作业都让家长辅导
『壹』 学校对作业的要求提高了，为什么家长总在辅导作业
学校对作业的要求提高了，为什么家长总在辅导作业？
1.老师给孩子留作业，本是一件很正常的事。关键在“很多”这个词的理解，这是个相对的概念。不能简单地拿孩子写作业花的时间长短来衡量作业量的多少，因孩子知识掌握的程度有差别、做题习惯有差别、甚至学习态度有差别，导致完成同样量的作业所时间长短判若云泥。有时会出现当天每个学科的作业量都比平时稍大一些，结果总作业量就会比平时大出许多，这应该是各科老师凑巧都在这天多留了些作业，这种情况偶尔出现也正常，老师们要是方便沟通一下，很好避免的。
当然，不排除有的老师就是作业留得多，如果作业量对于超过半数的学生都显多的话，那就是留作业的量不合理，多半是老师过高地估计了孩子对知识掌握的熟练程度，或者老师认为这个章节很重要想让学生多练练。正常情况下，老师不会特意想着多留作业，让孩子半夜还写不完。遇到这样情况，可以和老师沟通一下，探讨一下，不方便的时候可以找班里跟老师相对熟一些的家长出面。
『贰』 你认为是什么原因让家长辅导作业时出现各种问题呢
家长在辅导作业时，出现各种问题的主要原因，就是家长可能对现在孩子学习方面的一些内容不熟悉，或者直白的说就是不会，所以他辅导不上。
『叁』 为什么现在的孩子作业要家长来检查，到了老师那作业都是对的，要你们改什么作业，你还改什么
是啊，我也觉得纳闷，老师什么都让家长完成，甚至作业都要让家长辅导，不知道要他们来做什么，感觉这老师也太好当了，什么都不管，只管上课。
『肆』 如何看待老师总让家长辅导学生作业或者给孩子答疑解惑的行为
如何看待老师总来让家长辅导学生做自作业或者给孩子答疑解释的行为。老师总让家长辅导学生作业或者给孩子发一件和的行，怎么样？家长是。监护孩子健康平安。不是老师什么都让家长帮忙，有的家长都不会孩子的课程都不懂。根本帮不上忙。
『伍』 为什么现在许多学生的家庭作业都非要家长参与来做，甚至要改分，否则老师就骂小朋友
这也是教师来不负责任的自的表现，因为老师不想改作业，不想把时间浪费在批改作业上。老师可能认为作业并不重要。
现在的老师大部分都是这个样子，尤其是小学，不管什么作业都要家长改。
以上是个人意见，仅供参考！！
上面只是个人的意见！！！
『陆』 现在的老师怎么就会留作业啊都让家长回家辅导，家长们哪有时间去哪里投诉
可能投诉是没有用的，因为现在全国的教育制度和体系没有变化，这不是老师的错。目前你只能选择学会适应。
祝你好运
『柒』 作业是让谁做的如何看待老师让家长辅导作业这一行为
对于小孩子家庭作业辅导方面的问题，普遍会出现这样的现象，明明是老师给孩子留的作业，需要家长辅导，孩子在辅导孩子的过程当中，也是让家长操碎了心搞得家长身心俱疲，作业当然是留给孩子做的但是我们要知道的是，小孩子的接受能力比较的弱，在学校的时候很难非常容易的学懂，老师讲的知识所以回家家长对孩子进行辅导是不可避免的事情所以我个人还是十分理解老师，让家长回家辅导孩子进行写作。
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『捌』 为什么现在非要家长辅导作业
首先这就是教育圈的怪圈了，其实在以前的时候，家长不需要辅导作业，只是监专督孩子做作业属而已，并不是完全接手，所以这完全是一个错误的概念导致了一些问题的产生，而老师主要是罪魁祸首，因为他们不想批改作业，想减轻劳动，所以才会让家长进行辅导作业进行批改。
『玖』 TMD现在的老师真懒啊，都是让家长辅导作业
猪头🐷老师
『拾』 为什么现在学校让家长辅导作业
不少新入一年级的家长感觉不适应，觉得自己突然多了“很多活”。面对学校这些需要家长配合的事情，“三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是优秀、良好、及格拉开档次的主要原因。”
也有些家长感觉不服气，常常抛出这样几种论调：
·过去论：“我小时候也不需要家长管，现在不是好好的么？”
·大流论：“我们家孩子差不多就成了。”
·农村论：“农村孩子家长哪会管？不也有上名牌大学的么？”
·自然论：“树大自然直，孩子大了自然会好。”
·西方论：“外国小孩小学轻松，长大不挺有出息么？”
首先，随着社会的发展，现如今整体知识难度与广度都大幅提高，同时对孩子的综合素养要求也在提高。近年来，农村走出来的优秀孩子越来越少，即使是外省考入北京的孩子，也多在省会城市，这是因为贫困家庭难以获得足够的教育资源。同时，在“减负”浪潮下，公立学校的日常教学量无法完全满足每一个学生成长的需要，这就需要借助外力——家长就是有钱出钱、有力出力。有些家长可能在媒体上看过一些鼓吹减负以及西方学生轻松的文章，甚至也有过敲锣边跟着叫好的想法，但这是不理智的。这么说的判断依据有二：1、要么是那些海归派见识短浅，仅看到西方落后地区的学校，所以作出西方学业松弛的报告。
2、要么就是那些学者——既得利益者不希望下层学生（阶级）通过考学与其子女抢夺教育资源，所以刻意要拉低下层学生的学业。至于您愿意相信哪一点您随意。
其次，以往的“随大流”也许尚可，是因为以往大量的“铁腕教师”“很负责”，但那是旧时的黄历了。现如今的教育环境很糟糕：大量不负责任的媒体以及心理不健康的家长将“学校”视为发泄出口，把孩子送进校门，就把自己一推二六五，四处挑学校毛病，即图“嘴上爽快”，又要“托管孩子”。到最后还心安理得地为自己的懒惰找借口“孩子学好了是遗传了自己聪明基因，孩子没学好是老师教的有问题”。在这种环境下，老师们也“明哲保身”，大多不会和孩子“较劲”了，“随大流”就是跟着“喝片汤”。
这是以前的教育现状。那时候家长都不用批改作业，全凭孩子自己的努力和自觉性。老师再负责，也不可能让班里每个孩子都学会。学不会的怎么办？随时下车。
你能接受孩子中途下车吗？
现在呢？如果家长能接受这样的淘汰率，能接受孩子中途下车，那也可以不管孩子。但有多少家长能接受呢？
从千军万马中考上大学的人当了父母，会期望孩子最次也不能比自己差。没上过大学中途下车的家长，会期望孩子多读书，读好书，省得走自己的老路。
我们都希望孩子能接受好的教育，可在学校里，一个老师最少要教大几十个孩子，孩子的理解能力不同，认知水平不同，老师也不是超人。就算她再尽职尽责，也不能保证每个孩子都学会，更何况上课的时候还有神游的孩子，不听讲的孩子。
为了让孩子不中途下车，家长辅导孩子作业为啥要这么大怨言呢？又不是让你去学校辅导别人家的孩子，自己家的孩子，老师没教会，家长再不教，孩子还怎么学得会？
教育方法得当，家长很快能从孩子的学习中脱身
有的家长会说，孩子学的我又不会，我辅导不了怎么办？辅导孩子作业，最重要的阶段是在孩子上学的前几年。如果在这几年能帮孩子建立良好的学习习惯，孩子很快就能独立面对学校的作业。
比如，对一年级的孩子来说，他不认识那么多字，题目读不懂，我们就需要帮他读读题，同时引导他多认字，让孩子能及早进入状态。
帮孩子建立良好的学习习惯，做作业，阅读，记笔记，记错题，找答案等等，孩子就可以自己应付，家长就能脱身了。
对我们这届父母来说，不想承受让孩子野蛮生长的代价，就要做好辅导孩子作业的准备，让孩子更快的进入学习状态，养成良好的学习习惯。
这个任务越早完成越好，毕竟，小学一二年级的作业咱还可以看懂，年级越高，难度越大，最好在题目都会的时候让孩子实现“作业自由”。