河北科技大学学报社科版

1. 河北科技大学学报文章能否避开盲审

吾屡战屡胜，取襄阳只在旦夕

2. 河北科技大学怎么样。。。。。

学校还行吧！都是大专，在大学还是要靠自己，靠学校没用，现在大学毕业出来都找不到工作，没 什么用，我现在想想都后悔，还不如去华夏博大培训，通过一年多的技能培训就能走上高薪的IT岗位， 能学到真正的东西，实际能力都更容易得到企业的认可，虽然不是大学，我感觉比大学强，我知道的就 这些，希望能帮到你。

3. 宋燕鹏的主要论文

《金元时期崔府君信仰在华北的传播》，《元代文献与文化研究》第三辑，中华书局2015年3月版
《宋元时期晋东南三嵕山神信仰的兴起与传播》，《山西档案》2015年第1期
《晋东南二仙信仰在唐宋时期的兴起——以碑刻资料为中心》，《社会科学战线》2014年第11期（人大复印资料《魏晋南北朝隋唐史》2015年第2期全文转载）
《塑造东南亚“本土化”的华人史研究——苏庆华教授<东南亚华人宗教与历史论丛>读后》，《南洋学报》（新加坡南洋学会），2013年（第67卷）
《19世纪上半叶马六甲青云亭亭主权威的变革与再造尝试》，《华人研究国际学报》（新加坡南洋理工大学）2013年第2期
《由碑铭看1800年前后马六甲华人甲必丹之活动》《汉学研究学刊》（第四辑，马来亚大学中文系），2014年
《区域社会史：马来西亚华社历史研究的基础理论——读<拓荒·扎根：武吉巴西永德公冢与地方拓殖史>有感》，《学文》（吉隆坡：马来西亚博特拉大学）2013年第2期
《宋元时期晋东南成汤信仰的传播》，《元代文献与文化论丛》第二辑，中华书局，2013年
《美国汉学家傅汉思先生的古诗研究》，《中国韵文学刊》2013年第3期
《<唐宋土地制度与政策演变研究>读后》，《大连大学学报》（社科版）2013年第4期
《<唐张仁愿神道碑考>补》，《文物春秋》2013年第1期
《论南宋士人能够参与地方公益的外在动因》，《宋史研究论丛》（第十四辑）2013。
《山西汾阳圣母庙壁画的社会史考察》，《山西档案》，2013年第4期
《宋元山西长子崔府君信仰的嬗变》，《山西档案》，2013年第2期
《南宋地方桥梁的修建与士人参与》，《山西师范大学学报（社科版）》，2013年第2期
《南宋地方官学的修建与士人参与》，《安徽师范大学学报（社科版）》，2012年第1期
《北朝太常（少）卿的迁转及其文学化》，《魏晋南北朝史学会第十届年会论文集》，北岳文艺出版社2012年
《中国前工业化时代的背景——宋代农村经济发展程度与原始工业化启动的距离估计试论》，《河北科技大学学报（社科版）》2013年第1期
《汉魏六朝民众建立祠庙的心理动机》，《社会科学战线》2011年第3期
《东魏北齐冀州刺史系年考》，《兰台世界》2011年11月
《南宋士人阶层发育的地域差异》，《宋史研究论丛》（第十二辑），2011年
《<宋代提点刑狱司制度研究>读后》，《中国史研究动态》2010年第1期
《我国古代蝗灾社会反应机制定型期研究》，《安徽农业科学》2009年第12期
《<北齐赵炽墓志>试释》，《文物春秋》2009年第4期
《<李德林集>的流传与辑佚》，《兰台世界》2009年9月
《籍贯与流动：东魏文士的地理分布》， 《魏晋南北朝史研究：回顾与探索》（中国魏晋南北朝史学会第九届年会论文集）湖北教育出版社，2009年
《<宋书>封爵、食邑、户数勘误七则》，《书品》（2008年第三辑），中华书局2008年
《石家庄市“城中村”民间信仰现状个案调查研究——以裕华区槐底村为中心》，《安徽社会科学》2008年第8期
《北周麟趾学士的设置、学术活动及意义》， 《河北科技大学学报（社科版）》2008年第2期
《略论北朝后期秀才选举中的文学因素》，《南京晓庄学院学报》2008年第1期
《<北齐卢誉墓志考>献疑》，《文物春秋》 2008年第4期
《北齐的文化著述机构——文林馆》，《兰台世界》2006年第12期《论北齐文士的地理分布——以“待诏文林馆”为研究中心》，《中国历史地理论丛》2006年第4期
《南北朝宗族制度试探》，《北朝史研究》（中国魏晋南北朝史第七届年会暨北朝史国际学术研讨会论文集）商务印书馆2004年
《孙吴分交州置广州缘由之我见》，《保定师范专科学校学报》2002年第1期
《由一通摩崖造窟碑记看北朝厍狄氏的起源及其早期活动》，《文物春秋》 2001年第1期
《从<名公书判清明集>看南宋族长的职权》，《邯郸师专学报》2001年第4期
《北魏在南皇族考》，《北朝研究》（第一辑），北京燕山出版社，2000年

4. 胡超的主要研究成果

（一）学术论文[1] 改革开放以来我国民族地区边境贸易发展的演变轨迹与比较启示《国际贸易问题》 (CSSCI) forthcoming[2] 突破边界效应：城市化与边境民族地区外向型经济发展——以中越边境为例《国际经贸探索》（CSSCI） forthcoming [3] 对外贸易与收入不平等——基于我国的经验研究《国际贸易问题》 （CSSCI）2008年03期 中国人民大学复印期刊《社会主义经济理论与实践》2008年05期全文转载 2008年被引用4次[4] 广西对外贸易与经济增长关系的实证研究《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 （CSSCI）2009年01期[5] 城市功能定位与现代服务业发展模式比较研究——兼论南宁市服务业发展《河北科技大学学报（哲学社会科学版）》 2008年04期（季刊）[6] 结构升级下的日本中小企业发展及对我国的借鉴《中小企业科技与管理》 2007年08期[7] 不规则产品周期与逆向跨国生产网络——基于中国电信制造业的分析《特区经济》 2006年12期[8] 广西外商直接投资的业绩指数与潜力指数分析 “实施工业兴桂战略，加快构建和谐广西”研讨文论文集 广西人民出版社 2007年07月 此文获研讨会三等奖[9] 促进跨国公司参与广西产业集群发展研究部分章节撰写 此书获广西第十次哲学社会科学优秀成果三等奖（二）主持科研项目[1] 中国-东盟自由贸易区背景下提高西南边疆民族地区开放型经济水平研究 2008年国家社科基金青年项目批准编号：08CMZ013 [2] 外商直接投资对我国居民收入分配影响的实证研究 2006年广西民族大学青年基金[3] 国际金融学CAI网络课程 2008年广西民族大学CAI网络课程立项（三）参与的主要科研项目[1] 广西民间商会及广西非公有制经济发展研究 2008年广西哲学社会科学基金 批准编号：08BJY018 第二负责人[2] 广西加速发展国际服务贸易战略研究 2006年广西哲学社会科学基金 批准编号：06FGJ001 主研人[3] 中国-东盟自由贸易区背景下边境省区位优势再造研究——以广西为例 批准编号：2007GXQ4D180 主研人[4] 国际贸易实务CAI网络课程 2008年广西民族大学CAI网络课程立项获国家网络课程大学优秀奖 广西CAI网络课程三等奖 主研人[5] 国际贸易理论与实务精品课 2006年广西民族大学立项 主研人

5. 河北科技大学学报自然科学版是核心吗

河北科技大学学报（社会科学版）主办方河北科技大学。该刊是在我校主办的《高等教育研究》办刊20周年的基础上，于2001年创刊，面向国内外公开发行，季刊。
分为社会科学版和自然科学版

6. 什么作品中有体现文学言语的变异性

举一些文学语言变异性的例子，引用自《论文学语言的变异性》（张礼，肖付华）
语义上： ‘正义被绑着示众，真理被蒙上眼睛’艾青
‘时光踏着无声的拍子’陈敬容
‘太阳很白，白的发黑’铁凝《麦秸垛》
‘风吹的我的脑又冷又烫’王蒙《鹰谷》
‘梦与真实，这是哲学、美学、文学、心理学与神学的永远的秘密。这样提出问题 倒显得有点打高级喷嚏的派头来了’王蒙《一喷千娇》

7. 河北科技大学学报怎么样

河北科技大学学报（社会科学版）主办方河北科技大学。该刊是在我校主办的《高等教育研究》办刊20周年的基础上，于2001年创刊，面向国内外公开发行，季刊。
分为社会科学版和自然科学版

8. 河北科技大学学报是省级期刊吗

从严格意义上说，期刊杂志并无国家级、省级的区分标准。因为，国家新闻出版总署早就声明：中国的出版物，只有正式和非正式之分，没有所谓国家级、省级等的等级区分。 在实际生活中，许多人通常将某刊物说成是国家级的，某刊物是省级的或市级的。这种划分，在实际生活中还有一些用处。这种划分的标准，大致是： 国家级期刊： 一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。 省级期刊： 即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。 核心期刊： 简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。 所谓CN类刊物： 是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。

9. 科技方面的学报《河北科技大学学报》怎么样

《河北科技大学学报》，
还可以。
相关信息，
可上《河北科技大学学报》官网查看。
有详细介绍。
祝你好运。

10. 安徽财经大学和河北科技大学哪个好

看你读哪个专业，各有所长，具体分析。。。河北科技重在工科，本一专业：通信工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、金属材料工程、自动化、化学工程与工艺。
安徽财经大学重在财经方面，经济学，管理学等。
对比：河北科技大学，规模大，成立时间早，工科强，新建设的新校区，环境很好，毗邻北边的河北师范大学（邓颖超的母校），有国家级生物产业基地，这里在建设国家级生物产业园。
（河北科技大学）学校概况
基本资料
河北科技大学(Hebei University of Science and Technology) 学校网站：http://www.hebust.e.cn/ 河北科技大学坐落在太行山东麓的河北省省会石家庄市，1996年由河北轻化工学院、河北机电学院和河北省纺织职工大学合并组建而成，是河北省重点建设的多科性骨干大学。2003年12月，河北科技大学一届四次教代会将开始举办高等教育的1956年确定为建校的起始年，每年的6月6日为校庆日。 学校占地2617亩，建筑面积85.3万平方米，固定资产总值9亿元，其中教学科研仪器设备总值2亿元，图书馆馆藏文献191万册，收订中外文科技期刊2843种，建有中国学术期刊、外文科技期刊等各种数据库，数字化信息资源总存储量达10T。《河北科技大学学报》自然科学版和社会科学版均为河北省优秀期刊，自然科学版为中文核心期刊。学校现有教职工2495人，其中教学科研人员1317人，具有副高级以上职称的教师653人，博士生导师16人，硕士生导师380人。全日制普通本科生、研究生、留学生共15437人，成人教育学生8559人。
专业学科
学校学科专业齐全，涉及工、理、文、经、管、法、医、教育等八大学科门类，基本覆盖了河北省的传统优势产业和高新技术产业。设有18个学院（直属系），60个本科专业，其中30个为河北省名校热门专业，通信工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、金属材料工程、自动化、化学工程与工艺等7个专业为本科一批招生专业；有4个硕士学位授权一级学科，39个硕士学位授权二级学科，11个工程硕士专业学位授权领域，具有在职人员以同等学力申请硕士学位授予权；有4个国家级特色专业建设点，即：金属材料工程、环境工程、化学工程与工艺、制药工程；12个省级品牌特色专业，6个省级重点学科，即：环境工程、化学工艺、计算机软件与理论、发酵工程、机械制造及其自动化、数量经济学；2个省级重点发展学科，即：药物化学、纺织工程。
科研地点
学校拥有国家生物产业基地——生物制造公共实验中心，河北科技大学公共教学楼是科技部主持的“抗生素产业技术创新战略联盟”和“维生素产业技术创新战略联盟”盟员单位；建有8个省部级重点实验室和工程技术研究中心，即：国家环境保护制药废水污染控制工程技术中心、河北省污染防治生物技术实验室、河北省药物化工工程技术研究中心、河北省生产过程自动化工程技术研究中心、河北省现代集成制造工程技术研究中心、河北省发酵工程技术研究中心、河北省纺织服装工程技术研究中心、河北省固体废弃物资源化工程技术研究中心；建有2个国家级实验教学示范中心，即：化工制药实验教学示范中心和环境科学与工程实验教学中心；省级实验教学示范中心有：生物科学与工程综合实验教学中心、化工制药基础实验教学中心、生产过程自动化综合实验教学中心、机械电子工程实验教学中心、工程训练中心等；此外，河北省分析测试研究中心、河北省高校化工中试基地、全国CAD培训网络二级网点等机构和河北省工程图学会等十几个省级学会也设在该校。
产学研合作
学校紧密结合地方经济建设需要，加强产学研合作，积极组织多学科联合攻关，逐步形成了以应用研究和开发研究为主，兼有基础研究的科研工作格局。近五年来，共承担国家“973”、国家“863”、国家自然科学基金、国家社科基金等国家级课题70多项和其他纵横向课题2000项，到校科研经费连年递增；获省部级奖励62项；取得鉴定成果513项；获得具有自主知识产权的专利成果225项，专利申请量和授权量名列省内高校前茅，是“河北省知识产权培训基地”和“河北省知识产权优势培育单位”。
人才培养
学校始终坚持以人才培养为中心，注重实践创新教育，努力为地方经济建设和社会发展培养基础扎实、知识面宽、适应性强、德智体全面发展、具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。近五年来，学生科技作品获得省级以上奖励100余项，在全国“挑战杯”竞赛、大学生数学建模竞赛、河北科大·郭守敬园电子设计大赛等多项活动和竞赛中获奖数量、层次均名列省属高校前茅，其中在2009年全国航空航天模型锦标赛中获得两金一铜的优异成绩。该校毕业生受到用人单位的欢迎，本科毕业生一次就业率连续9年位居省属高校前三名。在2007年教育部本科教学工作水平评估中，取得优秀成绩。
对外开放办学
学校积极实施对外开放办学战略。先后与省内外29个地方政府签定了科技教育全面合作协议；与36家企业共建了产学研合作基地；与美国、英国、加拿大、德国、日本、韩国、澳大利亚等国家的65所大学和科研机构在人才培养、教师培训、科学研究、学术交流等方面开展了实质性合作。
精神面貌
目前，河北科技大学全体师生员工正在“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”办学宗旨的引领下，大力弘扬“进取、协作、奉献”的科大精神，兴业尽责，意气风发，朝着把学校建设成为地方一流的教学研究型大学的目标奋勇前进。

（安徽财经大学）学校介绍：
学校简介
安徽财经大学，简称安财，[英]Anhui University of Finance &Economics 安徽财经大学校徽学校位于中国安徽省蚌埠市，是一所以经济学、管理学、法学为主，跨文学、理学、工学、史学七大学科门类的多科性高等财经院校，是我国首批具有学士学位授予权、第二批具有硕士学位授予权的高校，是安徽省重点建设的大学。 建校时间：1959年5月 校址：安徽财经大学西校区，蚌埠市宏业路255号； 东校区：蚌埠市曹山路869号 成人教育学院，蚌埠市交通路177号 校训：诚信博学,知行统一
[编辑本段]历史沿革
安徽财经大学于1959年5月经安徽省委批准创建，省委财贸部主管。初名安徽财贸学院，当时校址设在合肥市南门外原银行学校旧址(现中国科技大学东校区西院)，学校规模800人。50年代校舍 1961年迁至蚌埠市交通路(现老校区校址)。1965年学校由全国供销合作总社接管，后更名为"安徽商学院"。文革期间，同全国其他财经院校一样，一度被迫改办中专（先后更名为“安徽省财经学校”和“安徽省供销商业学校”）。 1978年12月经国务院批准重建安徽财贸学院，由中华全国供销合作总社与安徽省共同管理，以中华全国供销合作总社为主。 1983年学校本部迁至新区。1984年老校区经商业部批准改为"商业部安徽商业管理干部学院"、"安徽财贸学院"一个机构两块牌子。 1987年"两院"分设。1992年9月"两院"正式合并组成新的安徽财贸学院。学校先后隶属中华全国供销合作总社、商业部、国内贸易部。80年代至90年代初校门 2000年2月国务院决定安徽财贸学院实行中央与地方共建，以安徽省政府管理为主，面向全国招生、就业。 2004年5月，经教育部批准更名为安徽财经大学。
[编辑本段]学校发展
学校位于淮河流域中心城市蚌埠市，现有三个校区构成，龙湖东校区、龙湖西校区坐落在风景秀丽的4A风景区龙子湖两畔，占地面积1821亩，建筑面积70.1万平方米，藏书近180万余册，电子图书52万册，各类中、外文期刊1700余种。有计算机中心、现代教育技术中心、实验室、语音室、体育馆、游泳池、室外运动场等完善的教学、体育设施以及实行公寓化管理的学生公寓，学习条件良好，生活环境优雅，荣获“安徽省园林式单位”，“安徽省高校学生公寓工作先进集体”称号。安徽财经大学东校区西门 建校50年来，学校的师资队伍不断壮大。目前学校共有专任教师1070人，其中教授115人，副教授327人。国务院特殊津贴专家7人，省部级突出贡献专家和省政府特殊津贴专家9人，全国优秀教师4人，安徽省教学名师5人，安徽省学术和技术带头人后备人选7人，安徽省高校拔尖人才2人，安徽省高校中青年学科带头人培养对象23人，安徽省高校优秀中青年骨干教师26人。 近年来办学规模不断扩大，办学层次逐步提高。目前，学校设有4个省部级重点研究基地（经济发展研究中心、合作经济研究中心、棉花工程研究与培训基地、合作经济研究与培训基地），13个学院，2个教学部，3个校直属研究机构，10个院所合一的研究机构，40个本科专业，30个学科专业具有硕士学位授予权，2个第二学士学位专业。随着教育改革的深入发展，学校为满足社会的需要，开拓了多渠道多层次的办学形式改变了过去单一的普通本科制形式，实行研究生、普通本专科、函授、夜大学、干训生、自学考试等多形式多层次的培养制度。学校现有普通全日制在校生16267人，其中本科生15016人，硕士研究生813人