导师团的利弊

❶ 做老师的利弊

好处是待遇不错，工作受人尊敬，国家优先照顾，学生有出息会一辈子记住你的付出，弊端啊，就是看你党的如何了，如果教学方法什么的都好，受学生欢迎，能带动学生积极学习还好，要不就是误人子弟，会毁了他们的一生，看你如何做了，我呢，老师抓的很紧希望考上好大学，课是好变态，上课上厕所都不让，下课去回来晚了一会儿，就说剥夺我上厕所的权利。。。。动不动就叫家长，迟到了叫，上课没有好好听也叫，全班都反感他，讨厌他，越发的叛逆，家长也天天提心吊胆，有同学家长刚出院，让一个电话又给弄进去了，我都无语了，在学校住校一个月不回家，迟到和家长有什么关系啊，老是找家长，要老师干什么啊。。。。开家长座谈会还好，汇报成绩，可是平时咧。。。。想起来就无语，所以虽然他很严格，可是我们班升学率低的吓人。。。创历史最低？教完我们他就转校了，毕竟那是一中，不需要这种老师。。。。

❷ 大学生参加社团的七个利弊

1. 认识更多的人
2.业余生活不无聊
3.开拓自己的视野
4.丰富自己的内涵
5.更好的学会人际交往关系，为以后的工作有较大帮助。
6.好请假
7.比较牛掰，看你进的什么社团了

❸ 参加校园社团的利弊

高校学生社团是在校大学生依照共同的兴趣、爱好自发组成的群众性校园业余组织。从当前来看，我国高校学生社团不仅数量更多，学科覆盖面更宽，而且学生参与也更加广泛活跃。据笔者抽样调查的结果显示，我国各大高校大约有85%以上的在校学生都曾经参加过一个或多个学生社团。

面对高校学生社团的青春气息——热闹的宣传，火暴的招聘，纷繁的活动种种，历来都是褒贬不一。有人认为它是学生自我管理、自我教育、自我完善的第二课堂，有人则认为参加社团活动花费太多的时间和精力，影响了正常的学习。那么，高校学生社团在校园生活中究竟扮演着什么样的角色？我们到底又应该以怎样的心态来对待校园社团活动？这无论是对于每一所高校的管理者，还是对于全国各大高校里的任何一位学生都是值得深入、广泛探讨的话题。

学生社团的校园角色

长期以来，参与社团活动一直是高校很多学生在校期间的一项重要学习、生活内容。因此，面对红红火火的校园社团生活，他们的反响也最为强烈。上海某高校吉他协会的一位同学对笔者说：“学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为我们提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。同时，一个成员众多的社团就如一个小的社会，成员之间的交流很频繁，这对成员之间交往能力与技能学习的培养无疑就更为充分。所以，社团活动也是帮助成员实现不断提高自我，完善自我的有效途径。”浙江某高校计算机协会的程某则认为，“学生社团是带动学生走向社会的桥梁，是培养学生兴趣、技能和才能的大本营，而且学生社团还可以利用自身优势，积极为成员创造与社会联系的机会，充当社团成员与社会交往的渠道，最后达到帮助成员从学校走向社会和服务社会的目的”。

高校社团在近几年来的蓬勃发展，离不开广大学生的积极参与，但是更离不开高校管理层的关注和支持。对此，他们又有什么看法呢？北京某高校一位主管学生工作的领导指出：“从总体来看，健康的社团活动不仅能够启迪学生的思想，陶冶他们的情操，净化他们的灵魂，而且能使学生增长知识，锻炼才干，在交往和活动中认识社会，培养竞争意识……总之，这种在德、智、体诸方面的全面育人功能是高校课堂教学所不能替代的。同时，高校学生社团作为联系学校与每一位学生的桥梁和纽带，在推动校园文化建设、优化成才环境、提高大学生的综合素质等方面发挥着至关重要的作用。”湖北某高校的一位学生社团负责人则认为，从一定意义上讲，学生社团的发展程度标志着高校校园文化建设的水准和所达到的高度。相信这些言论代表了高校很多管理者共同的心声。

笔者认为需要特别指出的是，学生社团并非尽善尽美，全国很多学生社团在活动中不同程度地出现的问题和缺陷应该引起重视和警惕。例如某些社团缺乏正确的价值导向，活动的盲目性和功利性在无意识当中对其成员产生了误导；某些社团机制过于松散，人员流动过大导致其成员组成缺乏合理性，活动有始无终；社团活动经费匮乏，导致社团的生存与发展举步维艰等等。高校社团应该在融入校园、社会过程中不断完善自己，才能克服面临的问题和困难，才能争取到更多的支持、更好的发展环境和发展前景

❹ 名人当教授的利弊

“名人”必定不能当教授吗？这是什么逻辑呢？不是说不拘一格用人才的吗？什么叫不拘一格？是不是“名人”已经被排斥在不拘一格之外了？怎么现在才聘请了几个“名人”（当然与“动辄引进明星”的指责还距离很远），就忘记了不拘一格这一条？当年蔡元培先生主持北大，邀请的教授全是方方面面的“名人”。既有主张革命的陈独秀、李大钊，也有反对革命主张保皇的辜鸿铭，既有主张白话的胡适、钱玄同，也有反对白话主张文言的刘师培、黄侃。用有些人的眼光看，他们之中，很有几位是必定不能当教授的。可是蔡先生把他们“兼容并包”在一起，成就了北大的光辉一页。北大邀“名人”当教授，开了一代新风。风气所及，比如在南京，李叔同先生被誉为“最有权威”的教师，赛珍珠教学之余将《水浒传》译成英文，徐悲鸿、张大千、傅抱石、吴作人相继享誉讲台，徐悲鸿后来还被聘为“部聘教授”……今天的学子说起这些往事，有几个会赞成说他们这些“名人”当初就注定不能当教授的呢？

问题在于“名人”当教授能不能称职。滥竽充数，不称职的南郭先生，肯定会有。但是那应该由事实来证明。先验地说，“名人”当教授，必定不能成为一个称职的教授，这种一概而论的逻辑，本身就不堪一驳。如果说，邀请名人当教授就叫做“剑走偏锋”，就叫做“功利与浮躁”，就叫做“无视高等教育的基本规律”甚至是“无视人力资源配置的合适与否”，那么，请问，应该邀请什么人来当教授呢？他虽是“名人”，才拿到聘书，但还没有来教授课程，您怎么就可以一口咬定他必定不称职呢？邀请别的什么人来当教授，您就给他必定称职买下保险了吗？称职不称职，应该经过实践和时间的检验。谁是算命先生，可以事先预报呢？这种指责让我想起沈从文的一段遭遇。1928年4月，胡适担任上海中国公学校长，聘请沈从文来校任职。当时争议颇多，不少人认为他只有高小学历，虽然发表了一些作品，算个“名人”，但真要登上高等学府讲台，差距太远。何况此人不擅言词。就连沈从文自己听到这一消息，也大为吃惊。但胡适力排众议，不拘资历，坚持延聘。偏偏沈从文一上讲台，就闹出一个笑话：站在讲台上十多分钟，却说不出一句话，最后在黑板上写下一行字：“我第一次上课，见你们人多，怕了。”一时传为笑谈。胡适却不管这些，对沈从文一直认真帮助，热情鼓励，使他终于成为学生爱戴的老师。看看胡适对沈从文的延聘，那种不拘资格学历、不以死框框来框死活人的勇气，那种容许青年人一时闹点笑话的雅量，那种对有真才实学的人知人善任的远见卓识，怎能不让人掩卷三叹！

至于“高校与明星频频‘联姻’的喧嚣”，明眼人都能看出，这本不是“高校与明星”的错。“喧嚣”者其实一直另有其人。高校请“名人”做教授，扩大视野，增添活力，本来是一种尝试。作为一种尝试，成功可喜，失败亦佳。这才是改革者的心胸。尝试不过刚刚开始，就冷眼预言必定失败，大泼其冷水，我看不出这种“喧嚣”本身的“清醒与理性”何在。我只是为此感叹用人之难。比如不拘一格这四个字，说起来容易，做起来真是何其难也！许多人写文章翻来覆去离不开这几个字，然而看到别人真正开始这样做，头脑里框框条条就来了。看看眼前的这种“喧嚣”，让人反而不得不佩服高校与“名人”两方面的勇气。

❺ 选择一位刚带研究生的导师有什么利弊呢

因为刚刚带研究生的导师，他还没有比较丰富的经验。
如果说弊端的话，那这就是最重要的一方面。

可是因为他刚刚带研究生，他会非常的认真，那又是有利的一面。

❻ 天津大学导师团招收研究生有什么好处

天津大学导师团招收研究生有什么好处
导师团招收研究生的好处就是

以后你可以直接跟着导师做课题 成功后直接
进入到导师团行列

❼ 聚集效应的利弊

“集聚效应”是指各种产业和经济活动在空间上集中产生的经济效果以及吸引经济活动向一定地区靠近的向心力,是导致城市形成和不断扩大的基本因素.产业集聚，是创新因素的集聚和竞争动力的放大。麦克尔

❽ 团购的利弊是什么

利：价格低廉，团购价格可以看作是批发商品的价格，团购商品直接从厂商货源地哪里购买，没有中间商赚差价的环节，因此成本低了，价格自然就低了。用户可以用实惠的价格购买到心仪的商品。

弊：成交效率低，团购要考虑在吸引新用户的同时，还要保证老用户的消费需求得到满足，所以在没有维护好社群的情况下，会导致用户退出团购活动，流失客户，因此成交率就会降低，自然而然效率也变低。

(8)导师团的利弊扩展阅读：

注意事项：

从各种渠道打听或者查探该货物的价格，防止优惠的水份

购买的时候不要急于下手，必须先认真校验商品，以防商品与描述不对头。

团购的时候要了解商品的售后服务，而且一定要向厂家索取的保修卡， 免中特价商品不保修的圈套。

不要着急付款购买，一定要注意所购买商品的有关的团购协议条款。