导师决定硕博毕业

Ⅰ 博士只要导师同意毕业,就可以毕业吗

学校有硬性指标，根据专业不同，略有差别。
导师只有权利不让你毕业，没有权利让你毕业。
意思就是说，如果你达到了学校规定的博士毕业要求，但是导师不同意你毕业的话，你还是毕不了业。但是导师在你没达到要求的情况下，无论如何也做不到让你毕业。

Ⅱ 教育部是如何回应导师将自主决定硕博士毕业的

近日，针对人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制，给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权，释放研发能量”的建议，教育部表示，该建议对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发，下一步将充分采纳，今年下半年还将出台《研究生导师指导行为准则》，明确规定研究生导师的指导职责。

教育部表示，研究生教育是国民教育的顶端，博士、硕士学位代表着一定的学术水平，应有高要求和科学的评价标准。导师是研究生培养第一责任人，是研究生培养质量的关键，要对研究生开展学术研究、写作发表论文、撰写学位论文进行严格把关，把学位论文的实质性创新作为评价学位论文质量的关键要素。

(2)导师决定硕博毕业扩展阅读

学生觉得毕业更难了

教育部于近日表示，将出台多份文件，细化强化导师、学位论文答辩委员会和学位评定委员会的权责，压实学位授予单位、学位评定委员会和研究生导师责任等。随后，“导师将自主决定硕博士毕业”话题立即登上热搜。

赋予导师自主权，是健全导师制的重要内容。没有自主权，导师必然很难对研究生的培养质量负责。但是，只赋予权利，而没有相应的约束机制，学生也必定担心导师滥用职权，故意刁难，加剧师生矛盾。

这也是该议题登上热搜的原因。网友们担心，导师有了自主权之后，学生“更难了”。实际上，过去导师就拥有对学生是否达到毕业标准的第一评价权，这些年频发的硕博研究生自杀以及师生冲突，多数不都是因为“导师刁难、故意推迟、不让毕业”等原因，可见硕博士能否顺利毕业，担子本就压在导师肩上。

有网友认为，能否毕业的自主权，就等于让导师决定硕博士能否毕业，会扭曲师生关系。将导师的权力进一步绝对化、义务化，从最直接的结果来说，就是形成导师对学生的绝对优势（绝对优势恰恰容易转换成压制，甚至是压榨）。

Ⅲ 如何看待导师将自主决定硕博士毕业这件事

导师将自主决定硕博士毕业这件事,其实我觉得对于硕士博士其实是很不公平的，那么如果说自己的导师比较好的话可能很快就能毕业，那么如果说，这个导师心里面存这一些不好的思想的话，那么硕士博士毕业，这件事情就很难了，但是对于他们的毕业来说，我觉得从规定的角度来，可能更多的就是自己的一个学识的问题，但是对于这些博士导师来说，我觉得可能会出现一些不好的情况存在，即便现在不是自主决定的这样的方式都出现了很多问题，更不要说被自主决定了。

其实一个学校好不好，真的是看自己的良心，是不是会有更多的想法，其实对于博士生导师来说其实是有很多的限制的，因为对于很多的博士生导师来说，有一些情况就是针对这些博士生的，很多的博士生其实都是要看博士生的，对于我们来说其实有很多的局限性，其实博士生导师将自主决定博士生毕业这件事情，对于硕士博士其实是不公平的，我觉得这样的方式对于他们来说很不公平。

Ⅳ 教育部称导师将自主决定硕博士毕业，这个改变合理吗

非常不合理，甚至觉得是在瞎扯淡！

从某种意义上来说，我觉得这个就和把那些生活在水深火热中的研究生推到悬崖边上没什么区别。而且我感觉在现在这种情况下，导师已经在硕博生是否毕业这个问题上占据了很大的分量。如果再采用这个新的决策，相当于把研究生的命运100%交给导师掌控。

所以我觉得本来现在导师就对学生控制太多了。如果把学生所有的毕业决定权都交给老师们，我实在很难想象出那些生活在极品导师下的硕博生们都会拥有怎样的生活状态。

因此，我希望教育部能够对硕博生这个群体多一些思考，他们真的已经很难了，请不要把他们最后一根救命稻草也剥夺了。

Ⅳ 网友为何对导师将自主决定硕博士毕业争议很大

因为导师自主决定硕士博士的毕业，这就相当于让这个导师只手遮天，很容易一个人的情绪来作出判断。那这对于绝大多数人来说都是不公平的，凭什么要凭个人的论断来决定自己的前途，如果导师师德有问题，那是不是只能伏低做小了？

所以说绝对不能给导师一个绝对权利，给予老师一定的自主权可以，但是还是要防止老师以情绪论事。就是有点像某些被封闭的黑心产业链一样，还是应该要给予监督，不要让导师把学生当廉价劳动力看待。

Ⅵ 导师可以自主决定研究生能否毕业，对此你怎么看

从十三届人大三次会议的回复中看出，对给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权持支持态度，认为可以释放研发能量。就目前研究生、博士生和导师之间的关系来看，并不都是那么和睦。很多研究生会称自己的导师是老板，给师生关系隐形地增加了一种雇佣关系；而有些导师也把自己的学生看作免费的劳动力去使唤。这样的一种关系并不是一个能够全身心做科研的状态。还存在导师要求严厉，话语激烈，不给学生留一点颜面，致使学生科研压力大，而采取轻生的行为。

导师和学生原本是两个平等的权利主体，既要保证导师在用权的前提下，能够进一步激发学生的科研动力；又要保证学生在学术研究中，若遇到导师不公平待遇时能够向上申诉，切实保障学生的合法权益不受侵犯。

Ⅶ 导师将自主决定硕博士毕业，这项规定的颁布为何引发争议

因为这一项举措虽然对学生来说是有利的，但是社会上也会对这种做法有一定的质疑性，所以说才会引起大家的热议。