导师风险
① 我今天早上把我的导师 r i 了，我导师是个女的，四十多岁，我忍不住了，就把她r i了，怎么办
卧槽，你的导师是否情愿呀，风险挺大，搞不好影响你的仕途哦
如果是正规学校的话，我觉得你不用去担心，会有这个风险，多和老师沟通，应该没有问题
③ 保研前,换导师,有影响吗
对于一复部分调整研究方向的学制生来说，更换导师也是可以的，比如学校开设了新的课题方向，而研一的同学对于这些研究方向又比较感兴趣，此时是完全可以申请的，不少学校往往在开辟新方向的时候，也会鼓励一部分学生选择。所以，如果是这种情况下更换导师并不会影响自己的科研进程。
但是，还有一种情况是学生对于导师不太满意，此时更换导师也是可以的，但是应该慎重，毕竟更换导师容易，更换课题方向还是比较困难的，而同一个课题方向往往会在同一个课题中，此时在进行课题研究时多少会有一些尴尬。按照历史经验来看，学生主动提出更换导师的情况非常罕见，学校通常也并不允许学生随意更换导师。从这个角度来看，研究生在选择导师的时候，一定要慎重一些，应该充分考虑到自己的特点，如果自己有非常明确的研究方向，而且不能做任何妥协，那么在选择导师的时候，应该跟导师交代清楚，以防止后续出现问题。
最后，还有一种情况会更换导师，那就是被导师退回来，这是一种比较极端的情况，按照历史经验来看，被导师退回来的学生，往往会面临延期毕业的风险。
④ 教师岗位风险点是什么
从大方面讲“教师没能力，死搬硬套，占着职位---误人子弟，害家长害孩子”一个好的老师在工作中风险：知识要不断更新，新陈代谢很快，各方面能力都要跟上。才能博古通今，引导学生全面发展，让学生跑得更快更高，前提是老师要有敬业精神。
⑤ 我现读研二，导师要我硕博连读，我交了申请表，后来觉得风险太大，想反悔又怕导师生气，求指教，谢谢！
楼主说的太不具体了，不好回答。是不是他想要你硕博连读结果你回绝了所以他觉得没有继续联系的必要了，当然还有可能是导师比较忙没来的及回复（这太正常了），你别太着中国。作为学生，不要怕收挫折，导师没跟你联系你应该继续主动再与导师交流，把你的意思表达清楚
⑥ 教师有哪些职业风险
教师的职业风险体现在哪些方面呢？
第一，职业疾病，如果说职业病，据调查，有六成的中学教师已经患有职业疾病，那剩下的教师都有潜在的职业疾病。教师常见的职业病有：
（1）颈腰受损，教师伏案批改作业、备课时间较长，容易导致颈椎病和腰椎间盘突出，久而久之演变为颈椎退化性关节炎，严重时肩膀、背部出现无力感，甚至头痛。
（2）肩周炎，老师因为要板书需要抬高手臂，长时间保持这一姿势，肩部肌肉、肌腱、韧带等软组织就易劳损，导致肩周炎。
（3）声带息肉，老师长时间讲课可引起声带疲劳过度、边缘充血而导致声带息肉、声带小结，成为教师的又一大烦心事。
（4）静脉曲张，老师长时间站着讲课可造成腿部浮肿、静脉曲张。严重时可能会导致色素斑、皮肤坏死。所以一旦发现腿部有血管突起应及早找医生。
（5） 粉笔综合征，由上课写字、擦黑板带来的“粉笔综合征”已成为广大老师的头号健康隐患。笔者从某中学了解到，一名毕业班上课最多的老师，平均每天要“吸”掉12支粉笔的粉笔灰。尽管无尘粉笔、防尘黑板擦正在推广，而且不少新发明也在进行中，但多数老师还在使用传统粉笔，因为粉笔而带来的各种显性和隐性的病症给老师健康带来隐患。
（6）慢性咽炎，教师用嗓子非常频繁。但也往往由于用声过多，没有注意嗓音保健，沙哑、失声的慢性咽炎成了常见病。慢性咽炎主要是经常说话造成的，是咽黏膜、黏膜下组织和淋巴组织的弥漫性炎症，局部活动充血、发红。
（7）身体早衰，现在的学生成分更加复杂多变，普通的教师要应付起来肯定是力不从心。大家在现实社会中都能看到，教师退休后一般都是疾病缠身，很少有健康快乐的。早衰，早死对于教师来说太正常不过了。
第二，意外事件的风险，意外事件是指学校中出现各种各样的和学生有关的事件，遇到这种事情是教师最不愿意看到的，杨不管遇到的就是这种意外事件，由于其没有很好的处理，造成很严重的后果，自己也承担了严重的后果。这种严重意外事件在学校里是偶尔发生的，但是大家知道，小概率事件在反复试验后总会发生，当做为一名教师你在发生这种事件之后如果不进行有效处理，很可能出现很多你无法承担的后果。我再列举一些，有一些甚至是你无法预料和防范的，比如说，你做为班主任，你所代的班级出现了刑事案件，一个学生把另个学生奸杀了。那你说你这个班主任要承受多大的压力，你有没有责任呢？说有，就是你平时没有教育好学生，你说这些都是你能防范的了的吗？每个人都不是圣人，遇到这种事件并不能保证每个教师都能做出正确的处理。一旦出现重大的事件和问题，都是你的责任，所以凡是当过班主任的教师都能明白，你每天都活在提心吊胆中，最害怕的就是班级出现这些重大的事故，虽然概率很小，但是一旦出了事故，那么你作为教师，你的职业生涯就完了，就算不开除这个教师，那其以后的晋升肯定是没有希望的。
第三，人身伤害和精神伤害的风险，这是指教师作为个人所受到的伤害。如果你带的班级里面有个不听话的学生，其犯了错误，你批评了他，事后他找了几个兄弟，把你的手指砍掉了，这就是人身伤害。作为教师你永远不知道学生会做出什么，不批评他，恣意妄为，批评他有不敢很严厉，一些男学生就可能叫人来打你，有的女学生受不了你的批评就要跳楼（你批评她了，跳楼了还要找你）。做教师真的很难。精神伤害，可能每个教师都遇到过，只要你干教师的时间比较长，总有一些不知道礼义廉耻的恶学生，不尊重你，你批评他后，他可能还会用语言来反击你，你又不敢打他，你打他你就违反了法律。还有一些不讲道理的家长，他们更是不知廉耻，自己的孩子犯了错误不教育，反而来指责老师，甚至到学校来指责，辱骂老师。
我们在看看教师有哪些收益。工资，教师法上说应不低于当地公务员的平均工资，我们这反正是达不到，不知道其他地方怎么样。职业保障，这点对于有编制的教师还是有保障的（前提是你不能犯错误，意外事件要处理得当），可是大家知道现在在全国各个地方还有些教师属于聘用制，虽然是少数，但是也是教师组成的一部分，这些教师如果的职业保障是在于学校情况的。这个不想说太多了，大家可以自己在网上查找聘用制教师。职业晋升，教师的上升途径比较少，不只是要看你的水平和能力，还要看你的关系。而且晋升途径比较单一，即使你当了校长，又能怎么样，没有像公务员那样有强大的权利资本，也不像公司高层那样有很多的货币资本。
⑦ 如果研究生导师说要我但需要考试有风险我需要怎样
这就要根据自己的实力，承担风险考试也可以啊。
⑧ 教师岗位职责风险点是什么
岗位职责风险，指由于岗位职责的特殊性及存在思想道德、外部环境和制度机制等方面的实际风险，可能造成在岗人员不正确履行行政职责或不作为，构成失职渎职、“以权谋私”等严重后果的廉政风险。
⑨ 老师这个职业风险预测
老师职业，是风险最低的职业，稍有责任心，几乎没什么风险。小学低年级老师要注意一点学生安全。