什么叫辅导

Ⅰ 什么是辅导期

辅导期主要是指刚抄申请成为一般纳税人的商业企业，需要半年左右的考核，以防止你乱开乱抵增值税（以前商业企业出现过很乱的一段时间）；

辅导期一般纳税人取得的专用发票抵扣联、海关进口增值税专用缴款书和废旧物资普通发票以及货物运输发票要在交叉稽核比对无误后,方可予以抵扣。辅导期一般纳税人由于进项税额抵扣方式不同,其增值税纳税申报不得采取网上申报方式,只能在主管国税局认证抵扣。

Ⅱ 什么是辅导

辅导期主要是指刚申请成为一般纳税人的商业企业，需要半年左右的考核，以防止你乱开乱抵增值税（以前商业企业出现过很乱的一段时间）；

辅导期一般纳税人取得的专用发票抵扣联、海关进口增值税专用缴款书和废旧物资普通发票以及货物运输发票要在交叉稽核比对无误后,方可予以抵扣。辅导期一般纳税人由于进项税额抵扣方式不同,其增值税纳税申报不得采取网上申报方式,只能在主管国税局认证抵扣。

Ⅲ 什么叫做辅导又该如何辅导

最近给一些企业上课，很多企业才开始较为规范化的绩效管理。在绩效管理过程中最精化的东西就是对下属进行持继的辅导。但有很多企业非常头疼，觉得绩效管理除了发工资奖金外对员工的帮助不大，就是绩效管理失去了他本身最有意义的东西。一旦企业的绩效管理走上这条道理，十有八九就会挂了。那怎么保证辅导的作用，使员工在绩效管理的过程中受益哪？这首先要解决辅导的问题。一、什么叫做辅导 这里首先有个误区，很多企业的管理者认为每个月做个效考评，弄个二次沟通就是辅导，下属的技能就会提高，事实证明这是一个错误的想法。我们承认考评也好，沟通也好，都是辅导的一种方法而不辅导的全部。我把辅导叫做是通过辅导者与被辅导者之间的往来，使被辅导者学会原来不会、不懂的或加强原来不熟练的技能，并促使其运用这种技能产生理想业绩的持继过程。刚才讲的那各沟通和考评可以把它叫做这种往来的一种。二、该如何辅导 既然辅导是一个过程，我们就得有步骤、有计划的去进行他。而不是想起来就去干，当其它工作忙时就放一边。尤其是像我们销售部门，平时以销售为主，生意好时从来想不起辅导，生意不好时才想起来要去辅导一下员工。因此这种“辅导”的效果我们可想而知。1、 辅导的“三靠” 一是靠“团队”，二理靠“文化”三是靠“制度” 靠团队就是要形成团队力量。公司有整体的辅导，部门有部门的辅导，小组有小组的辅导。因为既使在一个公司里，每个部门的情况可能有所不一样，我们必须依靠一个团队，将公司的问题整合起来，让大家来共同学习，以面对发生的所有问题。你看丰田汽车他们的辅导教案都是自己编的，丰田成立七十多年一，里所发生的二千多种问题都在里面。如果单靠一个人 靠“文化”就是用文化来影响你的员工。就像你去了军队看到那里的床铺、被子是整齐的，就连牙刷也是整齐的，这个就叫做军队的文化。就像你去海尔一样，他们都会把每天的事情做的一件不留，这个也是他们的文化。就像你麦当劳和肯德基一样，绝对不会出现让你一等就是半个小时的情况。快就是他们的文化。所以每个人都很快。如果在你的企业里养成了这种文化事情就很好推动起来。 三是靠制度，有人是被动的，有人是主动的。为了保持大家一致性，我们必须有一定的制度进行奖罚和激励。这样才能使好的东西不断的被提倡并继承下去。 2、 辅导的五个步骤 A、观察员工，发现差异 你想要对员工进行辅导，你首先要知道他需要辅导什么。他那里存在问题？那里是需要辅导的，而那里是已经做的比较好的地方。而这一切都需要你通过认真仔细的观察。然后针对你的这些观察去进行总结，去去行比对，去进行分析，这样一来你就很快能够得出他与公司要求的差异在那里。当然这种差异有好的，也有坏的。好的我们提倡表扬，坏的就是需要辅导者去辅导的地方。 B、相互沟通，共同总结 知道了差异后，员工认不认同他自身有这些差异是重要的。如果他自己不认同你的观点，这就很难对其进行有效的辅导。所以攻人先攻心，要突破他的心里防线。这时我们需要与其进行不断的沟通，让他明白这个岗位需要具备的技能，自己的技能和两者之间有什么差异。换句话来说就是要运用引导的方法，让他明白自身要去改进的地方，然后帮助他去改进。在这个过程中应当明确的告诉被辅导者，达到想要的辅导目标后，将得到的利益和在这个过程中要服出的努力。 C、制定计划、有继进行 辅导员工的工作一定要是有计划的，而不是今天想起来做明天忙就忘记的事情，前面我们已经讲过。你要有针对性，有计划的去完成这项工作。只有这样才能保证辅导的连续性和有效性。而这些计划又是建立有相互之间达成共识的沟通基础上的。 D、演练技能、确保执行 当员工认同辅导者的观点或者双方的观点达成一致时，也就是这些问题我们已经找出来的时候。就要去想办法解决这些问题了。那怎么来解决我们碰到的这些问题哪？我们就要拿出具体的实施方案，定出明确的目标，去完一步步的完成他。这个中间，策略的制定一定是详细的。很多时候我们的策略制定出来以后并没有得到有效的落实，其中一个重要原因就是被辅导者他不知道怎么将这些策略落实下去，或者他不知道怎么做。就像我们拿着一个说明书不等于你就会用这部机器一个道理。所以这里在需要辅导者给被辅导者进行示范。有的甚至需要我们事先在家里演练好的，只有这样，才能让被辅导者能够用上这些技能。这是我们在辅导过程中必须严格进的、不能遗漏的确保执行效果也就是辅导效果的最重要的一步。 E、建立制度、监督检查 你把这些策略和计划都沟通完了，员工也明了，他会不会自动自发的按照我们的策略去执行。一般来讲十分困难，人们都没有这么自觉。所以我们要不断的监督与检查他的工作。也就是随时的站在你的身边，你做什么我不会插手，但你不会的时间，有问题时可以来问我。但最好是不要问，万不得一的时间再来。当他一不小心做错的时候，我们就可以及时的不断的进行纠正，保证不会偏离目标。另外检查的机制本身造就了一种约束力，制使他们由被动的去完这些东西，当这种被的形成一种习惯时就是一种主动行为了。所以在员工的辅导过程中，监督检查这一步是得到效果的根本保证。

Ⅳ 辅导的意思是什么

辅导释义：
1.帮助和指导 2.指教一个人学一种专门课程

辅导
[拼音] [fǔ dǎo]

Ⅳ 什么是一对一辅导一对一是怎么辅导的

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Ⅵ 辅导一词是什么意思

1、亦作“ 辅道 ”。辅佐引导。
《汉书·王商史丹等传赞》：“ 丹 之辅道副主，掩回恶扬美，傅会善意，虽宿儒达士无以答加焉。” 颜师古 注：“道读曰导。”《周书·宇文孝伯传》：“且先帝付嘱微臣，唯令辅导陛下，今谏而不从，寔负顾托。”《东周列国志》第二回：“东宫太傅少傅等官，辅导无状，并行削职。” 清 昭连 《啸亭杂录·朱文正》：“今上亲政之后，宽仁厚德，不嗜杀人，皆由 朱文正公 於藩邸时辅导之功良多。”
2、指辅导之官。
《陈书·孔奂传》：“如臣愚见，愿选敦重之才，以居辅导。” 明 方孝孺 《代董学士表》：“幸蒙高皇帝之知，忝拜左春坊之命，任臣以两宫辅导之职，称臣为三叶帝王之师。”
3、指辅臣。
清 龚鼎孳 《蠲租行追同元次山舂陵行韵》：“煌煌社稷寄，辅导良不亏。”
4、指在学业、工作上帮助和指导。
冰心 《三寄小读者》十：“他们还在认真地辅导他们孩子们的学习。
希望对你有所帮助”

Ⅶ 什么叫课外辅导机构

每个家长对自己的孩子都有很高的期望,望子成龙,望女成凤.这不免让很多家长都紧盯着孩子的成绩,希望孩子们通过升学来让自己走的更远,更好.每年名落孙山的人并不在少数,可是为什么他们会在如此看重孩子学习的时代没有榜上有名呢?

课外辅导不在于去或者不去,而在于去哪里找家教,一个值得信赖的品牌难能可贵,找打好的课外辅导是值得的,找到不好的课外辅导是悲哀的.有没有必要完全取决于课外辅导的性价比哦.

Ⅷ 什么是绩效辅导

所谓绩效来辅导是指管理者源与员工讨论有关工作进展情况，潜在的障碍和问题，解决问题的办法措施，员工取得的成绩以及存在的问题，管理者如何帮助员工等信息的过程。
绩效辅导是为员工的工作提供支持的过程，从支持内容的不同，可以把绩效辅导分为两类，一类是管理者给员工提供技能和知识支持，帮助员工矫正行为；另一类是管理者职权、人力、财力等资源支持，帮助员工获取工作开展所必备的资源。
（一）矫正员工行为：在被考核者需要或者出现目标偏差时，及时对其进行纠正。一旦被考核者能自己履行职责，按计划开展工作且目标没有偏差，就应该放手让他们自己管理。
（二）提供资源支持：被考核者由于自身职能和权限的限制，在某些方面可能会遇到资源调度的困难，而这些资源正式其完成工作所必须的。此时，考核者应向被考核者提供必要的资源支持，协助其完成工作任务。

Ⅸ 什么是辅导老师

只要是课下帮助你学业的老师，而且一般只针对你个人的较长时间的辅导，可以是你的班主任、任课老师，但一般情况下，都没这么称呼，因为相对于“辅导老师”这类称号，我们更习惯于称呼“班主任”或任课老师。
有些人会请一些社会上的人来辅导，俗称“家教”，他们也是辅导老师，也是主要的辅导老师。

Ⅹ 什么是辅导为什么需要辅导

辅助学习叫辅导 辅导上星程最好，