示范指导重

⑴ 课堂上加强口语交际示范指导，有哪些具体的方法

《语文新课程抄标准》中提出义务教育第一学段（1-2年级）口语交际能力的培养目标是：“1、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。4、能较完整的讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。6、有表达的自信心。 积极参与讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。”

⑵ 什么是个别指导法

个别指导就是有针对性地对个别人进行一对一指导。特别适合新兴技术和设施的普及推广工作。首先指导科技示范户、农村实用人才，进行重点传授和示范，然后带动其他人。其次是针对文化水平低、学习困难、接受新技术较慢、急需帮助的人开展个别指导。再次是一些思想保守，抗拒新生事物，但影响力较强的人，对他们采用个别指导法，让他们接受并实施新技术，以扫清障碍，使新技术得到推广普及。

⑶ 教授新的动作是指导员应先重点示范讲解技术要领，再进行完整训练

教授新的动作，指导员应该先做完整动作示范并讲解，然后重点进行分解练习，最后进行完整训练。

⑷ 《公安部关于创建执法示范单位的指导意见》的内容是什么

一、全国公安机关执法示范单位标准
全国公安机关执法示范单位应当是领导班子和队伍法律素质较高、执法制度健全、执法工作规范、执法质量优秀、执法保障有力、人民群众满意的公安机关。具体标准包括：
(一) 领导班子成员带头严格依法办事，近两年内没有因执法问题被追究法律责任或者受到纪律处分，无民警因执法问题被追究刑事责任或者被辞退、开除；
(二) 建立并落实领导干部法律学习培训制度、理论中心组法律学习等制度，落实民警法制教育培训制度；
(三) 各部门和各执法岗位任务明确、职责清晰，执法责任制健全，各项执法工作有章可循，执法基础台账、法律文书以及案卷的制作、管理规范；
(四) 严格执行法律、法规、规章及其他执法制度，领导和民警的执法行为规范；
(五) 警务公开制度落实，窗口单位服务规范，群众办事方便；
(六) 执法监督制度健全，执法质量考评和执法过错责任追究制度落实，监督渠道畅通；
(七) 近两年内信访案件依法查结率在90%以上，行政复议案件和行政诉讼案件撤销、变更率在10%以下；
(八) 近两年内执法质量考评结果连续达到优秀；
(九) 近两年内无刑讯逼供、滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊和体罚、虐待在押人员等重大违法问题和监管场所重大责任事故发生，无因执法问题被省级以上公安机关通报批评；
(十) 辖区内社会治安秩序良好，随机问卷调查，人民群众对社会治安状况的满意率达到80%以上。
要求：
（一）统一思想认识。各级公安机关要进一步提高对创建执法示范单位工作重要意义的认识，将其作为推动执法规范化建设的有力抓手，切实加强组织领导，加强指导、协调以及监督，确保创建工作的顺利开展。
（二）扎实推进创建工作。省级、地市级公安机关要善于发现执法质量较好、执法制度较完善、执法规范化水平较高的基层公安机关，帮助其进一步加强和改进执法工作，扎扎实实创建一批执法示范单位，不断提高执法规范化水平。县级公安机关及基层一线科、所、队要积极主动参与创建工作，从端正执法理念、完善执法制度、改进执法方式、加强执法管理等方面，不断加强和改进执法工作和队伍建设。被推荐命名执法示范单位原则上是县级公安机关和基层一线科、所、队，地市级公安机关确实做得好的，也可以推荐和命名，但必须坚持标准，从严把握。
（三）切实加强对已命名执法示范单位的培养。对于已命名的执法示范单位，要始终坚持高标准、严要求，继续加强和深化创建工作，打造公安机关执法规范化建设的优秀品牌。要不断改进和创新指导、培养方式，深入执法一线，帮助已命名的执法示范单位总结执法经验、完善执法制度，培养出公安机关真正的执法“精品”，使执法示范单位更好地发挥示范作用，成为其他基层单位学习的榜样。要进一步加强对执法示范单位的监督管理，对不符合条件的，要坚决按照程序撤销执法示范单位称号。要进一步拓宽外部监督渠道，让执法示范单位接受广大人民群众的监督，确保执法示范单位能够起到典型示范作用，有效推进执法规范化建设的深入开展。
（四）大力宣传推广执法示范单位的先进事迹和成功经验。在创建工作中，各地要十分重视宣传、推广执法示范单位的先进事迹、成功经验。要总结执法示范单位行之有效的执法制度，以及规范执法的先进事迹，采取多种形式大力宣传、推广。公安部将区分不同区域、不同治安形势特点，从已命名的“全国公安机关执法示范单位”中，选择具有代表性的单位，重点加以宣传、推广，树立全国公安机关规范执法的“标杆”，最大限度发挥执法示范单位的典型示范作用。
只作为参考。

⑸ 有哪些企业符合重点新材料首批次应用示范指导目录

列入国家生产许可证发证目录的产品需要取证后方可生产、销售，未列入发版证的产品，不用权取证。但是所有工业产品，按照《产品质量法.》和《标准化法》的要求，都要按照产品标准的要求经过检验合格，方可销售。有的产品是要经过国家强制性认证（3C）后，方可生产销售的。要查看目录哦。

⑹ 指导作用重于指挥作用是什么意思

指导是直接教会别人怎么做事，以后同样问题别人就能直接处理。而指挥相当于安排别人怎么做就怎么做，下次遇到同样问题别人也只能依靠你的安排！

⑺ 教师的示范指导在教学中起怎样的作用

在美术课堂教学中，多媒体的运用对提高美术课堂教学起到了有效的推波助澜的作用版。但多权媒体教学终究是一种辅助手段，只能起到辅助教学的作用，它不是万能的，有时会带给美术教师的一种理念上的偏离。一些美术教师把作画与制作过程用动画来代替，认为媒体演示过了，学生就会画了。忽视了教师直接的课堂示范，当学生在实践中遇到困难时，仍不知如何表达。绘画是用手画出来的，而不是凭嘴说、讲理论就可以完成的。像上面的案例中，要让学生真正掌握一些笔墨和配色技巧，最为直接、最一目了然的方式就是教师示范。学生只有通过教师示范、自身的模仿探究，才会初步掌握美术的技能技巧。同时，学生学习的自主性也得到了充分的体现。