同学间辅导
Ⅰ 同学之间学习是怎么互相帮助的
如何帮助学生成功地进行协作学习?
东门茶饮
05月22日 · 教育领域创作者
协作是使两个或两个以上地位相对平等的个人共同努力达到共同目标或结果的过程。当团队成员相互依赖对方的贡献,并且在团队目标中的贡献相等时,协作最有效。
协作学习让教师在教学中增加更多的多样性,有利于学生更好地掌握知识。当教师在教学中采用协作学习时,学生有机会获得:
批判性思维能力。
更高层次的思维和沟通能力。
自主学习策略。
通过讨论澄清观点和理解主题的能力。
团队合作技能,缓解学生在课堂上的孤立感。
更深入的视角和寻找更好解决方案的能力。
在不同的学科中,协作学习是什么样子呢?
在英语课上,教师使用协作学习来提高对课文的理解。在课堂上,老师设定讨论的指导原则,然后让学生有时间讨论这本书,并作为一个小组回答问题。鼓励学生使用协作方法,让学生扮演特定的角色,如抄写员或主持人,授权学生参与并为同学的学习进步做出贡献。这些角色可以轮换,以丰富学生的协作技能。
在数学课上,学生们以协作形式回答数学问题。鼓励学生先通读问题,然后把要点用笔写在纸上,加深对解决方案的理解。课堂作业问题要比家庭作业问题更具挑战性。鼓励学生相互交流,共同寻找解决方案。
在我们的课堂上,有哪些方法可以帮助学生成功地进行协作学习呢?
一、制定明确的目标。
有效的协作学习包括建立团队目标,以及每个成员的责任。这使小组能够顺利执行任务,并为实现学习目标共同努力。在开始学习任务之前,最好确定目标,明确每个成员的角色,以节省时间。
二、合理的小组规模。
3人或3人以下的小组缺乏足够的多样性,不允许出现发散性思维。太大的小组容易出现滥竽充数的问题,无法使所有成员都参与其中。4-5人的中等规模的小组是最理想的。
三、分配角色。
为每个学生分配一个特定的小组角色,这将有助于每个学生继续完成任务,并有助于整个小组的工作更加连贯。以下是小组的一些角色:
组长:这个角色确保他的小组继续执行任务。例如:“我们读过关于海底植物的那一段了吗?” “只剩下十分钟了,我们看下面的内容。”
检查者:检查者的职责是确保每个人都同意答案。例如:“大家都同意张明的回答吗?”
记录员:记录员的职责是在小组中的每个人都同意后,记录他们的回答。
编辑:编辑负责纠正所有语法错误并检查记录是否整洁。
协调员:这个角色必须确保每个人都参与进来并相处融洽。例如:“现在让我们听听李梅的意见。”
表扬者:这个角色要鼓励其他学生分享他们的想法。
四、小组成员的责任。
协作学习的一个基本要素是让学生在小组环境中运用他们的人际交往技巧。为了让学生完成他们的任务,每个人都必须参与集体交流。以下是每个学生的职责:
每个人都必须为这项任务作出贡献。
每个人都必须倾听团队中的其他人的讲话。
每个人都必须鼓励小组成员参与交流。
五、建立信任促进沟通。
信任对团队的成功至关重要。信任能够形成互相包容、互相帮助的人际氛围,有利于更好地形成团队精神以及积极的学习热情,使学生从协作学习中快速进步。
六、使用现实世界的问题
与其花大量时间设计一个虚拟场景,不如从日常问题中汲取灵感。现实世界中的问题可以用来促进基于课程的学习,并且通常有合适的协作学习范围。
七、价值多元化。
协作学习依赖于某种认同。学生需要尊重和欣赏对方的观点,这样才能发挥作用。课堂讨论可以强调不同观点的必要性。创造一个鼓励独立思考的课堂环境。教会学生思想多样性的价值。
八、通过解释促进学习。
让学生扮演老师的角色,负责把材料教给班上其他同学。这种角色转换是有效的,因为学生能更好地理解材料。
九、提供支持和指导。
教师需要监控、指导和提供反馈,并定义一个清晰的结构,以便学生了解他们是如何合作的,以及合作的原因。
随着教育信息化的不断深入,“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会即将到来,协作学习作为新课改理念倡导的学习方式之一,能够充分调动学生的学习兴趣,体现学生的主体性,培养其协作能力,创新能力和竞争意识。
Ⅱ 放学后辅导同学的300字作文
一个月以前,在放学的路上,一个中年人站在人行道边发广告单,我便凑过去拿了一张。最上面清楚地写着几个大字------新世纪作文辅导中心。下面就是一些项目和收费标准。
早就想找地方辅导的我更是心动了。中午,我就叫爸爸来报了小学同步辅导的名。
这天下午一放学,我就兴致勃勃地冲出教室,来到了这个坐落在学校不远处的辅导班。我到的时候,大家都到齐了。第一天,我就认识了一个同学。他读四年级,但比我还长得高。回家时,我数了一下,有十个小学生参加辅导。
一个月过去了,现在,我们这个辅导班已经发展成为有二十几个学生的班级了。前几天,我们还选举产生了班干部:班长、学习委员和劳动委员。我以十多票的优势担任了学习委员。
我们这个辅导班还在作业做完以后和星期六写作文。老师还在星期六的时间专门给我们讲解写作文的方法。我本来是一个看到作文就头痛、写作文甚至要别人给我念的人,但是,到了这里以后,我变得喜欢写作文了,作文也比来这里以前写得好了。
在这个班的一个月里,我真正明白了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的道理,更让我懂得,一个人,只要勤奋学习,就一定会得到相应的回报。
Ⅲ 如果一个同学在辅导自己令一个人要抢走她我该怎么办
我觉得这是要听取你自己内心的声音了,我觉得这是应该由自己来决定的就行了,这个要考虑自己的感受的
Ⅳ 怎么提高自己与辅导员以及周围同学之间的关系都要聊些什么做些什么
我也是医学院的学生,我觉得和同学相处和学什么专业没有关系。成绩好不能看不起成绩不好的学生,主要是要有亲和力。也许没有那么多时间关心那么多同学,但是同学又困难一定要给予帮助。和导员其实见面的机会并不是很多,只要你把班级管理好了,自然而然就拉近关系了。看导员是什么性格的人了,不过揣摩老师的心理可是挺难的,做真实的自己,真诚真心待人,总会喜欢你的。
Ⅳ 课外辅导的辅导方式有哪些
课外辅导防守两大类,一是一对多就是参加普通的培训班,21对一就是1+1的家教辅导价格不一样。
Ⅵ 如何更好的辅导同学
你的这位同学有明显的文理偏科,可以将文理知识融合给她做,还有男女生之间也可以有普通朋友,处好关系有利于你辅导她(⊙o⊙)哦
Ⅶ 怎么帮助同学辅导英语
1.课间休息使用英语/课后交谈使用英语
2.把你认为重要的试题,理解透彻的题讲给他们.不要保守.你能把他们讲明白了,你就可以当老师了!
3.很重要的一点:帮助那些自己主动努力的值得帮助的.自己都不主动的,帮了=瞎忙!!!!
Ⅷ 课外辅导的辅导方式有哪些
一对一教学效果确实好,和大班比起来价位是高了些,但是却没有白扔钱,对于成绩比较差的孩子来说,在外面补大班和学校没有区别,毫无效果,所以一对一现在无疑是课外辅导的主流
Ⅸ 同学有空都去辅导班,我不喜欢那里,有没有其他的办法啊
个人还是觉得要是有经济条件的话还是找个家教比较好些,一对一的交流比较好,我以前找的是上海的天天向上家教,不知道你是哪里的。一般家教老师猜题什么的都不错的,
Ⅹ 辅导班之间同学趣事作文
“时光如水,生命如歌。”在白驹过隙间,我们又送走了紧张的一学期,迎来了又一个暑假。
“从今天开始放假了。”老师话音刚落,同学们便欢呼起来:“放假了!放假了。”老师还说了些什么,没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟,摆脱了书本的束缚。一拥而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球,上学的日子里,老师紧紧的牵着我。放假了,老师放松了手中的线,让我飞向我梦想的地方。
放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服,不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑,似乎原来所反对的闲书,此时再看起来已经不闲了。
放假的感觉真好!
二、痛苦章
好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我,这样的好日子就更加的短暂了。
为了让我在最后一年里,成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标:抓紧假期的每一天。
母命难为。我的好日子迅速地终止了。每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。几点到几点学英语,几点到几点完成作业,几点到几点学数学,几点到几点学语文。时间经过妈妈精心的安排,居然连一点玩的时间都没有了。真烦!像这样。我的暑假生活何乐之有。
居然怀念起上学的日子来。平时,在学校只不过多一些条条款款的限制,多一些上课的疲惫,多一些作业……但用心地去体会,却可以发现同学之间的友情其实很纯洁,学习生活不仅很有规律,而且那紧张的学习、生活其实很充实。如今,我听不见悦耳的铃声,看不见同学们欢快的身影,只听得见妈妈无休止的唠叨,只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。
三、愤怒章
在暑假里,同学们像一只无拘无束的小鸟,没有学习沉重的负担,没有母亲断续地唠叨,在属于自己的空间里自由地飞翔,到游泳池边尽情地嬉戏,任由晶莹的水珠在四处跳跃,到风景如画的东湖,体会那湖水浸湿群衫的别样风情,走进热闹的超市,品味那空调所带来的那份清凉,坐在电脑桌前,让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。而我呢?不仅被安排了令人窒息的学习任务。而且,还失去了家长原有的地位。
回想上学的日子。每天早上妈妈都会早早地起来为我端来专为我设计的营养早餐。可现在到好。肚子饿得咕咕叫,妈妈推爸爸,爸爸推妈妈。最后一致认为是我不讲道理,自己放假在家,却不让父母睡懒觉,好好休息休息。太不体谅父母的辛苦了。最后只能饿着肚子学到了中午,早饭都省了。
下午,我正在做习题。爸爸在外面喊了起来:“女儿,给我们倒杯水。”原来趁我放假在家,不必担心影响我的学习。老爸邀了一帮子同事前来“码长城”。这下好,倒上一杯水,刚想出来的答案一下子给忘记了。平时一下午可以写四个练习,现在好,一下午只能写一个。以前总是抱怨自己一人在家寂寞无聊。现在呢?热闹了,却成了服务生。
. 每个人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一开学我就盼放假,可一放假又想上学了。这个意识,在今年这个暑假特别强烈。