辅导机构班规

A. 制作补习班班规

1.早五分钟到教室点名 晚了的要罚站二十分钟2.上课不能讲小话 搞小动作版.. 等等 如发现两次以权上者 可以罚抄课文，表现好的可以像楼上那位说的，盖一个章 到最后补习结束的时候统计一下大家的数量 按第一 第二 第三 发文具盒，橡皮，笔，本子什么的3.下课不能追打，吵架，打架4.吃零食什么的 我们那时候是不准带的，看楼主怎么看了 如果可以带，就不要乱扔包装袋，如果不可以带，那么发现带的同学 就请全班同学吃东西5.夏天的话不要私自下河塘洗澡 6.过马路小心啊 红绿灯那些放学回家的注意事项 原创.. 望楼主采纳！

B. 今天辅导员让各位班干部制定一些有关上课及教室的班规

上有政策下有对策，意思意思得了。无非是上课前点名、往前排坐、不要玩手机云云

C. 求辅导班管理制度

一、教师管理制度

1、加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表;认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动;尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

2、认真执行教师工作职责，自觉、积极、有计划完成工作任务，创建优秀的班集体。

3、重视自身仪表及待人接物，言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体，不化妆、不在教室吸烟。

4、教师会议、班会及启航全体活动，按时到岗位，做好组织教育工作。

5、贯彻执行辅导班常规的各项要求，做好养成教育工作，并督促干部，将执行情况据实向主管部门汇报。

二、学生管理制度

1、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。

2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《日常行为规范》和《启航班规》。培养学生良好的行为习惯。

3、坚持全员育人。辅导班有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。

4、建立学生考勤制度，学生请假需家长电话通知并有签字请假条，而且必须经班主任同意。

三、课堂管理制度

1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象。

2、代课老师细心负责，讲课内容栩栩如生。

3、师生合作，交流，探讨，班级气氛活跃。

四、安全管理制度

1、建立健全安全管理制度。及时消除隐患，预防发生事故。建立辅导班突发事件预警机制，落实各项应急措施。加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

2、每次上课对教室、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。禁止无关人员进入教室。组织学生户外活动有安全措施。

五、后勤管理制度

坚持服务育人、管理育人。建立教师值日制度，保证整洁卫生;建立教室管理制度，坚持辅导员值班、巡查;建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。

六、档案管理建有档案资料库，健全档案管理制度。建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。

(3)辅导机构班规扩展阅读

辅导规模

一、一对一辅导班：一个老师教一个学生，又称作一对一家教；

二、一对三辅导班：又称3人小班，2~3个学生同时上课，通常不用黑板，直接坐在一起讲课、提问；

三、一对多辅导班：针对同年级同科目，3~5个学生同时上课；

四、10人小班：一般10人以内，有时候七八个学生，在专门的教室里上课，每个学生都能照顾得到，优势是具有互动性；

五、20人小班：归类于小班，人数最多，老师照顾不全每个学生，学生学习一半靠老师，一半靠自己；

六、30人辅导班：大班，学生上课时座位的前后、远近已经影响到了学生的听课效果；

七、30-60人辅导班：这是一种大班教学，类似于学校的课堂，老师有一部分时间维持上课的纪律，学生之间互有影响；

八、百人大班：家境一般或者学习有自觉性的学生选择的一种班型，学生比较多，上课往往借助扩音器讲课，老师要有丰富的经验才能维持上课的持续和效果，相对来说，收费标准偏低。

一般情况下，那种大班辅导不能针对每个人进行学习，可能一节课下来学的都是自己已经学会的知识，根本起不到提高的目的。

归根结底是没有改变学习的本质，表面知识的补充不会解决实质性问题。学习需要的是一个良好习惯的养成，激发出孩子学习热情和动力，只要孩子自身爆发，没有什么困难可以阻止住前进的脚步；加以针对性的学习方法指导，一个优秀的学生自然出现。

D. 求大学生班规班纪

作为大学生,更应严于虑己,努力提高自身素质，他们不小学生，即使有了班规也不一定会遵守！给你个范本：

班委工作职责
班委及团委委员构成：
班委： 班长 副班长 学习委员 生活委员 文体委员 信息委员 （6人）
团委：团支书 组织委员 宣传委员 （3人）
另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。
班委及团委委员职责：
各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：
（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。
（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。
（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。
一、班长：
“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”
1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。
2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。
3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。
4、审查批准数额较大的班费支出。
5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。
二、团支书：
1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。
2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。
3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。
4、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。
5、积极配合班长工作。
三、副班长
1、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如学习兴趣辅导小组）。
2、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。
3、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录。
四、学习委员
1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。
2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。
3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。
4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；
五、生活委员：
1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期（每月一次）向同学公布。
2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。
3、配合班长，团支书做好班上的其它工作。
六、组织委员：
“ 对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”
1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。
2、协助其他班委组织各项活动。
3、制订详尽的活动计划。
4、积极协助团支书及班委其他成员工作。
七、宣传委员：
1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。
2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。
3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。
4、积极协助团支书及班委其他成员工作。
八、文体委员：
1、组织开展班级文体活动，丰富同学业余文化生活。
2、负责组织带领本班同学参加校系的各项体育比赛和文娱活动。
3、管理好班级的文体器材。
4、做好班上的其他工作。
九、信息委员：
1、收集同学们在生活上的一些要求及意见及对班级的建议等，积极反映班长或团支书，努力寻求解决的办法。
2、管理好本班的信件，邮件；定时发放。
十、 寝室长：（寝室长由寝室同学选举产生，履行管理寝室职责。）
1、统一管理寝室日常事务，关心同学生活状况。
2、关于同学对寝室的意见，做好两者之间的桥梁，使问题得以妥善
解决。
3、对于同学在生活上的困难，上报班长或团支书，尽量提供帮助。
4、做好班级的其它工作。

班规内容如下....
1.上课缺席一次扣2分 早退一次扣1分 迟到从前门进扣1份 从后门进扣2分
（大学上课就不错了~还不准迟到，早退。迟到分前后门的原因是从前们进表示对老师的尊重，晕吧~）
2.作业缺交一次扣2分
（交作业....算了吧...这条没什么好说的）
3.上课需要请假的可以向正副班长 团支书请假 但他们知道后都不行 还必须经过我班长的同意方可请假 否则每人次扣2分
（靠！这是什么啊~其他班干部就不是干部了啊~既然他，知道了还要向你这个班长请假，那何必多此一举向他们说咯~把自己看的比谁都大，简直受不了了！）
4.上课被老师点名表扬者每人次加1分 受老师批评者每人次扣1分
（要是老师与谁有仇那就惭了 估计分会扣完...）
5.上课积极回答老师问题的每人次加2分 被老师点名起来回答问题并且回答正确的每人次加2分 回答不知道或者错误的不加减分
（天啦~~小学也没有这种规定吧！她的理由是为了活跃课堂气氛~~郁闷！）
6.上课不认真听讲 讲话 吃东西 睡觉 玩手机的 每人次扣2分
（两个字 BT！我估计班长以后不要上课得了 天天就去观察我们上课谁不认真 谁回答问题回答对了 谁迟到从后门进的 哎~当这个班长也蛮辛苦啊~~~）
7.积极参加学校活动的每人次加5分 或一 二 三等奖的分别加15分 10分 5分
......
班干部如违反上述班规每人次扣5分

E. 求班规 谁能写十条啊 谢谢了！！感谢！！

班规十条

1
：每位学生应尊敬师长、团结同学、礼貌待人、不
顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2
：所有作业必须独立完成不抄袭，考试不作弊

3
：自觉维护学习秩序不迟到、不旷课、不早退。自
习课保持教室安静。

4
：不沾烟酒不打架斗殴、不早恋。

5
：课间不得有追逐、起哄、大声喧哗串班现象。

6
：有事请假报告、不隐瞒欺骗。

7
：自觉遵守劳动纪律、按要求完成劳动卫生任务。

8
：自觉遵守寝室纪律、服从管理、积极营造良好的
卫生和休息环境。

9
：做好课间操、勤锻炼身体、做好眼保健操、科学
用眼。

10
：学生文明行为“十必须”、“十不准”

F. 小学托管辅导班班规如何制定

小学托管辅导班班规
可以到绮涵学堂网上看看，信息很多，很全，全是办学的

G. 小学课后托管班班规怎么制定

一、接送管理制度

1、按时放学前5分钟，接送人员应带着花名册手举牌子，然后到校门口指定地方等候。

2、精确接送人员务必对照花名册清点好人数，如发现学生未来应立即与学校或家长联系，如果有突发状况应做好记录。接送孩子上下学关乎孩子的安全，所以接送人员切勿马虎。

3、安全在过马路时，接送人员要看清周围车辆，如发现有车辆经过要及时用手势暗示学生，在过马路时要打开双臂保护学生安全过马路。当所有学生经过马路之后就可以跟学生一起走入小学生课后托管班。接时务必确认所有学生都进入托管中心，送时要确保所有学生都进入校门才能离开。

4、牢靠接送人员必须保证是自己接送学生，不能为经小学生课后托管班同意就随意托付他人。

二、作业教导管理制度

1、负责老师应做好年级备课管理，并跟进相关年级的学习进展。

2、所管理年级写作业时，负责人要管好纪律，如果发现学生有还没掌握的知识点，要为学生予以解答，并督促学生及时温习课本。经营者要严加管理托管老师有无出现直接告诉学生答案等违背教师准则的行为，如果发现教师有这种行为，应予以严重警告。

3、托管老师应详实地记录学生每天对所学知识的掌握情况，如果当日出现学生未完成作业的情况应及时与家长交流。

4、课业辅导的时候，严禁学生玩手机或者打除家长以外的私人电话。

三、其他管理制度

1、学员入托以后，应封闭托管环境，有陌生人员前来，应做好来访登记

2、加强对学生的安全教育，禁止出现走廊打闹的情况。

3、当学生在小学生课后托管班出现突发情况时，托管老师应立即做出应急处理，及时联系家长，如果小孩的病情严重，应立即送往医院并联络家长。

4、如果不是家长本人来接学生，托管老师应立即与家长确认，必要时还需托付人出示证件确认身份。

5、托管工作人员应着装整齐，举止端庄、谈吐文雅，待人亲和，切勿行为不规整，谈吐低俗，这样会给家长一种很不专业的形象。

好的管理制度对于小学生课后托管班来说是非常关键的，有了制度才可以更好地管理小学生课后托管班。以上是一些卓尔有效的制度建立方法，希望可以帮助大家。

H. 班规十条

1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。
2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。
3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。
4、考试不允许作弊，为自己负责，如发现，一律严惩。
5、尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范。
6、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
7、自 习课自觉学习各门课程，安静而专心。
8、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
9、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
10、认真完成两操(早操，眼保健操）。
11. 每个星期必须按时来学校,有事有病必须先向班主任请假,违法者跑足球场2—5圈,并写500字认识书。
12. 每节课上，都必须自觉遵守纪律，不做与课堂学习无关的事。不遵守纪律，经纪律委员提醒三次者，罚拖地一天，更加严重者，罚拖地一周。
13. 用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话。
14. 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
15. 尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。
16.教室里的电脑如果没经老师或负责人的同意,其他人不许碰电脑. 。
17. 见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,做一个讲文明和礼貌的好学生.给班级树立一个好形象.。
18. 连续获得5次以上流动红旗的(包括5次),可以到校外活动一次, 连续获得7次以上流动红旗的(包括7次),可以全班进行一次郊游。
19. 班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁。

I. 怎样制定班规

楼主你好
这是我为您找到的班规：
一个中心、两个基本点、三个学会：
一个中心是：以学习为中心;
两个基本点是：纪律和卫生;
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事：
学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第二章
班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
第三章
班规
1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。
3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。
5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。
7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。
8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。
9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。
10、学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁，不准奇装异服
②
必须举止文明，不准打架骂人。
③
必须遵纪守时，不准迟到早退
④必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒
⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横
⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。
⑨
必须热爱劳动，不准好逸恶劳
⑩必须关心集体，不准损坏公物

J. 求青少年作业辅导班管理细则

一、教师管理制度

1、加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表;认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动;尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

2、认真执行教师工作职责，自觉、积极、有计划完成工作任务，创建优秀的班集体。

3、重视自身仪表及待人接物，言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体，不化妆、不在教室吸烟。

4、教师会议、班会及启航全体活动，按时到岗位，做好组织教育工作。

5、贯彻执行辅导班常规的各项要求，做好养成教育工作，并督促干部，将执行情况据实向主管部门汇报。

二、学生管理制度

1、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。

2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《日常行为规范》和《启航班规》。培养学生良好的行为习惯。

3、坚持全员育人。辅导班有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。

4、建立学生考勤制度，学生请假需家长电话通知并有签字请假条，而且必须经班主任同意。