城南旧事阅读指导

❶ 6年级语文《城南旧事》课外阅读练习答案及题目

《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。城南旧事的课外阅读练习有哪些？答案又是什么？小编给大家提供城南旧事课外阅读练习及答案，欢迎参考！

一、判断题

1、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。 （√）

2、“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。 （×）

3、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。（√）

4、《城南旧事》写了英子成年后的故事。 （×）

5、兰姨娘不会吸烟。 （×）

6、“我”唱了五年的骊歌。这“骊歌”的意思是告别歌。 （√）

二、选择题

1、《城南旧事》谨此献给（ A ）

A 先母林黄爱珍女士 B 林海音的父亲 C 宋妈

2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（ B ） A 兰姨娘 B 母林黄爱珍女士 C 宋妈

3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世的句子（ A、 B ）(多项选择) A旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 B 我好像怕赶不上什么事情似的。 C、爸爸的花儿被驴踩坏了。

4、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个（ A、B、C、D ）的人。(多项选择) A 爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。 B 鼓励孩子要坚持，战胜困难。 C 很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血；D 特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花。

5、《城南旧事》的体裁是（ A ） A、儿童小说 B 、散文C、诗歌

6、《冬阳 童年 骆驼队》描绘了英子童年生活中哪些场景（ A、B、C、D）

A 学咀嚼 B议驼铃 C问行踪 D 剪驼毛

7.在杂草堆里的那个人是（ A ）.A坏人 B好人

8.秀贞口中的“小桂子”是（ B ）A 小英子 B妞儿

9、主人公小英子最喜欢吃（ A ）。 A八珍梅B驴打滚儿C糖葫芦

10、《城南旧事》中人物有（ ABCDE ） A秀贞 B宋妈C小偷D兰姨娘 E父亲

三、填空题

1、《城南旧事》这本书是由（ 林海音 ）写的。

2、这本书主要写了她（ 小 ）时候的故事。

3、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（ 灰娃馆 ）；宋妈叫“惠安馆”是（ 惠难馆 ）；爸爸叫“惠安馆”是（ 飞安馆 ）。

4、主人公小英子最喜欢吃（ 八珍梅 ）。

5、秀贞的“小桂子”背上有一块（ 青记 ）。

6、“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（ 刘平 ）。

7、秀贞的女儿是（ 妞儿 ）。

8、英子在草地上看见的人是（ 坏人 ）。

9秀贞口中的“小桂子”是（ 妞儿 ）。

10、在欢送毕业同学会上，作者和三年级的大同学一起表演的节目叫（麻雀和小女孩

❷ 如何指导读《城南旧事》的教学设计

《城南旧事》的阅读记录卡的做法： 在纸片上面设计出下面内容： 1、读者姓名。 2、阅读时间。 3、书籍名称。 4、读物类型。 5、主要内容。 6、心得体会。 7、优美段句。

❸ 如何指导五年级学生阅读城南旧事

质疑问难是学生自主学习的重要表现，优化课堂结构，激活学生的主体意专识，必须鼓属励学生质疑问难。教师要创造和谐融合的课堂气氛，允许学生随时“插嘴”、提问、争辩，甚至提出与教师不同的看法。学生有疑而问、质疑问难，是用心思考、自主学习、主动探究的可贵表现，理应得到老师的热情鼓励和赞扬。现在对学生的随时“插嘴”，提出的各种疑难问题，应抱欢迎、鼓励的态度给与肯定，并做出正确的解释。

❹ 课外阅读城南旧事,推荐你喜欢的情节,并简述推荐理由

那当然是【我们看海去】这一个情节了。