指导和指点
㈠ 指导和教导的区别
指导和教导还是有很大区别的，指导多用于被动接受完成某事情,多指上级对下级,长辈对晚辈等。教导是指以一种或多种方式对目标进行某些知识或经验的教育和导向其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为
㈡ 请问指教和指点有什么区别吗
指点重在来指出并点出来源问题所在，不一定是要再办法上给什么帮助。
指教不只是指出点出还要教怎么做，重点在帮人把问题弄清并教出解决的方法。
(2)指导和指点扩展阅读
指教 指点教导，多用作请人提批评意见的套语请多加指教望请其指教。——清·林觉民《与妻书》
1、唐 韩愈 《与孟尚书书》：“籍湜辈虽屡指教，不知果能不叛去否？”
2、元 秦简夫 《剪发待宾》第三折：“此人依母指教，苦志攻书。”
3、明 冯梦龙 《东周列国志》第七十三回：“（伍）员曰：‘蒙弟指教，某当牢记。异日有用弟之处，万勿见拒！’专诸应诺。”
4、《老残游记》第三回：“倘有见到的所在，能指教一二，那就受赐得多了。”
5、柳青《创业史》第一部第十七章：“看人家稻地里 梁三 老汉指教出来的子弟吧！”
6、明 施耐庵《水浒》第二十回《梁山泊义士尊晁盖 郓城县月夜走刘唐》 晁盖道：“既然如此，全仗军师妙策指教。”
指点 （1）指出来使人知道；点明：他～给我看，哪是织女星，哪是牵牛星。大家都朝他～的方向看。老大爷～我怎样积肥选种。
（2）在旁边挑剔毛病；在背后说人不是。
㈢ 指导和指示的区别
"指示"同"指令来"相比，都是领导机自关发出的具有强制性、规定性和约束力的指挥性公文，下级机关必须贯彻执行。不同的地方主要是：
（1）发布的权限机关不同。指令的发布权限机关，级别一般比较高，所限范围较窄。通常只能由《中华人民共和国宪法》中规定的国家行政领导机关、部门及其领导人发布；而发布指示的机关范围较宽，任何上级党政领导机关都可以对所属的下级机关布置工作，发布"指示"。
（2）强制程度不同。指令的严肃性、强制性和不可逆转性，要求受文机关必须无条件地、坚决地执行，没有任何商量的余地；而指示的执行过程，则可根据实际情况有所灵活变通。
（3）行文语气不同。指令的行文，态度严肃郑重，文字简洁明快，语气肯定有力；而指示的行文，则重在分析说理，篇幅相对较长，语气缓和平稳“指引”做动词的时候,通常指比较重大的、高层次的事物,如“指引方向”等等；“指导”通常指同行之间、上下级之间高手对低手、领导对下属；“引导”通常指双方认知差距非常大的时候,一方对另一方的带领,如对老师对学生、教授对文盲。
㈣ 指导和指点的区别
指导和指点都是褒义词，指导与指点都是指对他人的教育。但是指导是更深层次的，教育的持久性更强；指点的重点是点，点到即止，没有后续的教育。
指导和指教的区别:
指导多用于被动接受完成某事情,多指上级对下级,长辈对晚辈等;
指教多用于主动请教别人求教或者请求别人对已经完成的事情提出意见或看法,被请教的人不区分级次.
㈤ 指导和指教的区别
指导和指教的区别:
指导多用于被动接受完成某事情,多指上级对下级,长辈对晚辈等;
指教多用于主动请教别人求教或者请求别人对已经完成的事情提出意见或看法,被请教的人不区分级次.
㈥ 指点与指导意思一样吗
指点与指导在行为上是没有区别的，在人和人之间的关系上是有区别的，指导主要表现在上下级、师生之间，指点可以表现在同事或者是朋友之间。
指点 [zhǐ diǎn]有三个含义，一是以手指或其他物点示，如李白 《相逢行》：“金鞭遥指点，玉勒近迟回。”二是评说；指责，如葛洪 《抱朴子·正郭》：“硕儒俊士，未或指点，而吾生独评其短。”三是指示，点拨。如白居易 《小童薛阳陶吹觱篥歌》：“指点之下师授声，含嚼之间天与气。”
㈦ 请问“指点”与“指指点点”的差别
一、表达意思不同
1、指点：以手指或其他物点示；评说；指责；指示，点拨。
2、指指点点专：指的是在别人背属后议论人或者挑别人的毛病、说坏话。
二、词性不同
1、指点：中性词，无褒无贬。
2、指指点点：贬义词。
(7)指导和指点扩展阅读：
“指指点点”的近义词介绍：说三道四
1、读音：shuō sān dào sì
2、表达意思：形容不负责任地胡乱议论。
3、用法：作谓语、状语；指乱加谈论。
4、出处：出自唐代著名才女宋若莘《女论语》第三 学礼，“莫学他人，不知朝暮。走遍乡村，说三道四。”
翻译：不要学习他人，不管早上晚上。走遍乡间，不负责任地胡乱议论。
㈧ “指导”和“指点”的区别是什么
指导抄和指点都是褒义词，指导袭与指点都是指对他人的教育。但是指导是更深层次的，教育的持久性更强；指点的重点是点，点到即止，没有后续的教育。
指导和指教的区别:
指导多用于被动接受完成某事情,多指上级对下级,长辈对晚辈等;
指教多用于主动请教别人求教或者请求别人对已经完成的事情提出意见或看法,被请教的人不区分级次.
㈨ “指导”和“教导”的区别。
教导与教诲的区别：
1、教诲是指给你教育并是你领悟领会，一般指事后别人给你的教育。
2、教导是指教育并指导，一般是指事前的。
详细解释：
教导：[ jiào dǎo ]
1.教育指导。
《后汉书·窦融传》：“臣 融 年五十三。有子年十五，质性顽钝。臣融朝夕教导以经蓺，不得令观天文，见谶记。”
2.引申为指点，指引。
《警世通言·况太守断死孩儿》：“ 支助 道：‘你既不肯引我去，我教导你一个法儿，作为你自去上手何如？’”
3.唆使；指使。
唐 李德裕 《论朝廷事体状》：“今 韦宏质 受人教导，辄献封章，则是贱人图柄臣矣。”
教诲：[ jiào huì ]
教导，训诲。
《书·无逸》：“古之人，犹胥训告，胥保惠，胥教诲。”
拓展资料：
1、 我一定要努力学习，不辜负老师的教导。
2、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
3、邻居们都夸我的爸爸妈妈教导有方。
4、我常常想起小学时代，回味着老师的教诲。
5、她在内心深处感谢老师的教诲。
6、也许我们还太小，没法完全理解长辈们的苦心教诲。
㈩ 指点和指指点点的区别
指点一般有如下三种意思:
议论、挑剔别人的缺点;
点明,指出来使容易知道，一般为动作;
指导,指教.
指指点点的意思是频繁的挑出或议论别人的缺点,一般用于多人或多次.