新冠指导意见

⑴ 新冠疫情期间对中学生的心理影响及建议

一、高度重视疫情防控期间青少年的心理健康问题
受到疫情影响，青少年可能出现许多心理健康问题，学校和家庭应该高度重视疫情防控期间青少年的心理健康状况。疫情影响下，青少年典型的心理健康问题可能有以下几个：

情绪问题

恐慌焦虑：面对疫情肆虐的新闻十分担忧、害怕，过分担心自己及家人身体状况，一旦身体出现不舒服就与新冠肺炎联系起来；担心延期开学、网络教学可能影响正常学业甚至导致毕业延期、就业推迟；白天过于紧张，无心学习，晚上又会觉得虚度时光，产生负罪体验。

抑郁绝望：因为疫情而感到人生无常，对生活失去信心，对一切失去兴趣；因为武汉或湖北户籍可能受到歧视，伤心难过；自己或家人已有明显症状，但无法及时就医而痛苦绝望，或者已经就医但担心无法治愈而绝望崩溃。

歧视心理：将武汉或者湖北等同于病毒，对武汉人或湖北人极为歧视，肆意调侃甚至恶意谩骂。

行为问题

长期居家生活，无法进行线下社交活动，容易导致青少年孤僻疏离或是过于沉迷线上社交；过分依赖电子媒介获取疫情信息，过分沉迷于网络视频或是过分沉迷网络游戏，影响学习，影响睡眠。

家庭问题

长期居家生活，由于观念、作息和行为上的差异，青少年与父母容易产生矛盾，导致家庭关系紧张。

二、建立政府、专家、机构、大中小学和家庭“五位一体”的心理健康维护机制
广泛动员各方力量，着力构建“以政府为主导，以学校为主体，以专家为引领，以社会专业机构为辅助，以家庭亲子教养为支持”的“五位一体”心理援助体系。

在政府支持和专家指导下，各省、市中小学心理健康教育指导中心要充分发挥专业的引导作用，指导和帮助各级各类学校开展具体工作。

高校心理咨询中心、心理学和教育学的科研人员及心理健康专家通力合作，对学生群体的心理健康状况进行研判，对学校心理老师提供专业的培训与督导、咨询和建议，增强青少年心理健康与危机干预从业人员的专业素养。

家庭是应对新冠肺炎疫情心理应激反应的“第一战场”，因此学校应充分发挥家庭的协助作用，与家长共同指导儿童、青少年掌握缓解负性情绪的方法。

三、大、中、小学要上好心理健康第一课
引导学生对病毒的暴发、传播、预防形成科学的认识。通过权威平台、权威媒体获取疫情消息，对于非官方渠道的各类信息理性批判，不轻信、不传播，切实做到不信谣、不传谣。

引导学生对战胜新冠肺炎疫情、恢复社会秩序树立坚定的信心。在党中央和国务院的领导下，各级各类政府已经采取了一系列有力的应对措施。只要我们增强防范意识、遵守防控措施，坚定信心、众志成城，一定能够取得最后的胜利。

不同地区青少年受疫情影响而导致的心理问题有所不同，学校应该充分考虑不同地区、不同人群的情况，对受到疫情直接影响最为严重的青少年群体给予特殊的关怀。

四、线上线下多渠道开展心理健康辅导
充分利用不同的平台技术和网络资源开展对儿童、青少年的心理援助服务。

结合已有的在线疫情心理援助课程，教会学生简单的情绪调节方式，以应对恐慌、焦虑和无助等负性情绪，对有需要的学生进行一对一的心理援助。

充分发挥“健康中国”“12320”以及其他心理危机干预热线的作用，对学校心理健康中心无法帮助的、需要更专业帮助的学生进行转介。

必要时利用已有网络直播平台，以网络教学的形式对学生开展远程心理健康指导。

五、重视心理辅导中的专业化和规范化
心理辅导工作需要由具有专业背景、专业资质的机构和教师来做，各省、市中小学心理健康教育指导中心应该积极开展新冠肺炎疫情应对心理援助培训，组织专家对学校心理健康教师进行督导。

在开展心理健康咨询时应遵循心理咨询的原则要求和伦理规范，不能把所有学生都视作有问题的学生，要针对不同群体、不同问题采用不同的咨询方法和干预策略。

学校心理健康教师要在能力范围内提供恰当的帮助，对于无法处理的个案应尽早转介至专业机构，让学生接受更加专业的帮助。

⑵ 新冠肺炎疫情防控的原则预防为主防治结合

你好 你说的对 新冠肺炎肯定是要以预防为主

⑶ 四层活性炭口罩对冠状病毒

活性炭口罩能防新型冠状病毒吗？活性炭口罩和医用口罩区别，活性炭口罩的防护机理是在口罩内加有活性炭成分的过滤层，众所周知，活性炭是一种具有强吸附性功能的化合材料，因此，它可以实现吸附悬浮在空气中有害粉尘颗粒的功能。同时，由于其活性炭的加入，它对于其它有害气体的吸附功能也是普通口罩的30倍以上，可以实现防尘、除臭以及滤菌等效果，有利于呼吸道疾病人群的预防和康复。

由此可以看出，活性炭口罩的主要作用在于，阻挡人体对有害气体和粉尘颗粒的吸收功能。但是至于活性炭口罩对于此次新型肺炎冠状病毒的防护，相应的专家们也给出了明确的指导意见：普通民众优先选用医用外科口罩和医用防护口罩，可以较好地预防并阻挡对新型冠状病毒的防护。在没有这些口罩的前提下，也可以适当地选用诸如活性炭口罩、棉布口罩等等之类的其它口罩，但是最好就还是使用医用的口罩，且尽量少出门。

活性炭口罩能防新型冠状病毒吗 活性炭口罩和医用口罩区别

医用口罩图片

活性炭口罩和医用口罩区别：

1、性质不同：活性碳口罩是有使用活性炭做为过滤材料的口罩，可以按外形，材料，工艺来分为不同种类。一次性口罩是用两层28克无纺布面料制作。

2、使用次数不同：一次性口罩使用一次便要扔掉，活性碳口罩可以使用数次。

3、适用环境：活性碳口罩可适用于电子制造业、无尘车间，餐饮服务业，食品加工，学校，公共场合等多种用途。一次性口罩不含任何金属，配带透气，舒适尤其适合电子类工厂，日常生活使用。
来源：全球纺织网
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⑷ 面对新冠疫情,中国政府采取了哪些有效的管理措施

面对新冠疫情，中国政府采取的有效的管理措施：

1、部署全国卫生健康系统加强值班值守。安排各级卫生健康行政部门和医疗卫生单位调派熟悉工作的人员，做好春节期间的值班工作，各级医疗机构和疾控机构留足在岗人员。

2、紧盯全国面上工作，坚决落实疫情防控措施。织密织牢不明原因肺炎监测、发热门诊预检分诊两张网，做好病例救治各项准备，及时发现并有效处置疫情。

3、全力救治患者。调配最强的中西医疗资源和专家资源，中西医结合，最大限度减少死亡病例。加强患者医疗救治费用保障，确保患者得到及时救治。关心爱护医护人员，做好后勤保障，合理安排休息，尤其是指导做好个人防护，防止医务人员在救治病人过程中受到感染。

4、做好信息发布和国际合作。及时、公开、透明发布疫情信息，客观报道疫情进展和政府采取的防控措施，实事求是，科学宣传疫情防护知识。继续主动加强与世界卫生组织、有关国家和港澳台地区的疫情信息沟通，及时分享疫情监测、调查、防治信息和风险评估意见，共同研讨完善疫情防控措施。

5、加大疫情防控科研攻关力度。充分发挥专家力量，尽快查明传染来源、传播途径，有针对性地做好抗病毒药物的研发和筛选。密切跟踪监测病毒毒力、传播力的变化，提高疫情防控的科学性和有效性。

⑸ 新冠病毒疫情被列为国际关注的突发公共卫生事件会有哪些影响

突发的卫生事件会让我们的经济有些影响。

谭德赛在新闻发布会上说，主席亲自指导和部署了防疫工作。中国始终坚持公开透明的原则，及时发布信息，快速识别病毒并共享基因序列，采取果断有效的措施控制流行病的传播，不仅体现了人民生命和健康的高度责任。同时也大力支持全球疾病预防和控制。他认为中国将有效控制并最终克服这一流行病。中国在抗击这一流行病方面的努力值得尊重和赞赏，值得学习和赞扬。实际上，中国采取的许多预防和控制措施远远超出了应对紧急情况的要求，为各国制定了新的防疫基准。

⑹ 新型冠状病毒还会持续多久

新型冠状病毒肺炎疫情有望4月前结束。

钟南山表示，新型冠状病毒肺炎新增感染病例已经在一些地区出现下滑，疫情有望出现缓解。他预计峰值将会在2月中下旬出现，4月前可能结束。做出上述预测是基于现有的数学模型，近期的疫情情况，以及政府所采取的措施。

不过他承认，目前人们对新型冠状病毒还有很多未知。他说道：“我们还不知道病毒为何有如此大的传染性，这是最大的问题。”

⑺ 这种日常防护口罩对防止新型冠性病毒有用吗

这种日常防护口罩对防止新型冠性病毒有用吗？最好是医用的三层管用，主要是飞沫传染！