指导性朋友

❶ 我有个凡事都喜欢插一脚，喜欢指导别人的同事兼朋友。我委婉劝过他(她)不要这样。他(她)还一脸不耐烦

长期养成的习惯，没法治疗的，除非有个什么事情，真的因为他的行为出现了大事，让他从内心明白自己的做法是错的，否则，不太可能。

❷ 本来很好的异性朋友朋友，突然不理我了，跪求大神指导！！！！

约她出来
突然抱住她，猛的亲她（只能亲一口，用力点没关系）
然后你说其实你一直喜欢她，就算今天被你讨厌我也一定要告诉你我喜欢你，我不想我这一生留下遗憾（大概就这意思，自己完善下）
其实以前我读书的时候也有过这样的一个女性朋友，可惜我不懂的珍惜。（就是没和她告白，结果在别人的非议中我们疏远了，后来同学会上我们见到了，他妈的 她女儿都会打酱油了，我草）
有点是肯定的，她对你有一定好感，不然不会和一这么久。而且有一点女生脸皮比男生薄（别人说多了会难受，我们男生估计心里还是喜欢听的），你如果不做难道等失去她在来说？
等好了 求喜糖
所以说她其实是喜欢你的 只是在非议中她不得不离你而去
顺便说下你也太差劲了 最后一步走没走差的可不是一点啊

❸ 有没有专门指导两性关系的书

这个是男女知朋友相处吧，不能说成是两性，专业的书只能看心理学方面的了，性方面的看了也白看，没道帮助。而且还要具体分析她男朋友的性格，男人都是大男版孩，需要哄。可以看看《心灵鸡汤权》。不过男的要是比较粗鲁，那就要用自己的方法了。

❹ 健身房指导朋友锻炼,说涉嫌黑私教

健身锻炼不是简单撸铁，而是门系统化的科学，涉及的不仅只是运动，而且是健康、医疗、饮食、物理、生物学等多领域的综合学科。既然是门科学就需要专业学术研究，而且运动就有受伤风险。术业有专攻，专业的私人健身教练就是为了帮你解决这一系列问题的。

简单说，健身终极目标的高体适能状态就是：精力充沛，不易疲劳，随时适应突发状况，动作敏捷无障碍，没有身体不适，心理和生理健康状态良好。在高体适能前提下，能达成蜜桃臀、人鱼线和公狗腰才是更高的境界(饿出来的都不算)。小白实现蜕变，关键是教练。所以，想要达到一个好的健身训练效果，请一个专业的私人健身教练真的非常重要。

❺ 请教女性朋友

有时候在月经前的几天乳房会有硬块，而且有胀痛，应该是正常的。如果经期过后仍然没有好转建议去就医。

❻ 怎样指导中学生交朋友

世界著名的文学家萧伯纳曾讲过自己的一次经历。一次他到前苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她玩了起来，到了说再见的时候，萧伯纳为了让小姑娘更高兴，就对她说道：“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界有名的作家萧伯纳。”不料，那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说道：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳极大的震动，他感慨地说：“一个人不论他有多大的成就，他对任何人都应该平等相待。”
的确，平等待人是友谊得以发生和发展的基点，平等原则是交友的第一个原则。如果自恃自己成绩好，对学习不好的同学不屑一顾，看不上眼；自恃自己是一个班干部，就不尊重同学，对同学颐指气使；自恃自己家庭条件优越，就瞧不起家庭贫寒的同学；或都反过来，说成绩好的同学是书呆子，是“书虫”；说班干部只不过是一些打小报告，溜须拍马之徒；说家庭富裕的同学是纨绔子弟……那么你就无法赢得同学们的友谊和爱戴。所以，在与同学交往时，无论家庭出身、学习成绩、性别等，都应无尊卑优劣之分，要尊重每一位同学，平等地对待每一位同学，这样你就会在同学们被平等对待的快乐中享受友谊的甘美。
二、不求全责备原则
在寻求友谊的过程中，每个人都希望找到志同道合、心心相印的朋友，但是我们应该知道“金无足赤，人无完人”，世上没有“十全十美”的人。在日常生活中要求朋友事事合意，恐怕是无法办到的。西方有一句谚语说是“谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友”。所以，同学之间应该求大同存小异，不能用自己的聪明才智或者兴趣爱好苛求他人。在找寻友谊的过程中，固执地追求完美的人，只能是失去朋友，失去友谊，最终失去自我。
三、志同道合原则
真正的友谊应该是建立在彼此有共同的目标、志趣相投、信念一致基础上的一种高尚的情感。对于刚阿Ⅱ进入社会的我们，可以说，高尚的情趣、崇高的信念是大海里导航的灯塔，是沙漠中生命的绿洲，有了它，即使在与同学的交往中有千百次挫折，我们也能从迷惘中解脱，从跌倒中爬起，继续奋进!著名的导师马克思和恩格斯的友谊就是以共同的志向——全人类实现共产主义为基础的，他们的友谊被认为是最伟大的友谊。
要注意的是，不能把“哥们义气”与情趣、信念混为一谈。有些同学信奉“为朋友两肋插刀”，不讲原则，甚至不讲道德，包庇、支持所谓“朋友”的不良行为，甚至与之同流合污，最终自己也走向了犯罪的道路。许多关于抽烟和吸毒的研究都表明，青少年抽烟吸毒最主要的原因就是受同伴的影响。所以，找寻友谊，不是盲目随从，不是人云亦云，而是需要我们时刻擦亮眼睛，把握分寸，分辨是非，正所谓“道不和不相谋也”。
四、互惠原则
与同学交往的过程应该是相互间传递信息、沟通思想、交流感情的过程，是一个动态互动的过程，是“施予”与“获得”、“付出”与“得到”的统一。而这种互惠，不仅仅指物质方面，更重要的是指心灵与情感上的彼此关爱与帮助。
在与同学的交往中，相互间的关心、爱护、帮助、合作、扶持是友谊的催化剂。如果你只顾从朋友那儿索取，而从不给予，你就会失去朋友；同样，如果你总是摆出救世主的架子，只对别人指导，只给予别人帮助，对别人的帮助与建议拒之门外，也很难有真正的、关系密切的朋友。有心理学家在我国中学生进行过班级人际关系的调查，结果发现班级中最不受欢迎的就是那些“自私自利的人”，我们初中生与家长的关系总有一种距离感，原因之一就是家长只是给予而不需要，我们在他们面前没有成就感，没有自豪感，始终有小孩子的感觉。所以，尽管我们知道家长是最爱我们的人，却很难把他们当成知己。因此，和同学相处，应坚持互酬原则，“我敬人一尺，人敬我一丈”，就是这个道理。