指导老师检查意见

『壹』 本科毕业论文中期检查表指导教师意见下面的 审核意见是什么 填什么啊

意思是对论文的评价。

写毕业论文是对业已完成的学习的梳理和总结，也可内以说是在校学习期间的容最后一次大作业、最后一次大检阅，它可以全方位地、综合地展示和检验学生掌握所学知识的程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力，写作的过程也是对专业知识的学习、梳理、消化和巩固的过程。同时，它能促进知识向能力转化，提高写作水平和书面语言表达能力。”

他说，本科生写毕业论文更重要的是过程，从选题到资料收集，再到论文组织、写作、修改，最终成稿，这是一个最基础的学术研究和学术训练的过程。可以说，本科生有无做毕业论文的必要和本科生能否做出高质量的论文是两个概念。

(1)指导老师检查意见扩展阅读

一方面，国家下拨的经费有限；另一方面，高校有大量基础设施急需投入建设或更新，因此，在毕业论文环节可投入的专项资金有限，一般以满足基本教学需要为原则。

此外，高校基本图书资料建设滞后、实验室基础仪器设备不足、网络信息检索手段的落后等也都严重影响了学生完成毕业论文的积极性，并限制了毕业论文的质量，“尤其是需要实地考察和调研、需要实验器材和药品等的课题”。

『贰』 实习单位指导老师意见

该生复在实习期间，态制度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

『叁』 导师意见怎么写

一篇范文，希望有帮助。
该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下：
在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。

在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。

在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。

其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

『肆』 师范生指导教师鉴定评语

指导教师评语可以写学生的表现，对学生的评价以及祝愿。

1、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

2、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。

3、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

4、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

5、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

6、某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负

『伍』 指导老师意见

写作思路：通过该名学员在自己所学领域的行动，评价其是否适合这份工作，对于有点给予肯定，对于缺点给出改正反向。

正文：

1、x同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

2、xx同志踏实肯干 ，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维。具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

3、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位，因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

4、xx同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

5、、该生综合素质较好 ，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望x同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

『陆』 实习单位鉴定意见和实习指导教师评审意见怎么写一定要快

实习单位鉴定：1、出勤情况；2、遵章守纪情况；3、学习态度；4、在何工作岗位，有无轮岗情况；5、理论与实际工作结合情况；6、有无合理化意见与建议，是否被采纳；7、与同事相处情况；8、结论如何。
实习指导评审：1、指导时间段；2、安排何工作任务；3、工作中表现如何；4、能否理论联系实际；5、经指导后有无改进；6、工作效果如何；7、有无创新精神及可塑性；8、结论如何。

『柒』 指导教师意见怎么写

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

『捌』 新教师考核的指导教师意见、班主任意见怎么写

德育处长工作职责/流程/标准
程 序 内 容 标准 岗位职责
根据总校的办学理念和工作计划，制定本部门的德育工作计划，并组织教师制定和实施德育工作计划。
针对性、可操作性强 1制订、执行学部德育计划、规划,并经常检查各班级执行计划情况。

2、每月进行一次班主任专题培训，要求做好记录，写出体会，并组织进行培训体会的交流。每两周分年级召开一次学情分析会
3、检查每周一次的班会课，要求有主题，有记录并在班会课后，回收查看班会记录。
4、组织班主任客观地完成（结合月考成绩）学生行为习惯反馈，向家长反馈孩子在校表现，填写完毕逐一进行审核，对不合规的，责令重填。每月一次，家校心桥上反馈
5、期末组织班主任给每个学生做出客观、激励性的书面评价并进行审核。（以信件的形式）
6、通过值周日检查与突查，对每位班主任从常规工作与班级工作成绩两方面对班主任进行考核、班级管理排名。
7、确定每学期德育工作研究课题，指导各班级研究外籍学生想教育规律、动态、逐步做到教育科学化、规律化。

8、加强对学思想品德教育和常规管理、并按期进行检查和总结,使常规要求做到制度化、自觉化。
9每周的值周检查评比，监控学生的行为举止，对不合乎规范要求的及时批评指正，确保教育成效的落实。学生发型：不留长发（男生）、不染发、烫发
10、寓教育于活动之中，组织学生开展传统文化活动、外出实践活动、社会公益活动。
11、要求每位班主任每月要与本班学生家长进行书面或电话沟通。
12、放假(三天及以上重大节假日)前拟一份《致家长的一封信》，由学生带回，让家长全面了解学校教育教学的主要工作，了解下一步的工作部署和目标。
13、全面深入落实导师制，做到每位教师都有学生指导，每月一次导师个案分析交流。
14、检查师生互动内容；调查学生了解导师指导情况，对导师工作进行考核。
15、学期结束时，从班主任、学生管理、文化活动开展及家校联系等方面在做出全面反思，分析得与失，提出下一步工作的重点与方法。
16、学期末开展学生、班级、班主任的评优奖励工作。

1、向主管领导提出班主任配备建议，并领导班主任有计划开展各项工作。
2、抓好班主任队伍建设，定期召开班主任例会，研究学生思想教育内容，交流总结学生思想教育工作的经验。
3、指导班主任制定班主任工作计划，督促、检查计划的落实情况。
4、指导和督察班级管理，检查、评比进行量化考核对班主任工作情况进行考核和评估。做好优秀班主任的评选工作。
5、指导各班主任做好学生德育操行评定工作。
团结、评价客观公正
1、负责对学生进行安全教育、法制教育。督查学生的日常行为规范，负责处理学生违纪情况和学生中的偶发事件。
2、深入班级了解学生思想状况，做好后进生的转变工作。
3、安排好留校学生的活动，组织好学生的文体活动、社会公益活动和实践活动。
4、负责学生的奖励工作。做好优秀班集体、三好学生和优秀学生干部的评选工作。
5、定期培训学生干部，充分发挥他们的骨干作用，指导班主任抓好班务管理，搞好班风，学风建设。
及时、典型
1加强卫生保健工作，教室保持清洁；组织学生定期体检；养成良好卫生习惯。
2、对安全隐患做到防患于未然，及时有效地处理突发事件。学生安全教育及时到位，杜绝财产丢失等安全事故。
无偷盗现象
1、指导班主任做好与学生家长的沟通工作，有计划、有目的、有准备地开好家长会议。
2、做好家长的来访接待，负责收集家长的意见，及时向主管领导和学校反馈。
1、负责落实导师制的实施，明确导师职责要求，制定导师工作评价考核方案。
2、帮助学生选择导师，根据学部情况进行合理调整。汇总全学部“导师制”师生结对一览表，建立师生互动档案。
3、安排导师工作个案分析交流会。
1、做好期末学生鉴定评优和奖励工作。对班主任和班级德育工作进行全面考核，进行总结评优。
2、对本学期德育工作进行总结。

『玖』 实习鉴定表中指导老师意见怎么写

其实只要有实习学校盖的章就可以了，指导老师意见和签名都是可写可不写的，要写的话可以自己也可以随便找个人给你写点，写 表现优秀 之类的。呵呵，这是我的亲身经验，主要是学校盖章重要