小学课外托管辅导班

㈠ 托管班需要做小学生课后辅导这块吗

现在的托管班很多就是做小学生课后辅导的，主要是进行作业辅导，并且帮助学生进行预习和复习。

㈡ 开设一个中小学生课后辅导班大约需要多少钱

这个问题不能确定，因为这是一个不确定的因素，费用主要包括租赁教室，学生用的桌椅，老师的工资等，这些和你办的辅导班的规模有关，要看你是自己有教室还是需租赁教室，教室的面积多大？所在地区房租是多少？你是自己辅导还是雇佣老师辅导，雇佣几个老师都有关系，还有你们哪里的工资是多少？还有，你是否具有学生的桌椅？需要购买吗？买多少套？这些都不是一定的，所以说这个问题是不确定的。你可以根据你自己的规模去计算一下。

㈢ 托管班做小学生课后辅导的话，是否发展会更好呀

如果具备一定的师资力量，其实是可以做的；很多托管班做了小学生课后辅导之后，运营还是不景气的原因就是因为没有好老师，招不来好老师。或者招来了好老师但是留不住。

㈣ 怎么开一个小学生课后托管班需要注意什么事项

小学生托管班要赚点生活费并不难，但想有好的盈利可就不容易了，需要把招生规模做上去，把收费标准提起来。这就需要有好的口碑，需要在安全管理、生活后勤、教学辅导、老师稳定、家长沟通面面俱到。就像学生托管教育专家赵静芳老师说的，现在家长选择课后托管的标准是孩子喜欢，而他们也觉得孩子在这里能得到比家里更好的照顾，一切都井井有条，他们才会愿意把孩子放到这里。学生托管能不能做好，关键在有没有好的氛围、有没有好的老师。赵静芳老师之所以能学生托管行业里把贝尔安亲做得最好，关键还是有好的口碑积累和安亲老师培养体系。如果没有卖点，只会做吃饭睡觉做作业，那你的筹码就只有价格，最后经营就会很难。

㈤ 关于北京市各公立小学旁的课后托管辅导班

我在山东办的，也是刚开始办，这个倒是很有市场，就怕北京那里早已经竞争激烈了吧，你去了能行吗？怎么不在自己家乡办一个，也好找找朋友熟人的，帮你宣传下。

㈥ 我想开一个课后托管班

应当依法办理商事登记；以非营利为目的设立校外托管机构的，应当依法办理民办非企业单位登记。

以深圳市为例，依据《深圳市校外托管机构管理办法》第八条规定：公民、法人或者其他组织（以下简称设立者）设立校外托管机构，应当依法办理商事登记；以非营利为目的设立校外托管机构的，应当依法办理民办非企业单位登记。校外托管机构变更登记内容的，应当依法到原登记机关办理相应的变更事项其中经营场所发生变更的，还应当及时告知卫生、食品安全、消防等监管部门。

校外托管机构提供托管服务的场所应当符合建筑物结构安全，确保与危险化学品保持法定的安全距离，其建筑面积应当在80平方米以上，托管学生人均建筑面积应当在4平方米以上。校外托管机构提供托管服务的场所不得与生产、经营、储存、使用危险化学品同在一栋建筑内，禁止在地下室、仓储建筑、污染区、危险区等场所提供托管服务。

(6)小学课外托管辅导班扩展阅读：

校外托管机构的相关要求规定：

1、校外托管机构自行配餐的，应当按照《中华人民共和国食品安全法》的有关规定采购食品及其原料，保留采购台账记录，不得购买来源不明的食品和原料；非自行配餐的，应当向取得具备配餐资质的配餐企业采购配餐服务。

2、《中小学生校外托管服务协议书》应当明确托管期限、收费标准、双方权利义务、违约责任、以及双方协商一致的其他条款。

3、市教育行政部门负责制定《中小学生校外托管服务协议书》范本，供校外托管机构与托管学生监护人参考使用。

㈦ 开了个小学生课后托管班总是不赚钱，请问托管班应该怎么经营

1.穿着不能过于随意
如果托管班的经营者和老师穿着随意，会给家长一种很不专业的感觉，从而很难产生信任，甚至影响报托心情。托管班工作人员的穿着很大程度上决定着课后托管班在消费者心中的形象，顾客走进托管班，首先看到的就是托管班员工，如果托管班员工穿着邋遢、衣装不整，那么顾客就会觉得他们所能提供的服务也是不完美的。
2.话术要圆滑老练
如果在与消费者聊天的过程中，经营者总是用话术去回答消费者，其实这会取得适得其反的效果。消费者对于这些商家的销售套路已经明了于心了，这样做反而会给消费者一种老奸巨猾的感觉。所以对于消费者的问题，只要如实相告就可以了，让消费者感受到店家的真诚，这也是课后托管班的经营秘诀之一。
3.对消费者区别对待
有的顾客一进门，店主就会打量顾客的穿戴和形象，再决定如何接待顾客。其实这样以貌取人、嫌贫爱富是十分不对的。正所谓进门就是客，无论顾客看起来是否具有消费能力，接待人员都要统一对待，认认真真向顾客介绍托管服务，使顾客有一种宾至如归的感觉。
4.盲目打折
很多课后托管班为了推销课程，喜欢用促销打折活动来吸引顾客，但是课后托管班往往因此而忽略了课程的质量，所以带给客户的体验也较差。课后托管班不如专注于解答顾客的问题，踏踏实实地把握好质量关。
5.解答不专业
很多时候因为托管班老师的不专业，甚至出现了一问三不知的现象，这是课后托管班经营中非常忌讳的，如果出现这样的情况，顾客很难产生购买欲望。

6.态度把握不到位
在课后托管班的接待工作上，往往出现两极分化的情况。一种极端是托管班接待人员觉得顾客没有购买力，所以对顾客爱搭不理，甚至言语、态度不礼貌，造成了极为不好的影响。另一种极端情况表现在托管班对顾客过于热情，让顾客产生一种不适的心理。所以，托管班接待人员要保持热情和礼貌，但要把握好态度。可关注威信工总号“托管班指南”获取更多托管班辅导班经营资讯。

㈧ 中小学托管班和课外辅导班哪个前景好

其实这两个都是差不多的，托管班比辅导班前景好，毕竟服务更全面一些

㈨ 今天第一天去晚托辅导班，做托管，辅导小学生放学的课后作业，完事后，那个老师这么说代表代表什么意思

也是就是
要录取你了
但要谈一下待遇问题
还有合同