辅导作业奖

❶ 作为家长，有必要在辅导孩子作业的过程中进行奖励吗

作为家长，我觉得有必要在辅导孩子作业的过程中进行奖励，不过应该要把握好奖励的度，奖励的目的是为了激发孩子热爱的学习的积极性，让孩子主动学习，爱上学习。

作为家长，我认为有必要在辅导孩子作业的过程中给予孩子适当的奖励，因为孩子得到奖励，就会激发学习的积极性，其实这也是家长肯定孩子的一种形式，孩子会认为自己被认可了，进而会主动去学习，提高对学习的热情。不过，我认为应该要把握好奖励的度，不能让孩子养成学习是为了获取奖励这种不好的观念，我们家长提供奖励的目的是想让孩子好好学习、爱上学习。而不是让孩子拿学习换取奖励，这样子的激励制度是没有任何意义的。

❷ 作业辅导老师奖惩如何和学生成绩挂钩

这很简单嘛,比如90分以上奖励少做作业,80分以下惩罚多做题.

❸ 辅导奖和文件的时间以哪个为准

一般来说以官方的时间为准，如果官方发布的文件，他们就以他们的文件时间为准。

❹ 如何获得教师辅导奖

指导学生参加各类竞赛活动，学生获奖的同时，给指导老师发辅导奖，上学期我得了一个。

❺ 做为小学课后作业辅导老师有奖星星的方法激励孩子守纪律，好好写作业学习，大家觉得一天发几个星比较合理

为了激励孩子守纪律，好好写作业学习，只要孩子能认真写完作业，又守纪律就发一个星星，同时，如果能全部做对，而且书写工整可以再奖励一个星星，这样每天每个孩子都能得到一个星星，好的孩子可以得到两个，既让每个孩子都得到了表扬，又激励了孩子做得更好。 满10个星星就可兑一份奖品，先满先得，这样对其他孩子也是一种激励。除了兑换奖品，还可以评选出优秀的孩子做老师的小助手，帮助共同管理，记得给小助手佩带好奖章，这样的话孩子会更加有积极性。

❻ 怎样获得辅导奖

一般是他人的作品获得奖励，比如是学校里的学生，作为教师指导过学生，那么教师可以获得辅导奖！

❼ 各位亲，我是办辅导班的，每天下午辅导小学生完成作业。但有几个学生不听话，不好好写，有什么好的方法。

有以下方法：

1、可以设立奖励机制

用一些小零食作为奖品，和学生约定好如果这次课能够保持良好的纪律，那么就给他提供一些奖励，并且当学生有进步之后要多表扬他。用奖励来强化“保持纪律”这种正向行为。

2、心平气和地分析不守纪律的影响

在课间或下课后，和那些学生心平气和地交流一下。不要用命令的语气，而是用一种平等对话的方式。

告诉他们上课打闹会带来的一些不良影响，可以这样说：“你们上课打闹的话会影响其他学生学习，这样也会让老师也会累。打闹的话，你们自己也没办法专心写作业了，你们的父母也会很失望的。所以，请你们不要在写作业的时候打闹，可以吗？”

(7)辅导作业奖扩展阅读：

老师和学生沟通的技巧：

1、多用“我们”——自己人效应

所谓“自己人”，是指把自己和对方归于同一类型的人。“自己人效应”是指听者对“自己人”所说的话更信赖，更容易接受。

2、以心换心——角色置换效应

在师生沟通中，不仅教师要常做换位思考，还要把这种思维方式传递给学生，提高学生的情商。

3、做真诚的倾听者——格林斯潘效应

一方说话时，另一方不断地与之互动，做出各种表示感兴趣的表情或动作，还时不时地发出“嗯、嗯”或者“哦”之类的声音。

4、“某老师说你很棒”——第三人效应

心理学上把通过第三人佯作无意间转述他人的某种意见，或创造某种条件让对方间接地听到你对他的评价与关注，从而产生意想不到的传播效果或劝说效果的现象，称为“第三人效应”。

❽ 我想办个小学生作业辅导班，谁帮我起一个响亮充满童趣的名字重分奖励.

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❾ 辅导作业总会气死家长！怎么才能让自己心平气和地辅导孩子

家里的孩子上了小学以后，家长除了每天要给孩子做饭，照顾孩子饮食起居以外，还需要给孩子辅导作业。最近也有许多新闻报道，有的家长甚至因为给孩子辅导作业以致心脏病发，可见各位家长在辅导孩子的时候确实比较头疼。那么，如何在辅导孩子的时候保持心平气和呢，我们来看看网友是怎么说的。

当然，如果您有更好的办法帮助家长在辅导孩子的时候保持一个心平气和的态度，不妨提出来，这样也算是帮广大家长一个忙。