下属辅导培训

⑴ 如何对下属进行培养，辅导和训练

如何对下属进行培养，辅导和训练
学好知识得靠平时一点一滴的积累，而不能一蹴而就。教学提高学生素养特别重要，而培养学生良好的习惯是提高学生素养的重要途径。习惯的养成并非朝夕所获，而是长期培养有效引导的结果。

⑵ 如何培训好自己的下属

作为管理者，必须致力于提高下属的工作成效，从而提高整个团队的工作成效。员工需要的是自我表现的价值感和受尊重感，如果得到满足，将会爆发很大的动力!
一、用以下方法提高下属的工作成效
1、用语言鼓励
简单的鼓励言语能够产生意想不到的效果。比如说“你辛苦了…‘再稍微辛苦一下吧…’你好…早晨好”等等
切忌对员工视而不见，要寻找一切机会与员工保持良好的关系，有助于提高员工的工作成效。试想，如果你在公司的楼道中遇到上级，并愉快地与其打招呼，而上级对你不理不睬，这时你的心情会如何?
2、创造愉快的工作气氛
大家都希望在一个和谐的、愉快的气氛中工作，作为管理者，应该努力一个愉快的工作气氛，激发员工的积极性。
3、使员工的个性得以发挥
发现员工的个性，给他分配相应的工作。发现员工的个性最简单的方法，就是把这个员工跟其他员工相比较。例如，个性较为张扬的员工把对外的工作如销售、市场、外联、攻关等分配给他；个性内敛的员工，作“家里”的是效果会更好。
4、当教练
对资历比较老、经验比较丰富的员工，如何提升他的工作成效呢？让他去指导新人，既可以满足他们的虚荣心，让他有一种优越感，又让新人尽快熟悉工作，同时能很好的培养老员工的责任感。
5、混合编制
据调查，男女混合编制，至少可以提高原有工作效率的20％。“男女搭配，干活不累。"
6、表扬进步
任何人都希望自己的工作被人欣赏。部门经理要留意员工的每一个进步，当员工取得进步的时候，及时地表扬他，鼓励他继续前进。员工就像刚刚懂事的小孩子，你对他的进步越表扬，他就会在这个方面越努力。制定一个奖励的标准就显得更为重要了，避免员工产生不平衡的心理。如果要运用物质奖励，应该注意适量和适度，而非经济类奖励的效果往往比经济类的奖励效果要好很多。
7、调整员工的工作情绪
部门经理要关心员工的身心健康和心理健康，了解员工有没有不安、焦虑、烦恼的情绪，尽可能地帮助员工解决困难。人们心情愉快的时候，才能保证高效率地工作，所以部门经理要注意调整员工的工作情绪。
8、让刚工作的年轻人忙碌起来
刚刚参加工作的年轻人一般都很有热情，可是对工作程序却不熟悉。部门经理要有意识的加大他们的工作量，安排很多工作，在忙碌中尽快熟悉工作的流程，掌握工作的技巧，在忙碌中体现年轻人的干劲与活力。
9、提供培训
提醒您：为员工提供培训是提高工作成效的一个有效方法。要注意的是，一定要员工尽快把所学的知识，运用到工作中，这样才能保证培训的效果。
10、让员工为自己的工作自豪
应该让员工认识到自己工作的重要性和价值，让他对自己的工作产生自豪感，那他一定会有很高的成效。
11、让员工尝试新的或者重要的工作
尝试新工作被认为是一种荣誉，只有值得信赖的员工才会被授予重任，在适当的时候可以让员工尝试新工作，表示对他的信任。
将一项重要的工作交给下属时，一定要在公开的场合将工作交给下属。
因为这样对下属来说既是一种荣耀，同时又是一个很大的压力。
在重要工作的进展中，给予必要的关注，减少工作中可能出现的失误。
二、有效地分配工作
1、分配工作的前期准备
前期准备很重要，要做好三件事：明确什么事情要分配；分配给谁；怎样来做
2、工作的分类
通常部门经理的工作可以分为四类：只能由自己做，不能分配出去的工作；可以马上分配的工作；下属经过训练之后，能够接应的工作；应该分派，但是没有合适人选的工作。如果所有的事情都只能由自己来做，部门经理就要反省，自己是不是在分配工作方面过于禁锢；如果是因为没有合适人选，那么就要对部门的人员进行调整了。
3、分配工作的指导原则
以所希望达到的效果为基础分派工作；设立衡量工作的标准；进行必要的控制；掌握工作的进度
4、分配工作时的注意事项
清楚地说明你所需要的工作结果是什么；制定评估的标准并达成一致；
提供所需要的相关信息和资料；分派给素质好、能力强的人；在质量及时间上进行必要的控制。
如若做到以上两点基本上就管理好了下属的工作。

⑶ 如何培训下属

首先自己的专业培训知识要掌握的透，熟练，才能进一步的培训员工。。

⑷ 怎样培训你的下属

成人的思维与学生不一样。
1、运用参与式培训法。很多道理大家不是不懂，但需要点通。所谓一点就通。你发现问题后，或发现潜在问题后，你先不训斥，而是由这个问题打开大家的思绪，刚开始启动嘴会有些困难，你可以不断激励或激发，大家对此问题各有见解。最后你进行总结，道明正确的观点。
这种培训法对于车间人员来说很有效，以后他们的思维也会很活跃。在日本松下公司就有很多这样的上司下属一起学习的小组活动。
2、即时教育。张瑞敏为什么要砸冰箱？如何砸的？
3、暗示。如标语，故事，漫画，放在醒目的位置，日子久了，会成为习惯的一部分。
4、与下属谈话，沟通。
5、以上需要有一个基础，就是基本的车间管理制度，这样才会有衡量的依据。
你试试看，会发现更多的办法。

⑸ 如何培养指导下属

转载以下资料供参考

如何培养指导下属
辅导和培养下属分部
第一步：询问工作进展情况
关键点：询问工作进展时要尽量询问具体的工作事项，不要太泛（比如：安排你做的薪资调查现在数据收集和提取的怎么样了或者进展到哪里了？）。
第二步：保持沉默（静默）
关键点：如果你在询问工作进展的过程中无论对方给你的回答是否满意都要保持一个静默。为什么要这样做呢？因为当你询问任何工作进展时，对方都会告诉你做的不错，如果你不保持静默，认为工作进展的很顺利就走了，那么就失去培养和辅导下属的原本意义。所以一定要保持静默。因为人啊是很难忍受这种静默的，对方是会觉得很尴尬、很难受的。你不说话，下属只好被迫说一些。比如下属会说挺好或者好是好，，但是有些数据不好收集和提取，或者有些数据失真等。
第三步：给予表扬或者赞扬
关键点：如果你在询问工作进展的过程中，保持静默后，对方给你说出的后话你觉得他做的真的不错的话（比如他说数据的收集和提取很顺利，已经超出了预定的期限），你就给下属一些表扬和赞许，因为人都喜欢被尊重。这样的话你就结束了这个辅导的。如果下属说出来的东西不是那么令你满意，存在某些疑惑，或者下属说出在工作进展中存在某些障碍的话，那么我们就进行下一步的。
第四步：询问工作障碍
关键点：具体询问工作中存在哪些障碍，询问完毕后，也不要告诉下属该怎么解决的，或者该怎么克服障碍的。为什么呢？因为不要让下属养成一种依赖习惯，如果你告诉他了，他就不能独立思考，所以我建议继续询问，询问什么呢？询问解决方案，让下属去说该怎么解决，询问解决方法。
第五步：询问解决方案
关键点：一般下属遇到问题，都会有自己的解决方案，往往也是可行的，你让他自己说出来的话，他将来自己落实也更加积极。我认为一个好的培养下属和辅导下属并不是简单的去告之下属，最高明的辅导是去引导下属，让下属自己去寻找解决方案，锻炼下属的分析能力，提升他的相关作业能力。并且使下属感觉到了一种自己参与的空间。所以这个时候一定要去克制自己。继续去聆听，让下属去说怎么改进。假如你告之他怎么改进，而且你告之的不够对，他出于面子不好反驳你，但私下的他也不履行你的这种建议。如果过段时间你看他没有履行你的建议，你看到他就来气了。大家感觉都不好。
第六步：达成共识
关键点：如果下属给出的解决方法不够好，那么我们就该对其进行引导，根据自己的工作经历、工作经验与工作技巧告之他，经过引导达成共识。
第七步：约定回顾（检查）时间
关键点：一定要约定具体的回顾时间，看看效果怎么样。确保下属真正的落实。
第八步：对其进行鼓励或者激励
关键点：如果下属真正的落实了相关情况，切记一定要对其进行鼓励或者激励。

⑹ 辅导下属会给自己带来哪些麻烦

好心有好报。要辅导有缘人，有慧根的，德行不好的不辅导。有悟性的就多辅导些。能带来麻烦的，都是心眼不好的弟子。不要轻易把吃饭的本事交给他们。除非很熟了以后，

⑺ 如何有效的辅导你的下属

辅导自己的下属就是要让下属把自己的工作做好，也就是你可以对他的工作to安排，可以对他一些存在问题的地方做出相应的指导。