三年级阅读理解辅导

A. 怎样辅导三年级学生阅读

孩子的阅读水平第一重要考虑因素，影响阅读水平的因素可能有：

阅读材料的主题或者话题

阅读材料的句式复杂程度（简单句或复杂句为主、句式的重复和变化频率）

阅读材料的词语复杂程度（口语或者书面语为主、词语或者成语为主）

阅读材料语言的修辞复杂程度（比喻、拟人、排比或者夸张）

语言风格（幽默或者诙谐等）

和语言节奏（受词语复杂程度和句式复杂程度影响）

孩子的阅读理解能力，影响阅读理解能力的因素可能有：

话题或者主题的熟悉程度与阅读者的生活经验的差异

阅读目的

阅读材料的故事或者主题表现结构与阅读者思维能力的差异程度；

阅读材料的风格是否为阅读者熟悉

是否掌握必须的阅读方法和策略

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B. 三年级阅读理解怎么辅导

三年级的学生对于阅抄读理解袭并不热衷，相反有些排斥和埋怨，因为让他们小小的脑瓜感觉吃力。
辅导他们首先让孩子觉得有趣或施与物质奖励。比如，独立答题后许诺买一本她最喜欢漫画读本，或者围绕阅读部分，插入切身经历对孩子提出疑问，引导在阅读中找到生活中他体验的影子，激发他回忆和去想的兴趣。
亲子互动游戏，穿插在阅读故事中，会让孩子有了很多的主动性，慢慢就会好起来。

C. 三年级语文阅读辅导应该注意什么

三年级正是帮孩子打好语文阅读基础的时候，著名的数学家华罗庚就说过：“要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。”那我们如何能在三年级帮助孩子打好语文阅读辅导的基础呢？

一、大量的词汇积累

语文学习中语言积累的重要性毋庸置疑，三年级积累的关键仍然是词语，而且是大量的词语积累，词语作为语言的组合元素，要像繁复的零件一样存储于孩子的脑海中，它是孩子将来语言表达的根基材料。大量词语的积累首先来源于课文，孩子们学习了课文，对课文的内容非常熟悉，在此基础上积累词语，属于理解性积累，记起来容易而且记牢。

二、注意学习方法

孩子的学习不仅要掌握知识本身，更重要的是要培养其掌握正确的学习方法。学习方法就像打开学习源泉的金钥匙，可以让孩子轻松投入学习中。这方面其实卓越教育的大语文做的一直都不错，让孩子知其然更知其所以然。老师会让每一个经典故事、每个历史人物，都通过有趣、幽默的方式进行演绎，通过这样的方法从一首诗延伸至诗人背后的故事，从而让孩子了解诗词背后的意义，把学习能力迁移到更多方面。

三、提高阅读量

课文是阅读量的起点，读好课文，揣摩作者的思路和语言表达，奠定基本的阅读量，由此扩大，根据自己的兴趣爱好和一定的需要，去阅读报刊杂志和书籍，长期下来，阅读能力也能有所提高。

不同阶段的孩子都有不同的学习特征，我们要做到针对性的教学和指导，才能做到事半功倍。

D. 三年级学生家长如何帮助孩子提高阅读理解能力

经常碰到家长询问：“我的孩子三年级了，要怎么提高他的阅读理解能力呢？”的确，阅读理解是一个孩子需要掌握的最关键的技巧之一。孩子们在学校所有的科目以及生活当中都会用到阅读理解。到了三年级，您的孩子也许可以理解简单的文章，但事实上还需要进行更高级的理解能力的培训，其中包括总结和分析。大量地阅读往往是能够帮助孩子们提高阅读理解能力的最有效的办法，家长本身也是可以帮助孩子提高阅读理解能力的。 和您的孩子一起讨论书籍的内容，并且探究他的记忆。同时询问一些和文章内容有关的问题，包括细节和意见。 做一些预读的活动来激发孩子的理解性，鼓励他们在开始读文章前先阅读书籍的摘要和章节标题。让他们预测一下文章中可能会发生什么事情。 同您的孩子一起来与文章中的生词打仗。不熟悉的词汇往往会妨碍孩子们的理解。教会他们如何使用上下文线索来定义一个单词。 有些家长可能说：我们不懂英语，没有办法辅导孩子。实则不然，阅读理解不同于其他，完全可以由中文书籍入手。

E. 小学三年级的阅读理解如何辅导

小学三年级的孩子,正属于一种似懂非懂的时期,对于知识很难做到正确的理解,所以我们应该正确的对其引导,才能使孩子学好语文知识.下面就给大家带来小学三年级辅导学好语文的好方法,给大家作为参考.

(走进语文)

让我试试小学三年级语文辅导学好语文的好方法吧!我建议你每天必须有一个小时的阅读时间,可以是完整的或分散的.每天睡觉前问问自己,今天有一小时的阅读时间吗?这对于学好语文是非常重要的.

F. 怎么给三年级小孩进行语文阅读辅导

方法有很多， 但关键还是要适合孩子，这样孩子才能学得进去。之前挺卓越的老师分享过一个方法，用在我孩子身上帮他提高语文阅读还挺有用的，他们老师会训练学生学会概括出文章内容，比如会让学生尝试用一句话去表达每一个段落的内容，再把这些话进行整合，这样可以帮助学生迅速提炼文章的中心思想，便于快速理解文章内容。

G. 小学三年级语文阅读辅导有什么方法

对于小学生而言，三年级是一个坎，学习难度骤然提升了不少，特别是语文的写作和阅读，而阅读是语文学习的半壁江山，阅读水平好不仅能体现在平时的考试成绩中，更能利于提升学生以后的文学素养和整体素质。今天和大家说说小学三年级语文阅读辅导有什么方法，希望能给大家带来些许帮助。

• 一、阅读需仔细

有一句话相信大家都听过，书读百遍其义自见，但这是关于阅读的笨方法。想要有好的阅读能力，绝不是囫囵吞枣就可以的，阅读时不妨了解清楚每个章节段落、每句话所阐述的内容，不仅可以帮自己积累更多字词句，还可以通过详细的阅读，了解文章的细节之处。

• 第二、学会概括

有些学生阅读完后，找不到文章的中心点，一旦问起文章说了什么？就说不出个所以然。家长或老师平时可以训练学生学会概括，比如用一句话说这一个段落表达了什么内容，这样有利于学生快速提炼文章的中心思想，便于快速理解文章。

• 第三、提升阅读兴趣

学习不是强迫孩子就能学好的，阅读也是如此。在许多学生印象中，名著都是在老师的要求之下才会去阅读的，整个阅读过程十分乏味。我之前送我儿子去过卓越教育的大语文学习，大语文就是老师通过带领孩子去了解文学名作，先引出孩子对语文的兴趣，比如在学习王维的《九月九日忆山东兄弟》时，他们老师会通过描绘多元化的场景去牵动学生的兴趣，会让学生假设一下，和亲人分隔两地时，举目无亲但又特别渴望见到亲人时，会如何思念？让孩子对文学经典有代入感，而不是觉得古诗词就是离自己很遥远的事物，慢慢的，我儿子对阅读也有兴趣了。

小学三年级语文阅读辅导并不难，孩子有兴趣、掌握正确的学习方法，阅读能力很容易提高。

H. 如何辅导小学三年级的阅读理解

1.要培养孩子的阅读兴趣.
2.不局限孩子的思维,不否定他的只要是有道理的理解.
3.当孩专子对阅读产生了兴趣后,就深一步属的进行理解.
4.阅读时教学生们积累好词佳句,这对写作有着至关重要的作用.
5.教学生从字、词、句、段、篇几个方面由小到大理解.
6.老师（家长）要耐心的为孩子解答,如果与孩子的理解有不同,要倾听孩子的道理,绝不能否定.即使孩子的理解有误,又要指出怎么出的错,错在哪里,更要鼓励孩子.

I. 三年级语文阅读如何辅导

想要学好语文不是一件容易的事情，特别是对小学三年级的学生，刚刚接触阅读，但是阅历不够，对于一些阅读并不能很好的理解，对于阅读的理解往往停留在表面，那么三年级语文阅读该如何辅导呢？

一、多读

三年级的学科压力不算大，所以有充足的时间可以进行课外阅读，阅读也不应该局限于课文的简单浏览，还可以从文章背后的内容进行挖掘，提高我们对文章的理解。

卓越教育在这方面确实不错，他们的大语文教学不是让学生学习所谓的语文“套路”，而是让学生在了解人物的生平事迹、历史背景中，慢慢提高对作品的深刻感悟，就比方中我们在了解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时，就可以从杜甫的坎坷身世中，了解其创作背景，让学生更有情感上的共鸣。

二、注意兴趣的培养

不少学生对阅读会有抗拒心理，根本没法乖乖坐下认真阅读，但这是因为对于阅读本身缺乏兴趣。试想一下，如果孩子本身对阅读充满兴趣的话，还担心孩子不会好好阅读吗？最开始可以让孩子阅读一些故事感强烈一些的书，家长和老师可以进行引导，吸引孩子想要阅读的想法，慢慢地再给孩子阅读一些文学性强的文章，慢慢促成孩子养成阅读的习惯。

现在语文涉猎的面是非常广的，不仅考验孩子书本上的知识，还有许多课外的知识需要孩子掌握，所以趁孩子三年级还有充裕的时间，让孩子养成好的阅读习惯，为今后的语文学习打下坚硬的基础。