八年级暑假指导生活

『壹』 谁有八年级暑假生活指导的答案

8年级还做暑假生活---

『贰』 2010八年级暑假生活指导

18页作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分） 答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。1．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。（2分） 答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。2．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。（2分） 答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类3．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？（2分） 答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。4．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。（2分）答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由 20页1.医术高 为人正直 性子急 有正义感 有责任感2.从结构上讲为下文的小故事埋伏笔做铺垫； 另一方面，也可以吸引读者的兴趣。3.例如 小说开头这样写道 “他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用” 点评 这样写 虽然有夸张的感觉，但却能生动直接地让人感受到或体会到 华大夫的高明医术。4. 首先从构思来讲，文章先总而后分，开宗明义给读者介绍主人公的特点概况，而后有用具体事例来刻画描写人物 让读者 自己来判断体会人物的性格特点，最后再用旁观者角度进行综述和结尾 引人入胜。 从 情节来讲，小说的实例 可谓 环环相扣 ，不仅刻画人物到位，而且也能够 将读者吸引到具体情节中。20页天是梦的一段词话,云彩是词牌，霞光是歌赋，雷电、冰雪是天的篇章。山是大地的一首乐章：山脚是序曲，山顶是高潮，山石、林海是山的音符。22页各位游客，一路辛苦了，欢迎您来趵突泉游园赏泉。 我们公园始建于一九五六年，因内有趵突泉而得名。现居市中心，位于泺源大街西首。趵突泉周围泉池众多，形成了趵突泉群。著名的金线泉、漱玉泉、马跑泉、卧牛泉、皇华泉、柳絮泉、老金线泉、洗钵泉、尚志泉、螺丝泉、满井泉、无忧泉、白云泉、望水泉、东高泉、登州泉、杜康泉、混沙泉、龙池泉、白龙湾等，构成了四大泉群之首。作为众泉之冠趵突泉成了泉城的独特象征。 我们趵突泉公园以观泉、赏鱼、品茶、山石、文化为特色，以小巧玲珑、步移景异，清洁幽静、古朴典雅而著称。全园共规划为十个景区，这就是趵突泉景区、三大殿景区、尚志堂景区、漱玉泉景区、东门入口区、枫溪景区、沧园景区、白雪楼区、南门入口区、万竹园景区，总面积近百亩。 趵突泉景区在我们公园内西侧，是全园构图中心，由亭、堂、廊、榭组成了一个封闭空间，高低错落的建筑像众星捧月一样，簇拥着喷突腾涌的趵突泉，人们可以从不同的角度欣赏泉景，被誉为泺水之源，在史书上第一次出现是<<春秋>>上关于鲁桓公和济襄公谈判两国边界一事的记载。鲁桓公十七年(公元前695年)。齐国和鲁国因边界争执发生战争，次年春，鲁桓公到齐国谈判边界问题，会齐侯(齐襄公)于泺。泺，泺水的源头，即趵突泉。所以趵突泉为人所知已经有二千五、六百年的历史了。当然那时泺水之源，名字并不叫趵突泉，北魏时，因泉上建有娥姜(英)庙，谷称娥姜(英)水，直到唐宋八大家之一的北宋文学家曾巩始称为趵突泉，并流传至今。不过，宋朝．金代曾有人称叫“温泉”、“槛泉”、“爆流泉”、“瀑流泉”等等，但都不如趵突泉这个名字精当传神。 趵突泉，三窟并发，声如隐雷，“泉源上奋”，“水涌若轮”称“趵突腾空“。“云雾润蒸”是趵突泉一景。泉水一年四季恒定在摄氏18度左右,到了严冬早晨,水面上水气袅袅上升,象一层薄烟,一边是泉池幽深,波光粼粼,一边是楼阁彩绘,雕梁画栋,这一切与淡淡的薄雾,构成一幅奇妙的人间仙境.奇特景观为济南八景之一,历代著名文学家、哲学家、诗人多有赞美。诸如宋代曾巩、苏轼、金代元好问，元代赵孟府、张养浩，明代王守仁，清代王士祯、蒲松龄、何绍基等都有吟泉佳作。康熙、乾隆皇帝都曾在趵突泉边写诗刻石，颂扬名泉，当代文豪郭沫若等也都有赞颂的美文。 趵突泉东西之间的这座南北向的小桥，名曰来鹤桥，原为木桥，明代万历初所建，天启末年重修，济南解放后扩建公园时将其改建为石桥。桥南首的彩绘木牌坊是原来的样子，牌坊匾额朝南的一面上刻“洞天福地”；朝北的一面是“蓬山旧迹”，“蓬山”指传说中东海神山的蓬莱、方丈、瀛州三座神山，趵突泉为何称“蓬山旧迹”？意为东海神山不过传说而已，谁也没有见过，但趵突泉的三股水其状如山，但不可攀，好象神话中的蓬莱仙山一般，所以称其为“蓬山旧迹”。泉池西侧伸入水中的小亭叫观澜亭，此亭建于明朝天顺五年(1461)，至今已有500多年历史，亭西墙壁上嵌刻的两块石碑，一块“观澜”两个大字，取自<<孟子.尽心>>“观水有术，必观其澜”，为明代书法家张钦的墨迹。另一“第一泉”的石刻，是清朝同治年间王钟霖的手笔。亭东泉池中这块半浸水中的石碑，上镌三个雄健大字：趵突泉，为明代山东巡抚胡缵宗所写，细心的游客有的可能会发现突变成了“突”，缺了两点，传说劲挺柱涌的三股水把“盖子”顶掉了，才使“突”字变成了现在这个样子，当然这只是形容泉水势强，人们的一种遐想。泉池南岸透窗临池榭廊是解放后所建，近年来成了“闲时墨客会名优”京剧名流演出的舞台。趵突泉东池北岸，依水而著，窗明几净的建筑就是有名的蓬莱茶社，又称望鹤亭茶社，清代文人施闰章曾写诗歌曰：“仰而见山之青，俯而见泉之洁，清流激湍兮，孰浚其源？潜蛟出蛰兮，飞虹蜿蜒”。说明这个地方在当时是极目远眺，俯首凝视，观赏领略远近山水之美的绝妙境地。据说当年康熙、乾隆两个皇帝都曾在这里临水静坐，品茗赏泉，领略趵突泉的万般风韵。当品尝到趵突泉水后，竟将南巡中携饮之北京玉泉水全部换为趵突泉的水，故有“润泽春茶味更真”，不饮趵突泉的水，空负济南游之说。趵突泉池北岸的大殿叫“泺源堂”，紧挨泺源堂的两座大殿，统称吕祖庙，也叫“吕仙祠”、“吕公祠”、“吕祖阁”。

『叁』 八年级下册《暑假生活指导》山东教育出版社 答案

我有 山东出版社出版 八年级暑假生活英语部分答案
第38页 英语谚语
1 不入虎穴焉得虎子 2人善被人欺，马善被人骑 3耳朵发烧有人念叨 4杀鸡取卵
第2题 改为条件状语从句
得寸进尺：if you give him inch ,he will take a mile
早睡早起，精神百倍：if a man goes to bed early and wise early ,he will be healthy wealthy ,and wise
自助者天自助：if you help yourselfs ,god will help you
自己不动，叫天何用：if a man who doesn't act heaven will never help him
不劳无获：if there are no pain ,there will be no gain
第3题 积累谚语
A bad beginning makes a bad ending.
恶其始者必恶其终
18页作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分）
答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。
1．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。（2分）
答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。
2．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。（2分）
答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类
3．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？（2分）
答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。
4．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。（2分）
答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由 37页雪碧：Obey your thirst
百事可乐：THE choise of a new generation
雀巢冰淇淋：TAKE time to indge
耐克运动鞋:JUST to do
其他英语广告词：雀巢咖啡：THE taste is great
百事流行鞋：ASK for more
C:勿折花木：DON't harm the flowers
来宾登记：VISITORS please reaister
请勿践踏草坪：DON't trample on the lawn
请随手关门：CLOSE the door behind you
勿乱扔废弃物：NO littering
P19【1】
第2段作者把书比作‘‘最好的朋友’’，好处是什么
【2】
第4段‘‘有高尚思想作伴的人永不孤独’’的含义，第六段，作者为什么说‘‘寺庙会倒塌，神像会朽烂，而书却经久长存。’’

2010-7-17 11:57 回复

初一小鑫
7位粉丝
129楼1、更贴近人们的生活，体现书的重要性。
2、只有思想充实、高尚，才不会感到孤独。
万物都会变化，惟有书是亘古的。
20页1.医术高 为人正直 性子急 有正义感 有责任感
2.从结构上讲为下文的小故事埋伏笔做铺垫； 另一方面，也可以吸引读者的兴趣。
3.例如 小说开头这样写道 “他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用” 点评 这样写 虽然有夸张的感觉，但却能生动直接地让人感受到或体会到 华大夫的高明医术。
4. 首先从构思来讲，文章先总而后分，开宗明义给读者介绍主人公的特点概况，而后有用具体事例来刻画描写人物 让读者 自己来判断体会人物的性格特点，最后再用旁观者角度进行综述和结尾 引人入胜。 从 情节来讲，小说的实例 可谓 环环相扣 ，不仅刻画人物到位，而且也能够 将读者吸引到具体情节中。
P21三.骆驼妈妈找来几根吸管 ,给小骆驼一人一根,他们就喝光了半月池里的水.
四,芦苇航小鸟洗完澡,等着风把他们吹干,就小鸟不听话,硬王风力钻,行了把,感冒了吧,活该- -
P27 .1:众数. 3:乙. 4:1695. 5: 31,46.5 6:X=2. 7:X=-1 8: (M-N) (a-b) (3xy+3y方｝ 9.M=3 ， M≠3 10：1 11:___ ___ 逆命题
二,DD( ) ( )BD
P49.2(1)科技在不断发展和进步,人类生活水平不断提高.
3(1)只追求眼前现实切身利益,却从未顾及他人及集体、社会的利益
4.（1）现实眼前的，社会对他的肯定及长久的利益.（2）值得。张诚信是中华民族的传统美德，我们要遵守并继承下去.（3）我们要诚心，守信做一个合格的文明中学生，
价值判断：
1.√个人利益与集体利益在主观上都是一致的，2×盲目从众的一时是不对的，但并不代表民众的观点是正确的 3√，只要人人都奉献一点爱，这个世界将边成美丽的春天 4√ 人类的破坏与发展导致了世界的污染越来越严重. 5√人们的生活观念和生活方式已随着科技的发展日新月异 6√国家制度一系列的法律法规，保证人民生活得以安定 7√这是一种节约能源保护环境的意识及做法. 8：√ 现在国家讲求素质教育各科全面发展.
心灵对话.
1. 我：保护环境，人人有责，宣传有关环境的保护知识.
我：我们要提高环保意识.
我：保护环境从我做起，不使用塑料带，改用布袋.
我；要担负起保护环境的伟大重任，正所谓‘任重而道远’
2.我；好好学习科技知识，
我；做一个德智体美全面发展，综合能力强，对社会游泳的复合型人才.
我；要发展青少年的创新精神及实践能力.
我；要努力学习，培养实践能力迎接未来世界的挑战 .
P52 （1）宪法保障公民的合法权益.
（3）高度发扬法治精神，践实科学，努力学习，推动社会的发展与进步.
2（1）爱迪生 电灯 贝尔 电话
3（1）更深思考.展望未来 . 了 解现在，展望未来
（2）促进社会的科技进步.
P54 太多了，不想写打上来.
P76 （1）对控制，预防治疗各种疾病具有重要作用，因为有些人的体内含有抗体，易抵抗抗生素.

22页
各位游客，一路辛苦了，欢迎您来趵突泉游园赏泉。
我们公园始建于一九五六年，因内有趵突泉而得名。现居市中心，位于泺源大街西首。趵突泉周围泉池众多，形成了趵突泉群。著名的金线泉、漱玉泉、马跑泉、卧牛泉、皇华泉、柳絮泉、老金线泉、洗钵泉、尚志泉、螺丝泉、满井泉、无忧泉、白云泉、望水泉、东高泉、登州泉、杜康泉、混沙泉、龙池泉、白龙湾等，构成了四大泉群之首。作为众泉之冠趵突泉成了泉城的独特象征。
我们趵突泉公园以观泉、赏鱼、品茶、山石、文化为特色，以小巧玲珑、步移景异，清洁幽静、古朴典雅而著称。全园共规划为十个景区，这就是趵突泉景区、三大殿景区、尚志堂景区、漱玉泉景区、东门入口区、枫溪景区、沧园景区、白雪楼区、南门入口区、万竹园景区，总面积近百亩。
趵突泉景区在我们公园内西侧，是全园构图中心，由亭、堂、廊、榭组成了一个封闭空间，高低错落的建筑像众星捧月一样，簇拥着喷突腾涌的趵突泉，人们可以从不同的角度欣赏泉景，被誉为泺水之源，在史书上第一次出现是<<春秋>>上关于鲁桓公和济襄公谈判两国边界一事的记载。鲁桓公十七年(公元前695年)。齐国和鲁国因边界争执发生战争，次年春，鲁桓公到齐国谈判边界问题，会齐侯(齐襄公)于泺。泺，泺水的源头，即趵突泉。所以趵突泉为人所知已经有二千五、六百年的历史了。当然那时泺水之源，名字并不叫趵突泉，北魏时，因泉上建有娥姜(英)庙，谷称娥姜(英)水，直到唐宋八大家之一的北宋文学家曾巩始称为趵突泉，并流传至今。不过，宋朝．金代曾有人称叫“温泉”、“槛泉”、“爆流泉”、“瀑流泉”等等，但都不如趵突泉这个名字精当传神。
63-64页问题：1.吐鲁番盆地哪些地方适宜修建坎儿井？2.为什么要在吐鲁番盆地修建坎儿井？3.去西藏旅行应携带哪些物品？4.下面是同学们在西藏高原旅游中的描述，你觉得可信吗？请说明理由。（1）列车经过格尔木后，旅客们开始人工补充氧气。（2）透过车窗，成群迁徒的藏羚羊、牦牛和遍地的油菜花，令人心旷神怡。（3）列车抵达唐古拉山口，纷纷扬扬的飞雪跃入我们的眼帘。（4）在西藏牧区，热情好客的藏族小朋友给我们披上了洁白的哈达。5.你了解哪些西藏的独特民族风俗？ 最佳答案：一、新疆大约有坎儿井1600多条，分布在吐鲁番盆地、哈密盆地、南疆的皮山、库车和北疆的奇台、阜康等地，其中以吐鲁番盆地最多最集中，达1200多条，总长超过5000公里。二、吐鲁番为中国陆地最低点，四面环山，终年气温高，修建坎儿井可以减少水分的蒸发同时，与当地的环境气候相符合，很适合当地的农业人民生活所需。三、所需物品： 1、太阳镜 2、太阳帽 3、防晒霜 4、雨衣 5、防寒衣物（羽绒服、毛衣、毛裤、手套……） 6、换洗衣物（内衣、袜子、外套……） 7、手电筒或头灯 8、瑞士军刀 9、打火机或防水火柴10、蜡烛 11、相机、镜头 12、唇膏 （必须带，如果你上过高原你就知道不带这个的后果） 13、腰包 (一定要带，很方便） 14、手表 15、现金、信用卡,信用卡在很多地方不能刷卡（西藏只有中国银行、农业银行、建设银行、邮政绿卡） 16、身份证 17、笔记本 （写日记用） 18、笔 （写日记用） 19、通讯簿 （或记在手机中，有些电话是很管用的。万一。。。） 20、指南针*21、书（路上解烦用） 22、铝饭盒 .可以盛物、吃饭、做炊具……] 23、水壶 24、高能食物（巧克力、牛肉干、压缩饼干、红牛饮料）25、尼龙绳10米.晾衣、捆绑……用途多多] 26、哨子27、备用眼镜 .如果你戴眼镜] 28、随身听.最好能录音，可以口述日记、记录下美妙的声音] 29、地图.西藏自治区地图册最佳] 30、洗漱用品 .不用多说了吧] 31、手机 32、备用电池 .尽量携带统一电池型号的用电器] 33、.盘或存贮硬盘 34、口香糖* .没有条件刷牙时可就派上用场了，不过一定要注意环保啊] 35、湿纸巾* .软包装的比较好，随着纸巾的减少占用体积也减少] 36、大小可封口的塑料袋若干* .某些物品的防潮防尘用，也可用普通塑料袋.橡皮筋代替] 37、护照袋* .随身（贴身）携带证件细软等重要物品] 38、小锁头* .防君子不防小人] 39、小背包 .你不想闲逛时也背一个大包吧] 40、汤匙、筷子 .什么，你习惯于吃手抓饭？那就算了] 41、卫生纸 .不只是方便时有用] 42、拖鞋 .洗澡、涉水，凉鞋更好] 43、睡袋* 不管你是否打算去露营都要带上、可取暖用。 44、扑克牌* .便携的娱乐工具] 45、望远镜* .有用，但携带不方便] 46、药品 .详见下面] 47、能够装得下这些物品的大包 备进藏药品： 1. 抗感冒退热类： VC银翘、百服宁,速效伤风胶囊等； 2. 抗高原反应： 西藏华西药业集团有限公司出品的诺迪胶囊，主要成份是红景天25元一盒（20粒），口服一次1-2粒，一日三次，不错，在此推荐。安茶碱.安定的效果非常显着. (进藏前三天前服用为佳) 3. 抗菌类： 先锋、土霉素；扑尔敏，心得安,施尔康。 4. 头痛药:着重推介必理通,高原反应头痛欲裂时,这东西非常有用! 5 创可贴 6. 沙布包扎伤口所需 7. 云南白药（止血用） 8. 防止拉肚子，消炎的药 介绍一种有效的预防高原反应的方法：上车前将一粒阿斯匹林同一粒乘晕宁同服，效果及佳。另外，如果患感冒，千万不要马上进藏，一定要等身体痊愈后再出发。提前两个月加强室外活动，体育锻炼大有好处。或者用粉状葡萄糖一路泡水喝，可防高反。四1、不对，应该是“是列车开始给车厢送氧气了”。2、藏羚羊的迁徙以及油菜花的生长都是有很强的季节性，况且藏羚羊不可能天天都在铁路旁边悠闲。如果是夏季，油菜花倒是处处可见。3、唐古拉山上并非每天都是下雪的。4、藏族确实热情好客，但并不可能对所有外来游客敬献哈达，除非你身份特殊。五、敬献“哈达”是藏族对客人最普遍、最隆重的礼节，献的哈达越长越宽，表示的礼节也越隆重。对尊者、长辈，献哈达的时候要双手举过头，身体略向前倾，把哈达捧到座前。对平辈，只要把哈达送到对方手里或手腕上就行；对晚辈或下属，就系在他们脖子上。如果不鞠躬或用单手送，都是不礼貌的。接受哈达的人最好做和献哈达的人一样的姿势，并表示谢意。藏民在见面打招呼时，点头吐舌表示亲切问候，受礼者应微笑点头为礼。有客人来拜访，藏民们等候在帐外目迎贵客光临。藏民们见到长者或尊敬的客人，要脱帽躬身45度，帽子拿在手上接近地面；见到平辈，头稍低就行，帽子拿在胸前，以示礼貌。男女分坐，并习惯男坐左女坐右。藏民对客人有敬献奶茶，酥油茶和青稞酒的礼俗。客人到藏族家里作客，主人要敬三杯青稞酒，不管客人会不会喝酒，都要用无名指蘸酒弹一下。如果客人不喝、不弹，主人会立即端起酒边唱边跳，前来劝酒。如果客人酒量小，可以喝一口，就让添酒。连喝两口酒后，由主人添满杯，客人一饮而尽。这样，客人喝得不多，主人也很满意。按照藏族习俗，主人敬献酥油茶，客人不能拒绝，至少要喝3碗，喝得越多越受欢迎。敬酥油茶的礼仪是:客人坐在藏式方桌边，女主人拿一只镶着银边的小木碗放在客人面前，接着提壶或热水瓶给客人倒上满碗酥油茶，主客开始聊天；等女主人再提壶，客人就可以端起碗来，轻轻地往碗里吹一圈，然后呷上一口，并说些称赞茶打得好的话；等女主人第三次提壶时，客人呷上第二口酒；客人准备告辞，可以多喝几口，但不能喝干，碗底一定要留点漂着油酥花的茶底。藏胞最忌讳别人用手抚摸佛像、经书、佛珠和护身符等圣物，认为是触犯禁规，对人畜不利。 其他答案1：1.盆地边缘和绿洲2.缺水3.防晒霜，保暖衣

2010-7-24 11:33 回复
P59
两航谈判：海峡两岸真正意义上的第一次接触谈判
金门谈判 签署金门协议
第一次汪辜谈；海峡两岸高层人士在长期隔绝之后的首度正式接触
第二次汪辜会谈:是两岸两会自1995年6月中断商谈以来的首次高层对话
连 战：这是继1945年8月国共两党重庆谈判之后，两党最高领导人相隔60年的再次历史性会晤。
胡萧会；融冰之路
吴伯雄：两岸经济都不同程度出现一些积极变化，
第二次陈江会：海峡两岸在隔绝60年后将真正全面实现直接“三通”。
第三·四次陈江会；进一步签署多项补充协议
2010-7-24 15:24 回复

塻欗
5位粉丝
182楼p63
4题.1月0摄氏度等温线
南北方分界线
湿润区于半湿润区分界线
亚热带于暖温带分界线
p16三.它习惯了和狗一起玩耍，却不知狗是它的敌人
山东版 语文第16页
以“蜀鸡”的身份自叙经历一天,有一群孩子们在四周叽叽叫着。忽然晨风从我们上空飞过，我马上用翅膀护住孩子们，晨风抓不到孩子，就离开了。后来有乌鸦过来，和孩子们一起啄食（草籽小虫）。我看见了乌鸦，把它当成兄弟。和它戏耍，它很是温顺。忽然,乌鸦衔了一只孩子飞走了。我懊恼地仰望着，非常后悔被它欺骗了。
使用一个成语或名言警句总结蜀鸡成败的经验教训
害人之心不可有，防人之心不可无
中射之士从哪些角度说服荆王而免于杀身之祸的？荆王不杀中射之士的根本原因是什么？
臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。是臣无罪，而罪在谒者也。"：“我问传达人，他告诉我说是可以吃的，我才拿过药来吃下去，这事我没有罪，有罪的乃是传递人。或者答案是一 献药的人说可以吃，罪不在中射之士而在献药的人 二 如果杀了中射之士，不死药就会变成死药了三 杀了无罪的他，人们就知道大王被骗了 这两种答案都行，第二种好点
如果以中射之士该不该杀为题展开辩论，你所持的观点和理由是什么？
不杀，他吃了不死药看看效果，留着他为自己服务
用自己的话改写这个故事，并简要分析糜至死不悟的原因
临江有个人，打猎时捉到一只小鹿，把它带回家饲养。刚一进门，一群狗流着口水，翘着尾巴全来了，那个人非常恼火，愤怒地喝斥、吓唬那群狗。从此，那人每天都抱着小麋鹿接近狗，经常给狗看，让狗不要乱动，后来又逐渐让狗和小鹿在一起玩耍。时间长了，那些狗也都顺从主人的意愿了。小麋鹿逐渐长大了，忘记了自己是只麋鹿，认为狗的确是自己的朋友，时常和狗一起顶撞翻滚，更加亲热了。狗因为害怕主人，于是对小鹿十分友善，但不时地舔自己的舌头，想要吃掉小鹿。
三年之后，鹿走出家门，看见大路上有一群野狗，立刻跑过去想跟它们玩耍。这群野狗见了鹿既高兴它走近又愤怒它冒犯自己，一起把它杀了吃掉，尸体散落在路上。小鹿一直到死都没有明白落得这个下场的原因。
至死不悟的原因就是悟性不够！！！
第17页
请分别以我看贾人也说渔者的见死不救为题，谈谈你对贾人和渔者的看法
人无信不立。既然答应别人的事，就要兑现承诺。言而无信，必失信于人。“济阴之贾人”就是因为不信守承诺，当他再次遇到险情时，无论他怎样对渔夫承诺，渔夫都不会再听他的话去救他，最终把自己最为宝贵的生命丢掉了。看来，“承诺是金”这句话一点都不假。然而，渔夫也做得太绝，他不应该见死不救的。但是在这种情况下，我们很难做出决定。
第19页 《书友》
第二段作者把书比作最好的朋友，这样写的好处是什么？
表达作者对书的喜爱之情，书是朋友从中获得好的思想是诤友
第六段中，作者为什么说寺庙会倒塌，神像会朽烂，而书却经久长存
寺庙，神像，书籍都是一种文化精神的载体 意思就是寺庙和神像也许能够影响人们一两世 但终究会随着时间的流逝而物是人非 书籍就不同了，同样作为一种精神智慧知识的载体却可以永远流传下来激励一代又一代的人们 想一想春秋时的寺庙神像能流传到现在的有多少，书籍呢 那就不同了
本文多处运用了比喻，找出一处，并简要分析其表达效果
比喻句：好书如最精美的宝器，珍藏着人的一生思想的精华。
分析：作者把好书比作最精美的宝器，生动形象地写出了好书的重要作用及价值，易引发读者的思考。
围绕第七段作者所提出的观点，谈谈你读某一作品时的感受
当我在读我最喜欢的名著《三国演义》的时候，就如同在和一个知己交谈一样，使我陶醉在其中，常常被里面的英雄人物所折服，激励我向他们学习
第20页
1.概括华大夫这一人物形象的特点
医术高 为人正直 性子急 有正义感 有责任感
开头说华大夫令人“费猜”，这样写有什么作用？
从结构上讲为下文的小故事埋伏笔做铺垫；另一方面，也可以吸引读者的兴趣。
.本文多处运用细节描写，任选一处加以点评
例如 小说开头这样写道 “他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用”
点评 这样写 虽然有夸张的感觉，但却能生动直接地让人感受到或体会到 华大夫的高明医术。
就本文的构思和情节写一段赏析性的文字
首先从构思来讲，文章先总而后分，开宗明义给读者介绍主人公的特点概况，而后有用具体事例来刻画描写人物 让读者 自己来判断体会人物的性格特点，最后再用旁观者角度进行综述和结尾 引人入胜。
从 情节来讲，小说的实例 可谓 环环相扣 ，不仅刻画人物到位，而且也能够 将读者吸引到具体情节中。
表达与交流
仿照示例写一首小诗
天是银河的一部书，云是目录，太阳是题目，鸟 彩霞是天的文字
第21页
以《逆风》为题写一段文字
徐悲徐悲鸿选取在疾风劲草中表现顽强奋飞的麻雀，在精神境界上与供赏心悦目的普通花鸟画拉开距离。作品中的劲草和小雀造型写实，但又不失笔墨浓淡疏密变化的多样性和写意特点，在苍劲的笔墨中自有一种不屈的精神操守洋溢在画面。
民俗采风
二 以其中一个节日为题写一段话
民谚说：“清明插柳，端午插艾”在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一，家家都洒扫庭除，以菖蒲艾条插于门楣，悬于堂中
知道的不多，勉强着看吧

『肆』 八年级暑假生活指导答案

问题是什么呀？

『伍』 暑假生活指导八年级（山东教育出版社）

自己做
呗！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

『陆』 八年级暑假生活指导答案（山东教育出版社）

2011年八年级暑假生活指导 答案（山东教育出版社）
答案不是太全，只有语文 数学 英语 物理的答案，请见谅
语文
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐?孟浩然《春晓》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐?柳宗元《江雪》
鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐?贾岛《题李凝幽居》
胡马依北风，越鸟巢南枝。——《古诗十九首》之《行行重行行》
鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》
蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——唐?王籍《入若耶溪》
感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐?杜甫《春望》
（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼：《水调歌头》） 问渠那得清如许，为有源头活水来。.(朱熹:《观书有感》）
八 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧 《赤壁》
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”
李白《行路难》“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”
九 （1）“沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。”（唐?僧志南《绝句》）
韩愈《初春小雨》:“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”（唐?刘长卿《别严士元》）
（2）雨后春笋 风雨同舟 风雨飘摇
（3）“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在"心"字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源.
（4）宋江 浔阳楼醉题反诗
p15 （二）此诗中瀑布形象充分人格化，写得有气魄，为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中，有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终于到达崖前。
（三）张可久《天净沙 江上》嗈嗈落雁平沙，依依孤鹜残霞，隔水疏林几家。 小舟如画，渔歌唱入芦花。 这是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物；末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。马致远《天净沙 秋思》枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。 马致远的这首《天净沙?秋思》是表达游子思乡、卷于漂泊的作品。诗词简短精炼，准确的表达了作者当时的心情，也能给读者心灵的一种震撼，它能把读者带到另外一种环境或者是一种境界，运用了电影中的蒙太奇手法。
（四）这首诗句只有用在"民族气节、忠贞爱国"时才贴切.
p16 有群雓周围鸣。忽晨风过吾等上，吾遽翼诸雓，晨风不得捕，去。已而有乌来，与子同啄。吾视之，兄弟也。与之上下，甚驯。乌忽衔吾子飞去。吾仰视怅然，似悔为其所卖也。
害人之心不可有，防人之心不可无
首先是一个概念的偷换
另外就是提出一个两难问题
楚王不杀侍卫的根本原因，我认为，楚王通过侍卫的一番话认识到不死之药不能保不死，人会有很多方式失去生命。
不该杀则基本把侍卫定义为一个忠臣，直言进谏之类博取支持。
p18 作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分）
答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。

吕仙祠”、“吕公祠”、“吕祖阁”。
数学
27页双基导航：一、填空题 1题：众数 2题：√S2 标准差 离散程度 3题：乙

4题：8844 5题：31 ；46.5 6题：2 7题：-1 8题：（1）m-n （2）a-b

(3) 3xy-3y2 9题：3；3 10题：1 11题：两条直线平行；他们同位角的平分线互相平行

；真 二、选择题 1~6 DDCBBD 三、可能产生增根的是D步

四、计算并简化 （注意：/为分子与分母之间的分数线） 1题：原式=(15y-12x+6x)/12x2y2=（15y-6x）/12x2y2 2题：原式=（x+2）/（x+2）（x-2）—x/（x-2）

=（x+2-x）/（x-2）=2/（x-2） 五、解方程 解：3（x-1）/x（x-1）=（x+5）/x（x-1）

3x-3+6x=x+5 8x=8 x=1 检验：把x=1代人原方程中 出现了增根 ∴原方程无解

六、（1）从上至下：13.2；13.4 （2）小明第二次成绩最好 ；小亮第四次成绩最好

（3）他们的平均数都为13.3；小明的极差为0.2 小亮的极差为0.4:；小明的方差为0.004

小亮的方差为0.02 建议：小明的成绩比较稳定 应该再突破；小亮的成绩不稳定，应该多

锻炼 寻找原因 七、(1) ①平行四边形②（我实在没找出来怎么画图，非常抱歉）以CB

为对称轴 画△CBD′对称于△CBD (2)找到AC的中点D 画DE‖CB 并让EB⊥CB

则画出了矩形DCBE 八、（1）过N点做NH‖BC 交AE于G 则∠MHN=∠C=90°=∠B

∠NGO+∠ONG=90° ∠NAO+∠OGN=90° ∴∠NGO=∠NAO 又∵∠MHN=∠B NH=BC=AB

∴△ABE≌△MNH ∴AE=MN=10㎝ (2)解：∵∠A=40° AB=AC ∴∠ABC+∠C=140°

∠ABC=∠C=70° ∵AE=EB ∠AED=∠BED ED=ED ∴△AED≌△BED

∠EBD=∠A=40°∠DBC=70°—40°=30° ∠BDC=180°—70°—30°=80°

70°≠30°≠80° 既BC≠DC≠BD ∴△BCD不是等腰三角形
英语
37页答案：
公共英语标志：
勿折花木
hands off the flowers and trees
来宾登记
visitors please register
请勿践踏草坪
Please keep off the grass
请随手关门
Please shut the door after you
勿乱扔废弃物
No littering
38页答案
英语谚语
第一题 1 不入虎穴焉得虎子 2人善被人欺，马善被人骑 3耳朵发烧有人念叨 4 杀鸡取卵
第2题 改为条件状语从句
得寸进尺：if you give him inch ,he will take a mile
早睡早起，精神百倍：if a man goes to bed early and wise early ,he will be healthy wealthy ,and wise
自助者天自助：if you help yourselfs ,god will help you
自己不动，叫天何用：if a man who doesn't act heaven will never help him
不劳无获：if there are no pain ,there will be no gain
第3题 积累谚语
A bad beginning makes a bad ending.
恶其始者必恶其终。

3英语谚语 ：
if you venture nothing ,you will have nothing
不入虎穴，焉得虎子。
if you make an ass of yourself ,don't complain if people criticize you .
如果你让自己当众出丑,如果有人批评不要抱怨
if your ears glow ,someone is talking of you
耳朵发烧，有人念叨。
if you sell the cow ,you sell her milk too.
事难两全。

41页答案：
Took;ran;to have;made;Are;crying;hang

『柒』 八年级暑假生活指导

是即将进入初三了是吧，这也是一个比较关键的时期，假期是提高成绩的一个黄金时期，只要你好好规划，合理安排，不放松学习，相信开学后你会发现你竟然超越了别人一点。进入初三，学习节奏会有所加快，压力也会有所增长，学习任务会更加繁重，所以要自己先做好体质上、心理上、意志上的准备，不要让这些因素拉你的后腿。
以上均为个人观点，仅供参考，希望对你有所帮助。

『捌』 暑假生活指导八年级答案（四年制）

语文p16

三.它习惯了和狗一起玩耍，却不知狗是它的敌人
山东版 语文第16页
以“蜀鸡”的身份自叙经历

一天,有一群孩子们在四周叽叽叫着。忽然晨风从我们上空飞过，我马上用翅膀护住孩子们，晨风抓不到孩子，就离开了。后来有乌鸦过来，和孩子们一起啄食（草籽小虫）。我看见了乌鸦，把它当成兄弟。和它戏耍，它很是温顺。忽然,乌鸦衔了一只孩子飞走了。我懊恼地仰望着，非常后悔被它欺骗了。
使用一个成语或名言警句总结蜀鸡成败的经验教训
害人之心不可有，防人之心不可无
中射之士从哪些角度说服荆王而免于杀身之祸的？荆王不杀中射之士的根本原因是什么？
臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。是臣无罪，而罪在谒者也。"：“我问传达人，他告诉我说是可以吃的，我才拿过药来吃下去，这事我没有罪，有罪的乃是传递人。或者答案是一 献药的人说可以吃，罪不在中射之士而在献药的人 二 如果杀了中射之士，不死药就会变成死药了三 杀了无罪的他，人们就知道大王被骗了 这两种答案都行，第二种好点
如果以中射之士该不该杀为题展开辩论，你所持的观点和理由是什么？
不杀，他吃了不死药看看效果，留着他为自己服务
用自己的话改写这个故事，并简要分析糜至死不悟的原因
临江有个人，打猎时捉到一只小鹿，把它带回家饲养。刚一进门，一群狗流着口水，翘着尾巴全来了，那个人非常恼火，愤怒地喝斥、吓唬那群狗。从此，那人每天都抱着小麋鹿接近狗，经常给狗看，让狗不要乱动，后来又逐渐让狗和小鹿在一起玩耍。时间长了，那些狗也都顺从主人的意愿了。小麋鹿逐渐长大了，忘记了自己是只麋鹿，认为狗的确是自己的朋友，时常和狗一起顶撞翻滚，更加亲热了。狗因为害怕主人，于是对小鹿十分友善，但不时地舔自己的舌头，想要吃掉小鹿。
三年之后，鹿走出家门，看见大路上有一群野狗，立刻跑过去想跟它们玩耍。这群野狗见了鹿既高兴它走近又愤怒它冒犯自己，一起把它杀了吃掉，尸体散落在路上。小鹿一直到死都没有明白落得这个下场的原因。
至死不悟的原因就是悟性不够！！！
第17页
请分别以我看贾人也说渔者的见死不救为题，谈谈你对贾人和渔者的看法
人无信不立。既然答应别人的事，就要兑现承诺。言而无信，必失信于人。“济阴之贾人”就是因为不信守承诺，当他再次遇到险情时，无论他怎样对渔夫承诺，渔夫都不会再听他的话去救他，最终把自己最为宝贵的生命丢掉了。看来，“承诺是金”这句话一点都不假。然而，渔夫也做得太绝，他不应该见死不救的。但是在这种情况下，我们很难做出决定。
第19页 《书友》
第二段作者把书比作最好的朋友，这样写的好处是什么？
表达作者对书的喜爱之情，书是朋友从中获得好的思想是诤友
第六段中，作者为什么说寺庙会倒塌，神像会朽烂，而书却经久长存
寺庙，神像，书籍都是一种文化精神的载体 意思就是寺庙和神像也许能够影响人们一两世 但终究会随着时间的流逝而物是人非 书籍就不同了，同样作为一种精神智慧知识的载体却可以永远流传下来激励一代又一代的人们 想一想春秋时的寺庙神像能流传到现在的有多少，书籍呢 那就不同了
本文多处运用了比喻，找出一处，并简要分析其表达效果
比喻句：好书如最精美的宝器，珍藏着人的一生思想的精华。
分析：作者把好书比作最精美的宝器，生动形象地写出了好书的重要作用及价值，易引发读者的思考。
围绕第七段作者所提出的观点，谈谈你读某一作品时的感受
当我在读我最喜欢的名著《三国演义》的时候，就如同在和一个知己交谈一样，使我陶醉在其中，常常被里面的英雄人物所折服，激励我向他们学习
第20页
1.概括华大夫这一人物形象的特点
医术高 为人正直 性子急 有正义感 有责任感
开头说华大夫令人“费猜”，这样写有什么作用？

2011-6-29 01:13 回复

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17楼
从结构上讲为下文的小故事埋伏笔做铺垫；另一方面，也可以吸引读者的兴趣。
.本文多处运用细节描写，任选一处加以点评
例如 小说开头这样写道 “他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用”
点评 这样写 虽然有夸张的感觉，但却能生动直接地让人感受到或体会到 华大夫的高明医术。
就本文的构思和情节写一段赏析性的文字
首先从构思来讲，文章先总而后分，开宗明义给读者介绍主人公的特点概况，而后有用具体事例来刻画描写人物 让读者 自己来判断体会人物的性格特点，最后再用旁观者角度进行综述和结尾 引人入胜。
从 情节来讲，小说的实例 可谓 环环相扣 ，不仅刻画人物到位，而且也能够 将读者吸引到具体情节中。
表达与交流
仿照示例写一首小诗
天是银河的一部书，云是目录，太阳是题目，鸟 彩霞是天的文字
第21页
以《逆风》为题写一段文字
徐悲徐悲鸿选取在疾风劲草中表现顽强奋飞的麻雀，在精神境界上与供赏心悦目的普通花鸟画拉开距离。作品中的劲草和小雀造型写实，但又不失笔墨浓淡疏密变化的多样性和写意特点，在苍劲的笔墨中自有一种不屈的精神操守洋溢在画面。
民俗采风
二 以其中一个节日为题写一段话
民谚说：“清明插柳，端午插艾”在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一，家家都洒扫庭除，以菖蒲艾条插于门楣，悬于堂中
知道的不多，勉强着看吧

政治
P49.2(1)科技在不断发展和进步,人类生活水平不断提高.
3(1)只追求眼前现实切身利益,却从未顾及他人及集体、社会的利益
4.（1）现实眼前的，社会对他的肯定及长久的利益.（2）值得。张诚信是中华民族的传统美德，我们要遵守并继承下去.（3）我们要诚心，守信做一个合格的文明中学生，
价值判断：
1.√个人利益与集体利益在主观上都是一致的，2×盲目从众的一时是不对的，但并不代表民众的观点是正确的 3√，只要人人都奉献一点爱，这个世界将边成美丽的春天 4√ 人类的破坏与发展导致了世界的污染越来越严重. 5√人们的生活观念和生活方式已随着科技的发展日新月异 6√国家制度一系列的法律法规，保证人民生活得以安定 7√这是一种节约能源保护环境的意识及做法. 8：√ 现在国家讲求素质教育各科全面发展.
心灵对话.
1. 我：保护环境，人人有责，宣传有关环境的保护知识.
我：我们要提高环保意识.
我：保护环境从我做起，不使用塑料带，改用布袋.
我；要担负起保护环境的伟大重任，正所谓‘任重而道远’
2.我；好好学习科技知识，
我；做一个德智体美全面发展，综合能力强，对社会游泳的复合型人才.
我；要发展青少年的创新精神及实践能力.
我；要努力学习，培养实践能力迎接未来世界的挑战 .
P52 （1）宪法保障公民的合法权益.
（3）高度发扬法治精神，践实科学，努力学习，推动社会的发展与进步.
2（1）爱迪生 电灯 贝尔 电话
3（1）更深思考.展望未来 . 了 解现在，展望未来
（2）促进社会的科技进步.
P54 太多了，不想写打上来.
P59
两航谈判：海峡两岸真正意义上的第一次接触谈判
金门谈判 签署金门协议
第一次汪辜谈；海峡两岸高层人士在长期隔绝之后的首度正式接触
第二次汪辜会谈:是两岸两会自1995年6月中断商谈以来的首次高层对话
连 战：这是继1945年8月国共两党重庆谈判之后，两党最高领导人相隔60年的再次历史性会晤。
胡萧会；融冰之路
吴伯雄：两岸经济都不同程度出现一些积极变化，
第二次陈江会：海峡两岸在隔绝60年后将真正全面实现直接“三通”。
第三•四次陈江会；进一步签署多项补充协议

2011-6-29 01:13 回复

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18楼

P13.三1.“乌烟瘴气”原意是指黑烟和热带山林中的一种湿热空气，在这里指政治家们开会十分黑暗。运用一语双关，巧借描述现象来讽刺实质。
2。“打草惊蛇”原意指做事因泄密而惊动对方。在这里 贬义褒用，说明遇见毒蛇时 ，因为毒蛇见人害怕，所以“打草”能赶走毒蛇。

3.“空穴来风”原意指消息和传说毫无根据，这里是指 风从溶洞中吹出来。这是把大多用其比喻意义的成语，用其最初的意义，可以称之为深意浅用。
（可能表述得不大清楚，您可以根据自己的理解修改一下。）

四。写对联 根据你对相关课文的理解，填写对联的上句或下句。

上联：岳阳楼上范仲淹忧国忧民
下联：小石谭边柳宗元览物触情
五、可以是婉转的和风细雨,也可以似走了火的雷霆霹雳;
可以是片言只语,也可以是絮絮叨叨;
可以直对相知的友人,也可以朝向初见的陌路人;
可以是面对面的激烈争辩,也可以只是悄无声息的一个暗示的眼神
七、搜集本学期所学古诗文中包含哲理的诗句，并任选两个做赏析
1，山重水复疑无路，柳暗花明又一村
只要我们能够正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，敢于开拓，
奋发前进，那么前方呈现给我们的是，一个充满光明与希望的崭新境界

2，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
比喻新事物必将取代 旧事物着眼于社会发展的高度，欣然接受自己的命运

九1.
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》

2、风车雨马 风驰雨骤 风吹雨打

3、（1）国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成
（2）绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
4、姓名：宋江
有关故事情节：浔阳楼醉题反诗
P15、一、所以将“纷纷”改为“飞来”后在表达效果上体现不出蜂蝶的失落之意;将“却疑”改为“应疑”在表达效果上无法变现小院的失落与作者的失落之情。

（二）此诗中瀑布形象充分人格化，写得有气魄，为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中，有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终于到达崖前。

《天净沙 秋思》语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这幅图画由两部分构成：一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景；二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。

菊花不与百花同时开放，她是不随俗不媚时的高士。 “宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花

P55、1、古代中日友好交往主要是在唐朝

①中日之间的来往：日本十多次派出“遣唐使”到中国学习等。②唐朝文化对日本的影响：仿唐制进行改革；依照汉字的偏旁创造日本文字。在建筑式样上模仿唐朝的风格；保留着唐朝的风俗习惯。③在文化交流方面：日本的阿倍仲麻吕和唐朝高僧鉴真为中日文化交流做出了贡献。④经济交流：唐朝和日本贸易频繁。

2、1894年时爆发中日甲午战争，中国战败，第一次世界大战，巴黎外交和会失败，德国在中国的权利转到日本，于是爆发五四运动，1931年9月18日，日军占领沈阳北大营，东北沦陷，1937年7月7日，爆发**战争，1945年结束，1971年中日建交

P56、（2）1959年以前的西藏是封建农奴制社会。具有封建农奴制的一般特征，还保留着较多的农奴制残余。这是一种比欧洲中世纪农奴制还要残酷、黑暗的社会制度。保护和维系农奴主经济利益的是神权与政权相结合的政教合一的政治制度。它从精神和政治上对人民实行统治和压迫。西藏地方政府，藏语称“噶厦”，意为“发布命令的机关”，由地位显赫的僧侣和贵族组成，并拥有一套等级森严的社会政治法律制度。《十三法典》、《十六法典》，按血统贵贱，身份高低把人划分为三等九级。

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20楼

某些国际势力不希望中国统一，仍千方百计插手中国内政，支持台湾当局的“反共拒和”政策和岛内的分裂势力，为中国的和平统一制造障碍，严重伤害了中国人民的民族感情。

中国政府坚信，广大台湾同胞是要求国家统一的；台湾朝野政治力量的大多数也是主张国家统一的。在两岸人民共同努力下，上述障碍和阻力一定可以排除，两岸关系一定可以获得更好的发展

P61、辉煌历史
民主革命时期:鸦片战争、五四运动、南昌起义、七七事变、渡江战役等；社会主义建设时期：开国大典、三大改造完成、中共中央发出五一六通知、中共十一届三中全会等

P70、3、因为船所能排开水的体积远大于钢铁的体积，即浮力等于重力

P76、1.引起手足口病的病原体是什么？手足口病是怎么传播的？如何预防？
2.治疗手足口病的主要药物有哪些？

P81、（6）使用现代农药有利的就是杀死害虫保住了庄家，同时污染了环境破坏了环境

2、（1）赤潮对海洋渔业和水产资源的破坏
赤潮破坏鱼、虾、贝类等资源的主要原因是：
1、破坏渔场的铒料基础，造成渔业减产。
2、赤潮生物的异常发制繁殖，可引起鱼、虾、贝等经济生物瓣机械堵塞，造成这些生物窒息而死。
3、赤潮后期，赤潮生物大量死亡，在细菌分解作用下，可造成环境严重缺氧或者产生硫化氢等有害物质，使海洋生物缺氧或中毒死亡。
4、有些赤潮的体内或代谢产物中含有生物毒素，能直接毒死鱼、虾、贝类等生物。

赤潮对人类健康的危害
有些赤潮生物分泌赤潮毒素，当鱼、贝类处于有毒赤潮区域内，摄食这些有毒生物，虽不能被毒死，但生物毒素可在体内积累，其含量大大超过食用时人体可接受的水平。这些鱼虾、贝类如果不慎被人食用，就引起人体中毒，严重时可导致死亡。
由赤潮引发的赤潮毒素统称贝毒，目前确定有10余种贝毒其毒素比眼镜蛇毒素高80倍，比一般的麻醉剂，如普鲁卡因、可卡因还强10万多倍。贝毒中毒症状为：初期唇舌麻木，发展到四肢麻木，并伴有头晕、恶心、胸闷、站立不稳、腹痛、呕吐等，严重者出现昏迷，呼吸困难。赤潮毒素引起人体中毒事件在世界沿海地区时有发生。据统计，全世界因赤潮毒素的贝类中毒事件约300多起，死亡300多人。

27页双基导航：一、填空题 1题：众数 2题：√S² 标准差 离散程度 3题：乙

4题：8844 5题：31 ；46.5 6题：2 7题：-1 8题：（1）m-n （2）a-b

(3) 3xy-3y² 9题：3；3 10题：1 11题：两条直线平行；他们同位角的平分线互相平行

；真 二、选择题 1~6 DDCBBD 三、可能产生增根的是D步

四、计算并简化 （注意：/为分子与分母之间的分数线） 1题：原式=(15y-12x+6x)/12x²y²=（15y-6x）/12x²y² 2题：原式=（x+2）/（x+2）（x-2）—x/（x-2）

=（x+2-x）/（x-2）=2/（x-2） 五、解方程 解：3（x-1）/x（x-1）=（x+5）/x（x-1）

3x-3+6x=x+5 8x=8 x=1 检验：把x=1代人原方程中 出现了增根 ∴原方程无解

六、（1）从上至下：13.2；13.4 （2）小明第二次成绩最好 ；小亮第四次成绩最好

（3）他们的平均数都为13.3；小明的极差为0.2 小亮的极差为0.4:；小明的方差为0.004

小亮的方差为0.02 建议：小明的成绩比较稳定 应该再突破；小亮的成绩不稳定，应该多

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21楼

锻炼 寻找原因 七、(1) ①平行四边形②（我实在没找出来怎么画图，非常抱歉）以CB

为对称轴 画△CBD′对称于△CBD (2)找到AC的中点D 画DE‖CB 并让EB⊥CB

则画出了矩形DCBE 八、（1）过N点做NH‖BC 交AE于G 则∠MHN=∠C=90°=∠B

∠NGO+∠ONG=90° ∠NAO+∠OGN=90° ∴∠NGO=∠NAO 又∵∠MHN=∠B NH=BC=AB

∴△ABE≌△MNH ∴AE=MN=10㎝ (2)解：∵∠A=40° AB=AC ∴∠ABC+∠C=140°

∠ABC=∠C=70° ∵AE=EB ∠AED=∠BED ED=ED ∴△AED≌△BED

∠EBD=∠A=40°∠DBC=70°—40°=30° ∠BDC=180°—70°—30°=80°

70°≠30°≠80° 既BC≠DC≠BD ∴△BCD不是等腰三角形

英语
37页答案：
公共英语标志：
勿折花木
hands off the flowers and trees
来宾登记
visitors please register
请勿践踏草坪
Please keep off the grass
请随手关门
Please shut the door after you
勿乱扔废弃物
No littering

英语谚语 ：
if you venture nothing ,you will have nothing
不入虎穴，焉得虎子。
if you make an ass of yourself ,don't complain if people criticize you .
如果你让自己当众出丑,如果有人批评不要抱怨
if your ears glow ,someone is talking of you
耳朵发烧，有人念叨。
if you sell the cow ,you sell her milk too.
事难两全。

41页答案：
Took;ran;to have;made;Are;crying;hang
1,补充：take短语：
• take after
1. 仿效：将…作为榜样跟随
2. 相象：在相貌、脾气或性格上相似
• take apart
1. 拆开：分开后将…分成许多部分
2. 详细分析研究：肢解或分析（如，一个理论），通常是籍此以发现隐藏的或固有的弊端或缺点
3. 【俚语】 狠揍；把…打扁
• take back
1. 收回（所说的或所写的事）

She finally took back her words.
她最终收回了自己的话。
• take down
1. 拿下，放下：将…从一个较高的位置拿到一个较低的位置
2. 拆开；拆散
Take down the Christmas tree.
把圣诞树拆散
3. 挫…的锐气：压低（一个人的）傲慢或自尊
Really took him down ring the debate.
在辩论中实实在在地煞了他的威风
4. 记下：以书写的形式记录下来的
• take for
1. 把…视作
Do you take me for a fool?
你以为我是个傻瓜吗?
2. 误认为
Don't take silence for approval.
不要把沉默误认为是同意
• take in
1. 让…进入，接纳，吸收：允许…进来；接受…为客人或雇员
2. 收缩：在尺寸上减小；使…变小或为变短
Took in the waist on the pair of pants.
把裤子的腰身改小一些
3. 包括，构成
4. 理解
Couldn't take in the meaning of the word.
不能够理解这个词的含义
5. 欺骗，诱骗
Was taken in by a confidence artist.
被一名骗人的行家给骗了
6. 详尽地看；注视
Took in the sights.
饱览各个景色
7. 接（活计）在家里做：为获取报酬而接下（在自己家里完成的工作）
Took in typing.
在家的打字活
8. 押送（罪犯）去**局
• take off
1. 脱掉（衣服等）
Take one's coat off; take off one's galoshes.
脱去外衣；脱下套靴
2. 放开
Took the brake off.
松开刹车
3. 打折：作为折扣而减价

2011-6-29 01:13 回复

a351552889
5位粉丝
22楼
Took 20 percent off.
优惠百分之二十
4. 带走
5. 广泛使用，大受欢迎
Took off in a hurry.
匆匆地离去
A new movie that really took off.
一部极为卖座的新片
6. 起飞
The plane took off on time.
飞机准时起飞
7. 取消
Took off the commuter special.
取消了特殊通勤
8. 休假：暂时不做（自己工作中的）应做的工作
I'm taking off three days ring May.
五月份我将会休假三天
• take on
1. 从事，开始对付
Took on extra responsibilities.
担负了额外的责任
2. 雇；雇佣
Took on more workers ring the harvest.
在收获期间雇了更多的工人
3. 对抗：在竞争中迎击
A wrestler who took on all comers.
一个接受所有新手挑战的摔跤运动员
4. 【非正式用语】 激动，大惊小怪：表现出猛烈的或激动的情感
Don't take on so!
别这样大吵大闹！
5. 摆架子，假装：获得（比如，相貌）作为自己的或使它象是自己的
Over the years he has taken on the look of a banker.
这些年来他摆出了一副银行家的派头
• take out
1. 取出；弄走
Took the splinter out.
取出木屑
2. 向机关申请取得：通过向一个权力机关申请来获得（比如，许可证）
3. 【非正式用语】 陪伴（比如，约会中一方）
4. 发泄
Don't take your frustration out in such an aggressive manner.
不要用这样一种积极的方式来发泄你的失意
5. 获得平衡：作为一种不同形式的对等物取得
Took out the money owed in services.
平衡各亏欠服务中心的钱
6. 【非正式用语】 开始一段路程；出发
The police took out after the thieves.
警方出动警力追捕小偷
7. 在武装攻击或其它类似的方式搜寻并摧毁
Two snipers took out an enemy platoon.
两名狙击手消灭了敌人一个排
Combat pilots, flying low to avoid radar, took out the guerrilla leader's bunker in a single mission.
在一次行动中，战斗机飞行员在低空飞行以躲避雷达，发现并炸毁了游击队领导所在的掩体
• take over
1. 接管：获得对…的控制或管理
• take to
1. 求救于；（如为了安全）前往
Took to the woods.
躲到树林里
2. 养成习惯，沉于：有了…的习惯或开始持续地做
Take to drink.
染上了酗酒的恶习
3. 喜爱，亲近：喜欢上…或和…变得亲近
“Two keen minds that they are, they took to each other”( -- Jack Kerouac)
“越敏锐的两颗心，越容易互相吸引”( -- 杰克•凯鲁亚克)
• take up
1. 举起；升起
2. 缩减，改紧：在尺寸上减小；缩短或使…更紧
Take up a gown.
把一件袍子改短些
3. 付清一笔（数目可观的债务、抵押贷款或票据）
4. 接受所提供的（一种选择、一笔赌注或一个挑战）
5. 再次开始；重新开始
Let's take up where we left off.
让我们接着我们停下来的地方重新开始
6. 用尽，耗掉或占用
The extra ties took up most of my time.
额外工作耗费了我绝大部分时间
7. 喜欢，钟爱：对…产生了兴趣或钟爱
Take up mountain climbing.
喜欢上登山运动
8. 处理
Let's take up each problem one at a time.
让我们一个问题一个问题地来解决
9. 摆出
Took up a friendly attitude.
摆出友好的态度
10. 吸收，吸附
Crops taking up nutrients.
正在吸收养分的作物
11. 开始从事（一项职业或行当）
Took up engineering.
干起了工程设计这一行
• be on the take
1. (非正式)受贿
• be taken ill
1. 突然生病
• have what it takes
1. (非正式)具备成功所需的基本条件
• take a chair
1. 坐下
• take advantage of (或 take advice etc.)
• take something as read
1. (英)认为…是理所当然的
• take the biscuit (或 cake)
1. (非正式)（人，事情）最出色的；最愚蠢的
• take five
1. (非正式，主北美)休息一下
• take a lot of (或some)
1. 难做
He might take some convincing.
他可能需要费事找一些更令人信服的证据。
• take someone in hand
1. 控制某人；改造某人
• take something in hand
1. 开始处理某事
• take ill (美
1. (非正式)（尤指突然地）生病
• take something ill
1. (古)对某事极为不满
• take it from me
1. 我能向你保证
Take it from me, kid—I've been there, done it, seen it all.
小家伙，我向你保证——我一直在那里，做了这件事情，并且看见了一切。
• take it on one (或 oneself) to do something
1. 没有寻求许可（或建议）就决定做某事
• take it out of
1. 使精疲力竭
Parties and tours can take it out of you, especially if you are over 65.
聚会和旅游会让你筋疲力尽的，尤其是如果你过了65岁的话。
2. (英)报复
• take someone out of themselves
1. 使人忘记烦恼
• take that!
1. （当击打某人或对人采取决定性行动时的感叹句）接招吧！
• take one's time
1. 不要急
• take against
1. (英)（没有明确的理由地）不喜欢（某人）
From the moment he arrived, they took against this talented loudmouth.
从他到的那一刻起，他们就不喜欢这位爱高谈阔论的天才。
• take something apart
1. 拆卸
• take something away
1. (英)外卖，拿走
He ordered a lamb madras to take away.
他点了一份外卖的马德拉斯羔羊肉。