近反词的指导

① 怎样指导学生找近义词和反义词

如何找近义词、反义词
在小学语文的学习中，近义词、反义词是一个重点、难点。转：
如何找近义词近义词是指意思相近的词。汉语中有大量的近义词，然而，同学们对有的词却找不出它的近义词，什么原因呢？主要是没有掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：
（1）从有共同词素的词语中去找
许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：赞扬、表扬、颂扬
这些近义词中共同的词素，决定了它们的基本意义是一致的；而不同的词素，又体现了它们词义的差异。因此，同学们在找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。再如找“疲劳”的近义词，可抓住词素“疲”来组词：疲倦、疲乏、疲惫，这三个词都是“疲劳”的近义词。又如找“艰难”的近义词，可以抓住任何一个词素组词：艰辛、困难，这两个词都是“艰难”的近义词。
（2）从词的意义上去找
即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。
如找“轻视”的近义词，先弄清“轻视”是看不起的意思。然后想一想还有哪些词与“看不起”相同或相近？“轻蔑”、“蔑视”和“轻视”相近，那么这两个词就是“轻视”的近义词。
同学们掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词也就比较容易了。

如何找反义词反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。如：
高——矮 谦虚——骄傲 好——坏 正确——错误
那么，怎样确定一个词的反义词呢？
（1）抓词素的反义
如：“前进”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“前”的反义是“后”、“进”的反义是“退”，因此，“前进”的反义词是“后退”。
（2）对原词加以否定，然后找反义词
如：“生疏”同学们对它加以否定就是“不生疏”。表示“不生疏”的词就是“熟悉”，因此，“生疏”的反义词是“熟悉”。
（3）从具体语境中，找反义词
有些词不止一个反义词，如“老”的反义词就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”……因此，对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。
同学们在确定反义词的时候，还要注意以下问题：
①反义词一定是反映同一意义范围里的词。如：早和晚都表示时间，黑和白都表示颜色，赞成和反对都表示态度等。
②词与词组不能构成反义词。如：“好”与“不好”尽管它们的意义相反，但“好”是个词，而“不好”是个词组。
③并不是所有的词都有反义词。如“电灯”、“钢笔”的反义词是什么？没有。对这些词，当然也无需找它们的反义词。

② 近反词语

③ 怎样指导学生找近义词和反义词

1、基本方法：把词放到具体的语言环境中，用另一个词代替它如果句子意思基本不变，那么用来代替的词语就是这个词的近义词；如果句子意思相反，那么用来代替的词就是这个词的反义词。
2、通过“词根”找：词根即一个词语中表达基本意思的词如“屹立”的立“美丽”的美，等找近义词什保持词词根不变找反义词时先找词根的反义词 。

④ 写出近.反词语

拜访近义词。拜望，探访，看望，拜见，造访，探望。会见。
随意近义词。自便，疏忽，任意，大意，
清闲近义词，安静，幽闲，安乐，空闲，闲静
细微近义词，渺小，微小，纤细，轻细，轻微，细小
浪费反义词，节约。节省。从简，吝惜，俭约，俭朴，节俭，珍惜，
简单反意词，棘手，复杂，啰嗦，复合，困难，详细，
清闲反义词，忙碌，繁忙，劳累，劳碌，忙乱，
伟大反义词，平凡，渺小，藐小，

⑤ 著名近反词

著名的近义词：

出名

闻名

知名

驰名

有名

盛名

著名的反义词：

平凡

无名

⑥ 近反意词

洪水，通过，害怕

⑦ 近词和反义词

该词组无近反义词。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为同义词。
反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真——假，动——静，拥护——反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：黑——白，高山——平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。

⑧ 怎样提高近义词，反义词

近反义词方法指导

（一）如何找近义词、反义词

如何找近义词

近义词是指意思相近的词。
汉语中有大量的近义词，然而，同学们对有的词却找不出
它的近义词，什么原因呢？主要是没有掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：

（
1
）从有共同词素的词语中去找

许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：赞扬、表扬、颂扬

这些近义词中共同的词素，决定了它们的基本意义是一致的；而不同的词素，又体现了它们词义的差异。因此，
同学们在找一个词的近义词时，
可以抓住这个词中表示基本意义的词素，
并用它来组词，
然后找出近义词。
再如找“疲
劳”的近义词，可抓住词素“疲”来组词：疲倦、疲乏、疲惫，这三个词都是“疲劳”的近义词。又如找“艰难”的
近义词，可以抓住任何一个词素组词：艰辛、困难，这两个词都是“艰难”的近义词。

（
2
）从词的意义上去找

即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。

如找“轻视”的近义词，
先弄清“轻视”是看不起的意思。
然后想一想还有哪些词与“看不起”相同或相近？“轻
蔑”、“蔑视”和“轻视”相近，那么这两个词就是“轻视”的近义词。

同学们掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词也就比较容易了。

如何找反义词

反义词就是指意思相反或相对的一组词。
反义词表现了事物之间明显的
对比关系。
如：

高——矮

谦虚——骄傲

好——坏

正确——错误

那么，怎样确定一个词的反义词呢？

（
1
）抓词素的反义

如：“前进”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“前”的反义是“后”、“进”的反义是“退”，
因此，“前进”的反义词是“后退”。

（
2
）对原词加以否定，然后找反义词

如：“生疏”同学们对它加以否定就是“不生疏”。表示“不生疏”的词就是“熟悉”，因此，“生疏”的反义
词是“熟悉”。

（
3
）从具体语境中，找反义词

有些词不止一个反义词，如“老”的反义词就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”„„因此，对这类词就不能用
简单否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。

同学们在确定反义词的时候，还要注意以下问题：

①反义词一定是反映同一意义范围里的词。如：早和晚都表示时间，黑和白都表示颜色，赞成和反对都表示态度
等。

②词与词组不能构成反义词。如：“好”与“不好”尽管它们的意义相反，但“好”是个词，而“不好”是个词
组。

⑨ 解释词语，近、反义词以及多音字组词

解释词语：
1.斟酌： 1)倒酒；注酒。2)反复考虑以后决定取舍。
2.衬托：用另外一些事物放在一起以形成对照,使事物的特色更突出

近义词：
1.欺骗——诈骗/欺瞒
2.规矩——规则
3.取笑——嘲笑
4.吩咐——拜托/嘱附/叮嘱/嘱托

多音字组词：
sǎn 懒散
散｛
sàn 散步