给小孩辅导

A. 怎么给孩子辅导作业

家长辅导孩子写作业是现在每个家长都要经历的，但辅导孩子的各种新闻段子频频登上热搜，是什么原因呢？在实际辅导孩子的过程中如何才能做到心平气和且有效率的辅导呢？
1.不要过度参与孩子的作业。不建议孩子一写作业家长就坐到一边看着孩子写作业，因为家长看孩子写作业容易控制不了自己的情绪，变成咆哮模式辅导。结果就是你一坐到边上，孩子就紧张，一紧张就容易出错，一出错家长就咆哮的恶性循环。到最后孩子一写作业就紧张，逐渐对学习产生恐惧感。这也是很多家长不愿意看到的。
2.降低你的期望值。孩子对知识的学习是有一个过程的，是不断练习、纠错，复习的过程。所以孩子在写作业是时候出错、记不住是正常的。所以先请根据自己孩子的实际情况，放低你的期待值。
3.掌握辅导技巧。如果孩子在家长的辅导下不能完成作业，会打击家长辅导作业的信心，这个时候可以借助辅导类软件来协助自己。比如导学号app，孩子在遇到不会的题可以拍照搜题，导学号会根据题目给出解题思路，家长输入监护密码查看答案。节省辅导成本。还有针对性的错题集、提分手册、教材同步辅导等功能可以使用。

B. 给孩子辅导作业太费脑子，有没有好的托管机构能够推荐一下

这种机构多得很，一般学校周围或者校门口都是，你可以带着娃娃去找一找，多对比几家再做决定，而且现在学校都推出了课后延时服务，也可以考虑一下。

C. 给孩子上辅导课到底有没有用啊

每个家长对自己的孩子都有很高的期望,望子成龙,望女成凤.这不免让很多家长都紧盯着孩子的成绩,希望孩子们通过升学来让自己走的更远,更好.每年名落孙山的人并不在少数,可是为什么他们会在如此看重孩子学习的时代没有榜上有名呢?

D. 怎么给小孩辅导

首先要耐心，很多题目都要掰开了揉碎了，反反复复讲，也别忘了让他解几道题来测试他掌握的程度

E. 在家如何辅导孩子的学习

好妈妈胜过好老师一书写得好。包你看过知道这么教。载录网上的一点“不管”是最好的“管” 一个被管制太多的孩子，他会逐渐从权威家长手下的“听差”，变成自身坏习惯的“奴隶”；他的坏习惯正是束缚他的、让他痛苦的桎梏。不是他心里不想摆脱，是他没有能力摆脱。 有一天，我的一个朋友约我聊天，她是带着一个问题来的，为她单位一个女同事。 她的这位女同事也是她非常要好的一个朋友，在孩子的教育上出了问题，苦恼得要命。同时，我的朋友自己也经常有类似的烦恼，就想和我专门聊聊孩子的教育问题。我们的话题从她单位这位女同事开始。 她的这位女同事毕业于一所名牌大学，工作出色，人也漂亮，为人处世都不错，是个近乎完美的女人，所以也是个理想主义者，在爱情上奉行宁缺毋滥，一直蹉跎到36岁才结婚。婚后有了个儿子，中年得子，爱得要命。这些年同学们的孩子已一个个上小学，甚至上中学了，大家聚在一起经常感叹孩子如何难教育。她当时在旁边听着觉得不相信，小孩子会那么难教育吗。 当她的孩子还在襁褓中，她就给他读唐诗。她读了很多家教方面的书，知道早期启蒙特别重要。孩子刚学说话，她就天天用汉语、英语两种语言和他说话。她儿子确实也表现得聪明伶俐，上幼儿园后，有一家心理研究所来幼儿园采集数据，对孩子们进行了智商测验，结果当然是保密的。但后来园长悄悄告诉她，她儿子全园第一名。她觉得自己是个成功的家长，相信自己倾尽全力，一定会教育出一个出色的孩子，甚至是个神童。 她把所有的心思都投入到孩子的教育中，大到说话如何发音标准，小到如何抓筷子如何玩耍，都进行着认真的指导，只要孩子哪些地方做得不好，就立即指出来，并告诉孩子应该如何如何做。如果孩子的一个缺点重复犯了三次，就要受到批评，三次以上，就每犯一次打一下孩子手背。孩子每天手背挨打的事总会有，比如打翻饭碗，牛奶没喝完就玩去了，见了阿姨没问好，昨天学的单词今天有一半没记住等等。她说，我打他手背一下又不痛，只是希望通过这样的严格让孩子长记性，她自信在这样的要求下孩子会越来越完善。 我的朋友说，她去过几次这位女同事的家，发现同事对孩子那真是叫用心。虽然人在和你说话，但感觉她的心总是在孩子身上放着，不时地告诉孩子一句什么，比如“到写作业时间了”，“手上的水没擦干净，再去擦一下”，“别穿那双鞋，这双和你的衣服搭配好看”。 朋友感叹说，当妈的都做到这个程度了，可不知为什么她的孩子越来越差。刚上小学时，是班里前三名的学生，到小学六年级毕业时，成了倒数第三名。现在这个孩子已上初中，各方面仍然毫无起色，即使是从小就学习着的英语，成绩也总是很低，总之根本没有一点高智商的痕迹。而且性格特别内向，既不听话，又显得很窝囊。他妈妈实在想不明白，自己呕心沥血地教育他，怎么就成了现在这个样子，她觉得这是命运在捉弄她。 朋友问我：你说这问题出在哪儿，这孩子到底怎么了？ 我想想说：问题还是出在妈妈身上。改善的方法很简单，但我怀疑，正因为简单，这位妈妈恐怕难以做到，或者说她根本就不愿意去做。在朋友疑惑的目光中我告诉她，这位好强的妈妈，她的问题就是对孩子管得太细太严。治疗的方法当然是反面，就是“不管”。 “不管？”朋友睁大眼睛。 我说，可能我们经常会发现这样一种情况：对孩子管得特别细特别严的家长，大都是在工作、生活等方面很用心的人，成功动机在他们的生命中始终比较强，他们的自我管理往往做得很好，在工作或事业上属于那种放哪儿都会干好，都会取得一定成就的人。同样，在孩子的教育上，他们成功心更切，也很自信，把对自己的管理，都拿来套用到孩子身上。可是，他们基本上都失望了。 朋友点头说，对对对，是这样，可这是为什么呢？ 我说，这里面有一个问题，儿童不是一块石头，成人刻刀所到之处留下的，并不完全是雕刻者单方面的想法。假如一定要把父母比喻为一个雕刻师，那教育这种雕刻所留下的痕迹则是雕刻与被雕刻双方互动形成的。作为雕刻者的父母如果看不到这种互动性，漠视儿童的感觉，以为在受教育方面，儿童就是块没有弹性的石头，刻什么样长什么样，那么一块璞玉在他手中也会变成一块顽石，或一堆碎料——看不到这种互动性，就谈不上尊重儿童。不尊重儿童最典型的一个表现就是对孩子管制太多，也就是指导或干涉太多，孩子的许多正常生长秩序被打乱了。 朋友若有所思地点点头。 我接着说，从你的陈述中我可以感觉到，这位家长确实很用心，但实际上她的行为里教育要素很少，更多地是“指令”和“监视”。指令和监视是教育吗？不是！教育如果这么简单，每个家长都可称心如愿，世界上就不会再有恨铁不成钢的悲叹了。指令和监视的主要成分就是管制。现在家家基本上只有一个孩子，家长们有的是时间和精力去管理孩子。而且人们越来越认识到儿童教育的差异主要体现在家庭教育中，所以每个做父母的在开始时都铆足了劲，要把自己的孩子教育好。但儿童教育是件最重艺术，不重辛苦的事。只有那些注重教育艺术的人才会把孩子教育好。瞎用功，乱用力，只会把事越做越坏——这可以解释你这位同事的孩子为什么会每况愈下。 我接着分析这位妈妈，她在孩子面前其实一直扮演着一个权威的角色，因为只有权威才有资格对别人进行不间断的指令和监视。而就人的天性来说，没有人喜欢自己眼前整天矗立一个权威。所有对权威的服从都伴随着压抑和不快，都会形成内心的冲突——孩子当然不会对这个问题有这么清楚的认识，他只是经常感到不舒服，觉得做什么事都不自由，常不能令大人满意，这让他感觉很烦。于是他慢慢变得不听话，没有自控力，不自信，笨拙而苦闷。所以，家长一定要对“过犹不及”这回事有所警觉，不要在孩子面前充当权威（尽管是以温和的爱的形式出现）。一个被管制太多的孩子，他会逐渐从权威家长手下的“听差”，变成自身坏习惯的“奴隶”；他的坏习惯正是束缚他的、让他痛苦的桎梏。不是他心里不想摆脱，是他没有能力摆脱。我们成人不也经常有这种感觉吗。 朋友说，是啊，经你这样一分析，觉得真是这么回事。看来以后要少管孩子。 我点头说是这样，所以，我们可以把上面的想法总结为一句话：“不管”是最好的“管”。 朋友笑起来，说这句话总结得太好了，并说自己在教育孩子中要记住这句话，也要告诉她的那位同事记住这一点。我说，你可以对你的同事讲讲这句话，但不要期待她一定能接受。我对不少家长讲过，不知为什么，一些家长一听“不管”这个词就反感。 看朋友有些惊讶，我对她讲了下面一件事。 前几天遇到一位父亲训儿子说，我小时候家里孩子多，你爷爷奶奶忙，谁管我啊，我能走到今天，不就是靠自觉吗。我和你妈妈对你多关心，每天花那么多时间陪你学习，你却一点不懂得努力，你怎么就那么不自觉呢？ 因为我和这位父亲很熟，就直率地对他说：你这是说对了，就是因为你小时候没人管，才学会了自觉；你儿子不自觉，恰是因为他太“有人管”了。该他自己想的，父母都替他想到了；该他自己感受的，父母都去给他提醒了，他干吗还要自己去留这个神呢，他哪里有机会学习自我管理呢？这位父亲对我的话很不满意，他反驳说，“照你这样说，不去管孩子，倒是可以做好家长，我们这么用心却错了？！”他因为这事，好长时间表现出不

F. 应该怎么辅导孩子做作业

关于学习，很多家长都会认为孩子的学习是老师一力承担的，家长不用特意去教育孩子学习，然而面对孩子“一会上个厕所”“一会玩玩笔”的磨蹭状态，不少家长因孩子的作业十分苦恼，关于辅导孩子的作业问题，有以下几种方式：

4、带领孩子按时预习功课。没有学过的知识对于孩子来说还是有一定的难度的，所以家长就需要在孩子遇到理解不了的知识时及时的疏导排解，帮助孩子预习功课。

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G. 我该怎么给孩子辅导功课

最近在看粥粥妈画的亲子漫画看地我快笑死了，然后又觉得自己也完全是那样的：

----快点写啊，你在干嘛？

----我真的要气死了，你能不能快点！

----到底在磨叽什么？！。

孩子被吼了之后通常很茫然，很惊恐，我看了也很心疼，但是更焦急；

我也很多次想像漫画里的一样。把他的书包扔到楼下。大吼一声。上你妹的学，做你妹的功课。

不知道从啥时候开始起，辅导功课交给了家长。可怜家长下了班还要辅导。又不能不做

基本上也分几大类:

----斯文型，耐心辅导孩子的。真是少数，而且需要自己本身学历高并且性格十分有耐心，我有个表妹就是性格十分有耐心的但是连她都会有经常发火吼娃的时候，其他家长更别说。

----暴力型，我想应该是绝大多数家长的情况，上了一天班，不管是体力劳动还是脑力劳动。都觉得累死了，就像快点结束可以自己玩，别笑，这就是大多数家长的真事写照。包括我自己。

----自生自灭型，完全不管。第二天老师在群里批评也置之不理，这样的是少数。

----不用管，娃自己会做好，这真是上辈子拯救了银河系才能生出那样的娃。

我是上过学，大学毕业，可我学的是国际商务专业，我先生是会计专业。我们唯独没有上过一门功课。叫做“怎么正确辅导娃功课”。按理说这是师范学院毕业的老师们都会的事，现在却要家长承担一半。家长的精力是有限的，因为大多数人白天都要上班，闲在家还有钱拿那是少数人。

就算是耐心再好的家长，也一样不知道该如何辅导。就算是师范毕业的老师，也是一样会急躁发火的。只是可怜了娃，他们不知道为什么父母一辅导功课就变成了凶神恶煞的样子。

请给我们的娃娃们一点玩时间和空间吧。请给家长也一点喘息的空间和时间吧。

真的太累了。

H. 选择给孩子请辅导，一对一有辅导有必要吗

随着孩子们开学，好多父母都开始为孩子的教育担心。每天孩子放下后辅导孩子的作业成为好多家长发愁的事情，为了能让孩子学习成绩更上一步，有些家长考虑要给孩子请辅导老师，有一些家长为了孩子报了周末的辅导班。而有些家长在看到其他的做法后也有些意动，想着要不要给自家孩子也报一个辅导班或者请辅导老师，但是也在考虑是辅导班合适还是一对一辅导更好呢？？

当然，大家都知道，一对一辅导的老师也很重要，一个好的老师能更好的教育学生，在选择一对一辅导老师的时候家长也要多了解老师的情况，毕竟每位老师的经验都是不同的。在给孩子选择时也要参考自家孩子学习情况，有针对性的辅导能更快提升孩子的成绩。

I. 很多家长喜欢给孩子找一对一的辅导，效果真的很好吗

所有的家长都有一个想法，就是不想让孩子输在起跑线上。

所以会在孩子奔跑的过程当中，找很多的辅导班。那么，给孩子找一对一的辅导，真的效果就很好吗？

这个还是要看老师的。教学质量好不好，还是要看老师到底在教学上面花费的心思是多少。

不过一般情况下，一对一辅导确实要比大课好的多。

最后，我个人认为一堆一教学还是相对于传统教学来说，效率是很高的。