我看高考作文提纲

㈠ （我）作文的提纲

作文提纲：
题目：我的老师
文体：记叙文
中心：通过几件发生在学校里专的事，表现我的老师富有责任属心、关心同学的美好品质。
结构：第一部分：由一组排比句赞美老师从而引出下文
第二部分：1、写老师生病了，还来给我们上课，体现了老师的责任心和敬业的精神。
2、再写一件老师关心生病的同学，把他送到医院。通知家长。体现老师对学生的关心。
第三部分：总结全文，点明主旨。

㈡ 高中语文作文怎样写提纲

作文提纲一般包含三部分内容：
（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第专一行正中间。
（2）主要属内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

㈢ 高考语文作文怎么列提纲

提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：
①按事情的过程版(开始、经权过、结果)来拟定。
②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。
③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。
④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。
提纲的语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨。列提纲，又有详略之分。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲。
简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分。

㈣ 如何在高考中迅速列出作文提纲

提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：专
①按事情的过程(开始、经过、结果属)来拟定。
②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。
③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。
④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。
提纲的语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨。 详细的提纲和简单的提纲 列提纲，又有详略之分。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲。 简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分。

㈤ 高中语文作文提纲

字数要复够 记叙文：扣主题 议论文：开制头——引材料点题引出观点主例论证——单个详尽扣题，正反对比论证（可使用假设）泛例论证——多个概括扣题，排比论证（注意使用总分或者分总的形式）联系实际——用论点解决当今社会存在问题（要深刻）结尾——扣题，呼应开头

㈥ 如何在高考中迅速列出作文提纲

提纲结构编列作文提纲总要先找依据记叙文例依据四:
①按事情程(始、经、结)拟定版
②按间转折权(早晨、午、晚)拟定
③按物程(先做接着做做)拟定
④按照空间变换(家、途、校)拟定
提纲语气必字斟句酌要自能看懂即使病句、漏词错别字应放式行文琢磨
详细提纲简单提纲
列提纲详略简单提纲称级提纲较详细提纲称二级提纲详细提纲三级提纲
简单提纲:则主要段落用句或短语或记号作提示提醒自要遗漏要部

㈦ 如何写高中作文提纲

记叙文提纲
一、拟定标题
二、中心思想
1、简述内容（包括关键词） ；
2、“提出——强调——重申”主题句

三、选择结构。 这一点指的是中间部分的安排。
文学性作文结构：
1.纵向发展式。按照事物发展的时序或过程进行，这种结构，建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上。倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头，但主体仍属于纵向发展式，因为作者和读者都有明确的时间意识。线索层次清晰，但易生沉闷感。这就必须注意主次详略，重点突出。
2. 横向发展式。按照事物构成的序列展开，分成几部分。

科学性作文中的结构：
1.并列式。一般写的是对象的横向的、静态的情况。各部分相互间无紧密联系，独立性强，但共同为说明主旨服务。能够省略某一部分。先后次序不那么固定。往往运用序码，如第一、第二、第三。这种方法的好处是概括面广，条理性强。

2.递进式。一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理。各部分层层递进，每一部分也不可缺少，前后顺序也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密，能说明问题在一篇文章中，两种方法可以互相交叉，即以一种方法为主，在某一部分即层次中用另一种方法。结构选择，所用字数一般只有几个。

四、标明层义这一部分就叫做全文的纲。

层义这一提纲的主要部分有两种写法。一是标题写法，结尾没有标点符号，几个至多十来个字，简明扼要。这种写法的长处是简洁清楚，易于把握.二是句子写法，是完整的一句话。这种写法的长处是具体明确，短处是易于冗长，不利于思考。最好是两种方法交替，在简单明了的地方用标题写法，在复杂难记的地方用句子写法，根据具体情况而定。这样，层义具体表现在文章中有两种，一是居中排列的小题目，二是项目。
五、提示方法、技巧
1、表达方式
2、叙述顺序
3、修辞方法
4、详略、抑扬、悬念

议论文提纲

写议论文应该从写提纲练起，不必急于成文。写议论文与写记叙文不同，需要严密的逻辑思维。写作前必须明确为什么写、写什么、怎么写，有一个清楚的整体构思，这就如同盖楼房要先绘出“图纸”一样。有了写作提纲，文章就有了一个轮廓，写起来心中有数，有条不紊。有不少同学不愿意拟写作提纲，觉得麻烦，耽误时间，结果想到哪儿写到哪儿，任意发挥，从而出现观点不明、重点内容遗漏、条理不清、结构松散等弊病。为了减少盲目性，克服随意性，保证写作质量，我们一定要首先学会写提纲。
议论文的提纲编写，一般应考虑下面几个问题：
1．论点是什么？如何提出论点？
2．先分析问题的哪一方面？后分析问题的哪一方面？
3．选用哪些事实论据与道理论据阐述论点？
4．用什么论证方法？哪些详？哪些略？怎样过渡？
5．怎样解决问题，得出结论？
对这些问题必须反复思考，然后加以整理，分成条目，固定下来。写提纲时，要注意几点基本要求：
（1）观点明确；（2）重点突出；（3）条理清楚；（4）简而明。
所谓“简”，是指简要，写出段意即可；所谓“明”，就是清楚明白，一看提纲就了解文章的整体安排及部分内容的详略情况。
谈“骨气” 一、提出论点：我们中国人是有骨气的
二、分析：1．什么叫有“骨气”──富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈
2．“骨气”是有阶级性的
三、从不同角度论述：
1．文天祥“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”，集中体现了中华民族的骨气
2．古代穷人“贫贱不能移”的典型事例
3．闻一多“威武不能屈”的典型事例
四、总结全文，重申论点
写作提纲一经列出，就应该依“纲”写作，但并不等于一成不变。在写作过程中，如果有了更新更好的思路，可以随时调整或修改提纲。
提纲是文章整体构思的文字化。拟写作提纲前一定要认真构思，逐步养成拟写作提纲的好习惯，这对提高作文效率，保证作文质量是大有益处的。

㈧ 高考满分作文提纲

有两种：是为什么，为什么，怎么办。也就是提出问题，分析问题，解决问题。其中为什么，应该是写作重点。
第二种，点：论点。
正：正面举例论述。
反：反面举例论述。
深：深入挖掘根源 危害或意义。
联：联系现实生活。
总：总结全文。

㈨ 高考作文怎样拟写提纲

亲~考试时间那么紧，就不要列提纲了呀！用想的比较靠谱。一般我都是在考试发卷之后先看作文题目，这样你就会在整个考试的过程中时不时地想起作文的事情，比如在做阅读的时候，说不定看到哪篇文章、哪句话或者突然想起了什么就有了灵感，不过这个方法要因人而异，如果这样你无法在前面的是试卷中集中精力的话，我劝你还是果断放弃吧，这样只会得不偿失。
看到题目不要急着下笔，如果只剩四十分钟写作文，那用十分钟甚至是十五分钟来构思的话也不为过（如果你可以用二十分钟写下八百到一千字的话），因为只要你有了比较有条理成熟的写作思路的话，在下笔的时候你会是传说中的“奋笔疾书”的。在构思的过程中，我习惯将比较不错的想法、观点甚至是句子、关键词写下来，这样在写作的过程中可以将自己比较满意的句子或词语用上，要知道，几句好句子或几个别出心裁的词语会让你的作文增色不少的。估计在写下几个想法的时候，你就知道你要写什么了，怎样成文自然明了于心。（开头结尾一定要精彩，文章要有条理，我觉得这很重要。）
祝你好运！