综合指导建议

『壹』 如何加强综合性学习的指导

综合课程是体现课程结构综合性的一个重要而基本的方面，它体现了课程设计新理念、新趋势的丰富内涵，一方面对教师具有指导、引领作用，一方面又对教师的实践提出了挑战。新课程倡导综合性学习，不仅带来了学习方式的重要变化

『贰』 对公司工作的意见和建议怎么写

1、人力资源部对新人入职前的个人职业规划详细询问，了解其对于公司，对于新岗位工作的认识。

2、人力资源部在入职当天向新人介绍工作方向。用人部门负责介绍新人，介绍部门工作范围、人员分工、入职岗位工作流程及岗位要求（综合素质、学习能力、工作态度方面）。

指定专人负责帮带新员工；用人部门及帮带人员负有培训新人责任及造成人员流失相关责任；同时设置一定额度的帮带奖金，计入月工资奖金项。

3、人力资源部定期组织新人培训，内容为企业文化、公司规章制度、生产流程、安全等。

4、人力资源部在新人入职的一周、半个月、一个月、两个月分别做出试用期谈话和考核；在新人转正前做出转正考核，考核分数上报并存档。

5、人力资源部及时跟踪新人入职后的工作状态及心理动向，适时与用人部门沟通新人工作情况（包括用人部门对新人的评价），及时调整，做到人岗匹配，提升员工满意度。

(2)综合指导建议扩展阅读：

对公司发展的十条建议 ：

1、领导与各级员工缺乏实际的沟通。 企业领导应与各级员工建立和谐的交流和沟通机制，上情下达、下情上传。企业应鼓励员工敢说真话、敢说实话，鼓励员工敢表达自己的不同见解。

企业要营造一个和睦的上下级关系，企业的领导要让每一位员工明白和了解当前工作的重点，领导也要礼贤下士和体察民情。若企业领导与各级员工想法一致，这样企业就有了坚实的基础，企业才能做得更加强大。

2、员工的价值体现与安全感不足。 对于新员工来讲尤为重要，努力工作的同时也是在让自己学习和发展，公司应该让员工有归属感和安全感。

所谓归属感是员工想融入公司，为公司努力；而安全感则是员工能感受到公司需要自己，自己是有价值的。使员工知道自己在公司的价值也是促进工作积极性的一种有效的方式。

3、各部门应当标准化工作流程。 各个部门都要有标准的工作流程，各个岗位职责落实到人，合理且固定，这样才能有效的提高工作效率，做到各方面有专职人员负责，各部门之间也要密切配合，不在部门之间产生脱节现象。

『叁』 对上级部门的意见及建议怎么写

向上级提建议，要做足前期准备，唯此方能心中有数、持之有故、言之有理、论之有序。专

一、信息资料全面掌属握。

既要对国家社会大环境大背景有所掌握，领会把握中央政策精神、与时俱进，又要聚焦单位内部环境，充分了解领导要求、规章制度和业务本领，注重数据和事实材料的积累。信息了解越全面，情况掌握越具体，对策建议越能提到点子上、关键处。

二、换位思考。

跳出思维的局限，聚焦领导感兴趣的热点、难点和焦点，多从“换做是我该如何”的角度来思考。三是深思熟虑。要反复推敲、思忖考量、从正反两方面举例论证，想想还存在哪些疏漏之处，若领导对此有异议，是否有足够的理由使之信服。探讨问题时要灵活机动，将建议以选择而非问答的方式提出来，既可以让领导感受到你的诚意，又能增加建议被采纳的可能性。

『肆』 论文指导意见怎么写

优：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。
良：
论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。
中：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
及格：
论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。
文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。
文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同

『伍』 2020年事业单位综合指导：科技实务分析图表类题目：如何和确保分析合理和建议内容有效

科技实务题目考查考生数据加工能力，数据以图或者表格的形式出现，要求对数据进行分析，回答相关问题，提问形式有概括变化情况、分析特征、提出下一步工作意见等形式。要求分析合理全面、提出意见要针对有效。所以，针对这一类题目，对数据的进行科学合理的分析，是作答得分的关键。

但在实际联系中，我们发现普遍存在以下问题：(1)数据中的重点信息没有体现，内容不全面;(2)所提意见没有针对数据所反映的问题，且忽视了对策的有效性和可操作性;(3)答案结构凌乱，条理层次不清。

给楼主讲下如何去分析图表数据，设计答案结构，全面突出重点，以下题为例。

例：下图1是W市企业和电子商务企业对鼓励电子商务政策的满意度情况，图2是W市企业与电子商务企业对鼓励电子商务政策落实分布图。

图2 W市企业和电子商务企业对鼓励电子商务政策落实分布图

1.根据图1和图2，分析概括W市电子商务发展情况。

要求：分析合理，内容全面，不超过150字。

(这一问主要讲解如何分析数据，得出合理答案)

【解析】在分析之前，必须要理解一下几点：

(1)理解图或表中的数据，反映的信息是什么。

(2)做答任务及要求。

通过阅读标题可知，图1和图2涉及2种企业类型，电子商务企业和企业(除电子商务企业之外的其他企业)，图1是这两种企业对政府鼓励发展电子商务政策的满意度情况，图2是两种企业对政府的电子商务政策的落实情况分布图(不同的行业中落实情况)。

做答任务，结合图1和图2，分析概括电子商务发展情况(整体的状况、存在的问题、呈现的规律或特征)。

下面开始分析数据。

首先图1(企业和电子企业对鼓励电子商务政策满意度情况)，按先整体，后部分的方法来分析。

整体：找共性，观全局。可以看到，两类企业，对政策满意度较高，非常满意和比较满意的超过90%。总体来说企业和电子商务企业基本上大概有90%左右的比较满意。

部分：看大小变化，关注特殊数据。可以看到两类企业中，仍存在对政府政策不清楚或不满意的企业(说明对政府政策普及还不到位，政策还有完善改进空间，这与该题第二问有关。)

再看图2(企业和电子商务企业对电子商务政策落实情况)，同样按照先整体，后部分的结构。

整体：找共性。在各个行业中，电子商务企业对政策的落实率都要高于一般企业。(说明后续要加强对一般企业引导、管理、培训，提高落实率。这与该题第二问有关。)

部分：看大小变化，关注特殊部分。可以看到，两类企业中，网络零售、物流快递、移动支付，三个行业落实率比较高(说明其他比较低的几个行业，有待改进，这与该题第二问有关)。

整合得出答案，按照图1、图2的顺序。

【参考答案】1.企业和电子商务企业大概90%左右对鼓励政策比较满意，其中比较满意居多。企业中对政策不清楚的占比近10%。

2.落实情况比较好的是移动支付、网络零售平台、物流快递配送三类行业，其他行业，有待提高。

3.电子商务企业对政策落实情况，普遍高于企业落实情况。(字数：111)

2. 结合图1和图2，请对W是电子商务发展提出具体意见和建议。

要求：全面准确，不超过200字。

(这一问主要讲解，对于提出建议和意见的题目，如何对策，要注意什么?)

【解析】作答这一题时，要注意提意见的出发点要紧扣图1和图2所反映的问题，如若偏离了图1和图2的信息，基本偏离了得分要点范围。

结合第一题对图1、图2的分析，反映出要以下问题：第一，比较满意的企业居多，10%的企业对政策不清楚，需要加强政策的宣传，优化鼓励政策，提高满意度。

第二，就落实情况而言，需要提高其他领域的落实情况，同时加强对企业的帮扶、引导，提高政策落实率。

具体内容，可以结合优化鼓励政策、政策宣传、人力物资投入、监督政策执行等角度，细化对策内容，要注意结合现实，力求可行，才能有效。

【参考答案】针对于满意度和落实情况。提出以下建议：

1.对比较满意和不满意的企业进行调研，了解政府鼓励政策的不足之处，优化政策内容。

2.加强对政策不了解、不满意企业的鼓励政策的宣传，着力解决不满意企业存在的问题和需求，提高政策落实的满意度。

3.约谈低落实率行业的相关企业，了解落实障碍，制定解决方案。

4.加强对企业的培训，提高企业各行业的政策落实率。

5.其他，企业和电子商务企业相互学习，加强相关人才培养等。

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『陆』 单位综合评价意见

一、 政治方面。政治立场坚定，组织观念强，平时能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，提高理论素养，坚决贯彻党的路线方针政策，以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求。认真贯彻执行中央的政策方针，思想上与党中央保持高度一致，具备一定辨别是非能力。积极投身保持共产党员先进性教育活动，自觉遵守党章。
二、 能力方面。该同志2004年9月到机关以来，参与了**工作和**工作，由于该同志基础好，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。同时具有较强的文字处理能力，可以说是一个会想事、能办事、办成事、办好事的干部。进入机关以来，均能完满地完成各项工作任务。
三、 工作方面。能够脚踏实地、求真务实，工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。近两年在处室业务繁忙的情况下，工作主动、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。同时，在进行工作调研中能结合湖南实际，加强对基层工作的指导，及时为基层单位排忧解难。
廉政方面。该同志能注重自身的修养，团结同志，积极参与党内的各种学习和各项活动，坚持廉洁自律。至今没有发现违纪行为。
(简短一点，供你参考！)

『柒』 对公司上级领导提出意见和建议的意见书怎么写啊

1、提意见和建议要掌握好分寸：

首先你要明确自己的领导是不是能够接纳别人意见的人，如果是的话，那么在提意见的时候可以稍微说得比较深刻一些；如果你的领导不能容人的话，那么在提建议的时候要注意好语气和分寸，千万不要过火了，以免建议没提好，反而给领导留下了坏印象。

2、建议领导多开展集体活动：

如果公司的活动比较少，而且比较单调的话，不妨跟领导袒露一下你们想多组织活动，增强大家的集体荣誉感和凝聚力的这个新生。这种提议比较的中规中矩，不会太过尖锐，而且也是从公司的实际角度出发，也是可行的。

3、建议领导多注意身体：

如果你的领导经常加班或者经常出去喝酒应酬的话，那么不妨多关心一下领导，提醒他多注意身体健康，工作固然重要，但是有良好的身体也很重要，希望他能够尽量多到劳逸结合，为公司的未来发展更好的提供身心方面的支持。

4、建议领导多加强对你们的培训：

如果你们的人员实力不是很强大，或者有部分同事的能力还需要加强的话，此时可以建议领导为了综合提升大家的实力、水平，不妨多给你们进行培训，或者邀请外边的一些厉害人物来给你们讲讲课什么的，这些也都是可以的。

5、建议领导给提供更好的工作环境：

好的工作环境，是很多职场人员都追求的。如果你们的公司夏天都没有空调，或者连个午休的地方也没有的话，那么不妨从公司的实际出发，建议公司给你们提供好一点的工作环境。这种提议虽然未必能最终实行，但是也表示了你是在为公司、为同事思考了的。

6、建议领导可以开展一些争创优先的竞赛活动：

如果公司或者单位的活动很少，而且有的同事工作有些懒散的话，为了促进大家工作的积极性，不妨建议领导搞个争创优先的活动，并且设置一定的奖励，这样大家在工作时有了新的盼头，也会更加的积极努力了。

7、建议领导给自己多进行指导：

可以从自身的情况出发，说出自己目前还存在哪些不足，并且已经为止努力了，但同时还是希望可以得到领导更多的工作方面的指导，并希望领导给予更多的锻炼机会，以便让自己更快成长，为领导排忧解难。领导看到有这样的奋进的苗子存在，自然会感到欣慰的。

『捌』 对指导教师有何要求和建议

教师如何构建良好师生关系
教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用。从根本上说，良好的师生关系首先取决于教师的教育水平，取决于教师的文化知识、思想品德、教育技巧等职业素质。
教师需要从以下方面努力：
(1)了解和研究学生
教师可以通过观察、谈话，更全面地了解学生的思想、个性、兴趣、知识水平、学习态度和方法、身体状况等，以便更好地教育学生。
(2)要树立正确的学生观
教师的作用不再是传递知识的简单工具，或是供学生利用的资料库，教师应当是帮助学生在自学的道路上迅速前进的向导，教会学生怎样学习。这是在教育过程中建立良好师生关系的思想基础。
(3)要提高教师自身素质
教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件，也是教师提高教育影响力的保证。
(4)要发扬教育民主
教师对学生应一视同仁，特别是教师能与学生心理换位，设身处地为学生着想，善于理解学生，这是解决师生之间矛盾的关键所在。
(5)热爱、尊重学生，公平对待学生
每个学生都有自己独特的思想感情和需要，教师应牢固树立民主思想，热爱所有学生，尊重学生的人格，维护学生的合法权益，公正地处理问题，用更为宽容的态度去接纳学生的独特个性行为表现，满足学生的合理需要。
(6)主动与学生沟通，善于与学生交往
良好的师生关系是在交往中形成的，一般师生之间的联系与交往要经历四步：接触—亲近—共鸣—信赖。
(7)正确处理师生矛盾
教育教学过程中，师生之间难免发生矛盾。教师要善于驾驭自己的情绪，冷静全面地分析矛盾，正视自身的问题，敢于作自我批评，对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等。
(8)提高法制意识，保护学生的合法权利
法制意识淡薄，意识不到学生拥有神圣不可侵犯的权利，这是侵犯学生权利现象屡屡发生和广泛存在的内在原因。所以，教师一定要提高法制意识，明确师生的权利义务关系。同时，也要加强教育制度伦理建设，使师生之间的权利义务关系更加明晰并转化为具体的制度规定，切实保护学生的合法权利。
良好的师生关系非常重要，老师打骂体罚学生，学生殴打报复老师等现象都是师生关系不和谐的表现。像最近“鲍老师最学生刺杀案件”就可作为一个背景来考察大家。
该知识点多以论述题或案例题形式考察。论述题直接问：“作为教师，你认为应该如何构建良好的师生关系?”案例题中作为一问来考察：“结合材料，谈谈作为教师应该如何构建良好的师生关系?”
该知识点记忆和理解可从三个层次展开：(一)教师如何才能做到正确看待学生：(1)和(2);(二)教师如何正确对待学生：(5)(6)(7)和(8);(三)教师自己应该做到：(3)和(4)。

『玖』 党支部对入党积极分子的综合考察意见主要不足及建议怎么写

积极分子培养考察意见范文(YC) 1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被 确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。 （2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写 对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。 （3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织 对积极分子进行培养教育的有关情况。 （4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党 支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。 **同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步 经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破 经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强 经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步 这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习 在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析 **同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加党支部的各项活动 学习党的各项方针政策理论 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名共产党员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步 全面学习 平衡提高 综合全方面 **同志已符合发展

『拾』 指导老师意见

写作思路：通过该名学员在自己所学领域的行动，评价其是否适合这份工作，对于有点给予肯定，对于缺点给出改正反向。

正文：

1、x同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

2、xx同志踏实肯干 ，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维。具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

3、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位，因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

4、xx同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

5、、该生综合素质较好 ，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望x同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。