心理健康指导师证书

Ⅰ 心理健康指导专项能力证书和二级心里咨询师证一样吗

不一样的，因为名称不同，侧重点不同，专项能力和心理咨询有些本质的区别。

Ⅱ 心理健康辅导员资格证书有什么优势

心理咨询师证书是劳动部颁发的职业资格证书，心理健康辅导员是中国共青团办法的职业资格证书，还有卫生部颁发的证书，还有妇联颁发的证书等等，反正就是各自为政，都说自己权威，国家还没有出台什么相关的规定。

Ⅲ 心理健康辅导员证书有用么

通过心理健康辅导员认证考核后，就可以领取证书了，然后广东这边的话，深圳仁美是有这个考核认证的。

Ⅳ 心理健康教育c证与国家心理三级证书的区别

1、心理健康教育C证是由《中小学心理教师培训课程》系列的出版，是我省中小学心理健康教育工作者集体智慧的结晶和教育成果的展示，她将对全省中小学心理健康教育的规范运行和教育质量的提升起到促进作用。

对推动全省中小学心理健康教育教学的深入和专业化、科学化、规范化的发展，具有积极的指导意义。

2、三级心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题、具有国家人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书的人，是健康管家职业之一，主要解决人们心理健康问题。

取得国家心理咨询师三级证书，连续从事心理咨询工作三年以上，完成ACI高级心理咨询师规定培训课程。

Ⅳ 中科院心理所青少年心理健康指导师资格证有用吗

一个单位发放的证件 不能在大范围内通用。

一般情况下，证件要由国家机关部门 发放的才具有法律效用，受保护，受认可。【如中华人民共和国卫生部 】

Ⅵ 中小学心理健康教育“C证教师”证是什么来的

为中小学心理健康教育初级资质证明。

广东省教育厅将中小回学心理健康教育资格分为“C、B、A”三级，其答中，“C级教师”资格证书为“C证”。“C证”为中小学心理健康教育初级资质证明，广东省教育厅规定所有中小学教师必须具备的心理健康教育资格证书。

“B证”为中小学心理健康教育兼职教师必须具备的心理健康教育资格证书。“A证”为中小学校心理健康教育主管领导、心理健康教育专职教师必须具备的心理健康教育资格证书。

(6)心理健康指导师证书扩展阅读：

中小学心理健康教育的相关要求规定：

1、中小学生心理健康教育绪论、青少年心理特点与教育、学生心理问题识别与分析、学生心理健康教育课程设计、心理咨询原理、学生心理档案的建立与使用等六个模块。

2、“C证”培训授课教师资质要求必须由取得广东省中小学心理健康教育“C证”培训授课资格的心理学或心理健康教师担任。

Ⅶ 心理健康指导师分几级

心理咨询师一共分为三级，国内目前只有二级和三级的考试，具体报考要求如下：
2006年开始，将采用国家劳动和社会保障部颁发的心理咨询师国家职业新标准进行资格考试。新标准规定心理咨询师职业分三个等级，分别为：心理咨询师三级、心理咨询师二级、心理咨询师一级。取消原来心理咨询员(国家职业资格三级)和高级心理咨询师(国家职业资格一级)的称呼。
心理咨询师新的报考标准条件：
心理咨询师三级：(具备以下条件之一者)一、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。二、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。三、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。另：上海地区对助理心理咨询师(三级)的要求只需要大专学历者即可，不限专业
心理咨询师二级：(具备以下条件之一者)一、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。二、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。三、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。四、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。另：上海地区对心理咨询师(二级)的要求只需要本科学历，或持有助理心理咨询师(三级)证书并从事心理咨询工作2年以上者均可，不限专业。
心理咨询师一级：(具备以下条件之一者，尚未开放)一、具有心理学、教育学、医学专业博士学位，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。二、具有硕士学位，取得心理咨询师二级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。三、具有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。心理咨询师国家等级考试科目远程培训内容：基础知识+操作技能基础知识包括：基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、心理测量学、咨询心理学等操作技能包括：心理诊断技能、心理测验技能、心理咨询技能

Ⅷ 心理健康咨询师都需要什么，怎么考。证书权威吗

你好，心理咨询师证书是由中国健康促进基金会和人力资源和社会保障部颁发的
心理咨询师权威性
1、此证书获得中国两重磅单位认可，全国通用；
2、获得此证书的学员，可获得征服公证；证明此证书的权威性；
3、获得此证书的学员在评职称时，可起辅助加分作用；
4、获得此证书的学员，在国培网查询，并作为高级专业人才储备，存档供人事单位部门查询，是岗位聘用、任职、加薪和职务晋升的重要依据。
心理咨询师是不接受个人报名，找正规机构报名，按照流程，经过学习，在考试

Ⅸ 什么是心理健康教育C岗证书

1、心理健康教育证书，是中小学教师资格考试证书的一种。于2017年7月，教育部规定新增的一门学科。

2、教育部教师工作司《关于中小学教师资格考试增加“心理健康教育”等学科的通知》中规定：

自2017年下半年开始，各试点省份的中小学教师资格考试中，新增：

（1）初中、高中、中职，文化课类别增设“心理健康教育”；

（2）小学类别，面试增设“心理健康教育”。

（3）新增学科的面试，暂由各试点省（区、市）和部属师范大学自行命题和组织，待条件成熟后再由全国统一命题。

(9)心理健康指导师证书扩展阅读：

《心理健康教育C证教程(中小学教师培训课程)》内容简介：

《中小学心理教师培训课程》系列从提升中小学心理教师以至全体教育工作者的综合素质出发，有别于补救性的心理咨询治疗，以发展性、预防性的心理健康教育为主要基点，展开内容的组织、课程的设计、理论的分析、案例的呈现等等。具体可归纳为以下三个特点：

1、系统性。

丛书围绕着“教师”这一核心，从理论提升、心理调适、教学实操、科研实践等四个层面给予详尽的指引，构成了一个有利于中小学心理教师以至全体教师成长的理论与实践相融合的有机整体。

2、针对性。

（1）“教师心理保健”针对教师自身的心理调适问题，充分考虑了“教师”这一角色作为独立个体的教书育人需要；

（2）而“学生团体心理训练”则针对中小学生作为群体一员的社会基本属性，指导教师对学生进行发展性团体心理训练和纠正偏差行为的团体心理训练；

（3）针对心理健康教学资源缺乏，填补学生发展性心理的实训教学空白，拓展心理健康教育的实际应用，“心理健康主题教学”提供了自信心、注意力、意志等多种发展性心理品质的课程方案。

3、灵活性。

如，A证、B证、c证培训教程，根据心理教师三级培训、分级上岗的具体需要，对相关的理论知识内容予以层次性的划分，帮助不同学力的心理教师顺利开展心理健康教育。