高三寒假化学辅导
⑴ 上海徐汇区有什么地方有高三寒假化学补课的地方,价格80元一节课左右的~
我跟你补好吗,不用钱
⑵ 高中化学在寒假的时候要怎么补习
高中化学复较初中化学制新知识多,课后作业量大,也更难理解一些,在课堂上难免有一些没有消化的化学知识,如果这些化学知识没能及时地解决势必造成学生恐惧化学学科,化学成绩提不起来,对化学科目厌烦等不良心理。而网上家教则可以弥补这方面的不足,课堂上没听懂没理解的盲点,可以通过三好网暑期1对1辅导班及时补漏查缺,拔尖提高。按照不同的学习情况,针对性制定辅导方案,帮助学生快速进步成长。
⑶ 想给孩子报个寒假高中化学补习班,哪个教育机构比较好
应该是找孩子需要那方面的补学班,还是一对一比较好点。针对问题解决问题
⑷ 北京高三寒假单科化学的补习班 有么
找补习班不好吧,
因为你是基础不好嘛
所以抽出一点时间看看书,仔细分析里面每句话
- -我以前生物也这样混出来的。三本书,,,
⑸ 高三期末寒假提分计划(化学)
你好:
根据你给的情况,对于原电池与电解池都属于电化学的内容,所需要知道的就是阴阳极的区分以及阴阳极的具体反应。所谓阴极,就是物质还原反应所发生的电极;而阳极就是物质被氧化的电极。实际上很好理解,你可以想象电解水的反应,所谓正氧负氢即与电源正极相连接的电极产生氧气,与负极连接的电极产生氢气。实质是水中氢离子在阴极得到电子还原成氢气,而氢氧根中氧元素在阳极被氧化成氧气。你可以这样想,对于电解池,它是由电源供电,电子由电源的负极出发所连接的电极就是阴极,之后可以想象有电源给的电子还原了物质。这样就能区分阴阳极了。对于原电池,就要搞清楚是什么物质被氧化,什么物质被还原。被氧化的物质的电极给出电子,就是负极,另一极就是正极。同时被氧化的电极是阳极,另一端是阴极。只要能搞清楚这些基本问题,不需要做很多题的,题海战术对于高中电化学化学太浪费时间了。
对于化学反应速率的,所需要知道的就是反应速率方程,包括结构、形势和组成。一般来讲反应速率方程都是由参加反应的反应物浓度(或分压)决定的,与产物浓度无关。只要有足够的反应物浓度就能维持一定的反应速率,千万不要被产物所影响了,切记速率与产物无关。与产物有关的只是化学平衡。至于详细内容,课本和相关参考书上应该写的很清楚了,可以看看。对于这一部分可以适当找一些题目来做,个人建议一天一两题就好了,花费时间不多。
最后对于高考学子来说,还有几个月,如果对化学不感兴趣就不要花太多时间在化学上面,只要维持现有状态稍稍进步即可,应该把时间花在喜欢的课程上会有更好的效果。祝你成功!
⑹ 广州海珠寒假补习班,化学补习班是怎么收费的高三的哦
不同的补习班收费价格不一样,大班和小班的收费也不一样。我说说我所在的新王牌吧,给你参考一下
新王牌特色是在职老师,3-5人的小班,按月收费,小学一年级到高三年级各个学科都可以补习,按年级收费,不同的年级收费价格不一样,高三小班的话去年是200多元两个小时,今年不知道他们有没有调整
他们会对新入学孩子的学习知识点进行测试,然后根据学生水平差别,实施分层教学,口碑不错!
⑺ 侄子高三了,假期得让他上补习班,(上海)(寒假)高三化学补习班最好的是哪家
化学你得重视基础,“化学决不只是聪明人的学科,但只有聪明地学习,才能发现乐趣。”
—— 冷老师 上海知名化学老师 冷老师非常重视基础知识的教导,讲究学习方法的传授,力求帮助孩子树立对化学学习的兴趣,通过激发学生的学习潜能来调动学生的学习积极性, 彻底解决孩子学习问题,树立孩子对化学的信心。冷老师以自己独创的“卖油翁”学习法;“令狐冲式”教学法,带领学生反复演示,反复练习,死变活,有变无,在化学无穷的变化中其乐无穷。她这一整套新型教学方法,也由此被业内同行们称为“冷氏目标控制法”。
多年的教学中形成了有自己特色的教学体系,风格以及具有冷老师特色的三大教学方法:深入理解-重点记忆-魔鬼训练,很多从高一参加冷老师化学辅导班的同学在高二时就有了超过高三学生的解题水平。
⑻ 浦东高三化学寒假补习班哪里有比较好的老师我想带孩子试听
上海浦东寒假高中补习班挺多的,张杨路附近的东南数理化可以了解一下。他们寒假班高三化学课应该是复习二模为主,建议你寒假和春季都要上,这样孩子化学学习才能连贯。想要学好化学,还是要注意平时应考能力的培养。在综合分析过程中,要狠抓“双基”,交联成网,把各种知识建立成“块”。所有的化学内容可大体归结成以下六块。按“块”复习训练,适当找个补习班老师补一补,选些题做做,特别对当时做错或不会做的题,认真分析一下,查漏补缺,会有很好的效果。
⑼ 高二升高三的暑假,怎么补化学
作为一个新高三的专攻化学竞赛的学生,我可以负责任地告诉你,化学学习需内要靠理解,靠知识网络的容建立和运用。光靠死记硬背和刷题是效率很低的。你可以把高一高二的化学课本和笔记好好整理整理,把各种知识糅合到一起进行比较,最好能得出你自己的一些“规律”(或者说是小窍门)和独到的理解。这种理解不一定对,但却一定是最适合你的。最后的目标就是把几乎所有的知识之间都建立联系(无论对错,但现阶段对你而言,只要不违背高考对这些知识点的阐述就行了),形成你自己专属的知识网络。这是我的个人经验。我用这个方法,初中和高中化学几乎没有背过什么知识,全靠理解。推荐你试试。希望你最终能找到适合你自己的方法。Good luck!