诗词仿写提纲
❶ 木兰诗仿写写作提纲
不闻键盘声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆；
女亦无所专思，女亦无所忆。
偶偶网属上行，所遇似痴情；
玫瑰花正浓，朵朵绽唇红。
淑女本出阁，已随夫君姓；
步网为放松，心绪亦驰骋。
上篇诉随语，下篇记所见；
右赋忧愁曲，左涂诗词篇。
无暇网上来，间或网上联；
❷ 如何仿写古诗词
多读。常说，熟读熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。其实是找一种感觉。
多用心去感受事物。诗以咏志，不过是内心的感悟表达出来罢了。
多写。
然后什么什么的。
❸ 高中语文题目：仿写（有关古诗词，需一定文学素养）
子瞻属庐山，我们可以联想到苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
太白属蔡山，我们可以联想到李白的“不敢高声语，恐惊天上人。”（李白写华山也可：素手把芙蓉，虚步蹑太清。）
❹ 诗歌仿写
仿写诗歌大全有：
借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。
联想和想象创造悠远意境。
诗歌世界上最美的花朵，历来有“文学之母”。
“语言的钻石”之美誉。我国诗歌著称于世，自《诗经》以来，作品浩若烟海，博大深，我国人民丰富的想象力、炽烈的情感和杰出的智慧。
营造诗的氛围，感受诗的魅力。欣赏配乐朗诵余光中的《乡愁》。
意象之优美、情感之浓郁、节奏旋律之美妙，可谓诗中上品。通过朗诵，一种氛围自然形成，学生的注意力集中到了诗歌上。
品味诗歌、领悟方法，学会仿写。品味诗歌，然后根据平时大家读诗的体会和对诗歌的理解，结合诗歌写作指导，共同讨论诗歌写作的特点，即诗歌应饱含感情。
宜平铺直叙，应有些比喻象征，还要有韵律到音乐性的效果。
❺ 根据下面材料,仿照“题纲模板”列出题纲。相传我国唐朝著名诗人白居易,每当作
根据下面材料,仿照“题纲模板”列出题纲。相传我国唐朝著名诗人白居易,每当作？
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❻ 仿写：诗词，如一束空谷幽兰,沁人心脾；诗词，如一声冲霄轻吟，豪迈坦荡。“采菊东篱下悠然见南山”让我仿
诗词，如一派北国风光，分外妖娆；诗词，如一代风流人物，感情奔放。“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”让我仿佛看到了毛泽东的的英雄气概和壮志豪情。
❼ 仿写十首古诗
1.顶针诗
每一句的最后4个字又作第二句诗的开头4个字或3个字。14个字的2句话，能演变成28个字的4句话，这就是“顶针诗”。
探君归来步缓慢，来步缓慢醉梦微。
醉梦微醒鸡报晓，醒鸡报晓探君归。
2.半字诗
半水半山半竹林，半俗半雅半红尘。
半师半友半知己，半慕半尊半倾心。
半醒半迷半率直，半痴半醉半天真。
半虹半露半晴雨，半皎半弯半月轮。
3.一字诗
一瓣心香一瓣荷，一泓秋水一泓波。
一池碧叶一池影，一路风光一路歌。
4.嵌字诗
【三】语【三】言【三】字经，
【月】圆【月】缺【月】长明。
【桃】红【桃】绿【桃】含笑，
【花】谢【花】开【花】舞风。
5.复字诗
月缺月圆月高悬，
月暗月明月似盘。
月亏月盈月有信，
月清月淡月中天。
3.同头同心诗
独守一方土，
独耕一亩田。
独居一斗室，
独享一朝闲。
7.回文诗
（其一）
四时花影上窗纱，
影上窗纱笼晚霞。
纱笼晚霞烟照暖，
霞烟照暖四时花。
8.回文诗
（其二）
石山染痕苔青青，
绿水春荫柳啼莺。
池荷生叶红莲碧，
溪流泛舟轻拂风。
注：顺着读，倒着读，都可。
风拂轻舟泛流溪，
碧莲红叶生荷池。
莺啼柳荫春水绿，
青青苔痕染山石。
9.宝塔诗
花，
细蕊，奇葩。
香满室，缀天涯。
如粉如黛，似帛似纱。
玉环头上戴，西子鬓边插。
疏影赋诗寄酒，丽容迎客添茶。
庆功曾到帝王阁，贺喜常来百姓家。
蝶，
俏丽，高洁。
花下舞，水边歇。
飞上琼阁，落于玉阶。
老庄托梦幻，梁祝恨离别。
春色采来酿蜜，韶光留住成结。
美人团扇笑相戏，素手轻捉趣与谐。
10.数字诗
万岭千山百里云，十花九树八成荫。
七家六五四双燕，三李二桃一片春。
❽ 仿写一首诗词
素手亲折，红药旧约，柔肠曾暗结。千江水月，也难共我,调相思音阙。凭谁，
露冷石阶，对影寒窗，说古今尘劫。
更漏长短，玉蟾圆缺，一夜听春雪。平生多情，心如柳叶,最是伤离别。奈何，
且携残酒，轻叹轻咽，又是落花时节。