党建理论论文

⑴ 需要党建论文。

如果相信我就去我的博客看一下，保证让你大开眼见
http://blog.sina.com.cn/u/1240065352

⑵ 如何做好基层党建工作论文

改革开放30多年，中国经济飞速发展，人民生活水平显著提高，民主法制建设、文化建设等方面也取得了巨大的成就，而这些成绩都是在共产党的正确领导下取得的。党坚强有力，国家才会更加繁荣稳定，人民生活才会更加幸福。基层党的工作是党的建设的重要组成部分，抓好基层党组织的建设，有利于增强党的凝聚力和战斗力、提高党的领导水平和执政能力。可是在新的历史时期，我区一些基层党组织不能适应新形势、新任务的要求，存在着这样那样的问题，必须探索解决问题的措施和方法。
一、基层党建工作存在的问题
（一）对基层党建工作重视程度不够。
曾经做过调查，在很多单位，都把经济工作放在首位，是第一要务，而党建工作放在次位。在很多人心中，党务工作是“虚职”，主要是那些“党八股”之类的工作，工作中，常常是行政领导做决定，党务领导举手通过即可，这也使得很多人不愿意做党务工作，于是那些岁数大的、进取心不强的、能力不强的人担任了党务工作，这些人在工作上是得过且过，靠别人推着走，缺乏工作的主动性和创新精神。也有的基层党组织很少开展党的活动，有时为了完成上级党组织的任务，被动的搞活动，平时党的组织形同虚设，没有发挥任何作用。
（二）党员的模范带头作用不强。
党章规定，党员要

⑶ 党建论文

党建方面的论文，你参考下

1）党的作风，是党的形象;执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题。作为执政党 能否继续保持和发扬党的优良传统和作风,直接关系到人心向背,关系到党的执政地位能否巩固,党的事业能否兴旺发达。

2）党的作风建设的历史经验,特别是党执政以后党风建设经验教训的概括和总结,对新世纪新阶段推进党的建设伟大工程,保持党的先进性,建设社会主义和谐社会影响巨大。目前,学术界对此问题还缺乏全面系统深入的研究。对中国共产党党风建设基本经验的研究具有重大的理论意义和实践意义。

3 坚持解放思想、实事求是,理论联系实际,反对主观主义、教条主义,是中国共产党党风建设的根本经验。解放思想、实事求是,是马克思主义活的灵魂,这也是我们党认识新事物、适应新形势、完成新任务的根本思想武器;实事求是是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础;实事求是、一切从实际出发是共产党员“党性的表现”。

4 “学习的目的全在于应用”,理论和实践的统一,是马克思主义的一个最基本的原则。“解放思想、实事求是永无止境”,永无止境是解放思想、的本质特征,坚持解放思想、实事求是,就在于准确理解和牢牢把握这个本质特征,反对因循守旧、不思进取。“没有调查就没有发言权”,调查研究是我们党的优良传统,是传家宝,这就是辩证唯物主义认识论的基本要求,是实事求是思想路线、理论联系实际马克思主义学风的应有之义。

5 坚持解放思想、坚持实事求是,理论联系实际,一切从实际出发的思想路线和思想作风,必须反对主观主义、教条主义、经验主义等错误思想倾向;主观主义、教条主义是中国共产党执政的大敌。坚持密切联系群众,反对形式主义、官僚主义,是执政党党风建设的核心经验。加强和改进党的作风建设,核心问题是保持党同人民群众的血肉联系;坚持党的群众路线,是党时刻不能忘的工作态度和工作作风。
要密切联系群众是党的优良作风和政治优势,密切党群关系是执政党党风建设的根本问题。

6 “始终代表最广大人民群众的根本利益”是党执政的价值取向,党执政的目的是为了“中国最广大人民的根本利益”。共产党来自于人民,根植于人民;“相信群众,依靠群众”党执政的力量源泉。

“从群众中来,集中起来,坚持下去”是党执政的工作方法,是党执政条件下坚持优良工作作风的最基本的工作方法。勤政为民,真抓实干,是党密切联系群众的重要环节,是党密切联系群众的根本要求。

参考文献：
[1] 姜选; 薛长河; 执政50年党的自身建设的基本经验[J]. 滨州师专学报
[2] 李抒望; 论共产党人的五种作风建设——学习十五届六中全会《决定》的体会[J]. 重庆社会2002年01期
[3] 黄象品; 党的作风建设的历史经验[J]. 党建 2001年10
[4] 杨再华; 杨青; 党风廉政建设及其启示[J]. 党建研究 2001年04期
[5] 雷国珍; 加强作风建设的历史经验[J]. 党建研究 2001年12期
[6] 中共湖南省委宣传部理论调研组; 中国共产党加强作风建设的历史经验[J]. 湖南社会科学 2001年05

⑷ 一篇关于党的论文，1500字，在线求！急！！！

转眼间，我加入中国共产党已经三年了，至今我仍然清晰地记得入党宣誓时的那种既激动又忐忑的心情，激动的是终于加入了这个心中向往已久的先进的光荣的集体，能成为其中的一员，这是无尚的荣耀；忐忑的是面对一个“共产党员”的新身份，同时我也感到了这份荣耀的分量，担心自己不能成为一个合格的党员。作为一名学生党员，且不说为国家建设发展做多大贡献，就是生活上也一直是在父母羽翼的庇护之下，不能独立。作为一名党员，我能做什么，应该怎么做？这个问题一直让我很困惑，而且在我心中反复回响。入党之初，由于思想还不够成熟，对于党的理论、政策始终是很懵懂，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的相关著作，学习起来只是囫囵吞枣，不求甚解，所以会有一种错觉，这些艰深的理论与实际生活相去甚远，以至于在思想上就把他们束之高阁了，没有真正的从内心里去接受、去感悟，精神上也就成了一片沙漠。随着年龄的增长，面对的问题越来越多，这种精神无所依傍的虚无感就愈来愈突出、愈来愈强烈了。父母所能给予的更多的是生活的照顾，朋友所能分享的只能是心情的喜怒哀乐，老师所能传授的大多是知识的内涵，精神由谁来引领？在一段时间内，我找不到答案，也没有想过这两个问题有什么联系，所以一直漫无目标，随遇而安。直到保持党员先进性活动的展开，为我提供了一个契机，使我豁然开朗，心中困惑已久的两个问题终于找到了答案。保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的战略部署，是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，这次活动的主要目的，就是要进一步提高党员素质。这一次保持共产党员先进性教育活动是一次主题鲜明、组织有序的学习活动，入党以来，学习虽然从未间断过，但这样的学习经历不多，xxxx月以来通过听讲座、读书、讨论、看录像、写体会，对新时期的党员的先进性有了更深入的理解。党员要先进性教育，首先要正确把握党员的先进性。“三个代表”重要思想深刻揭示了新时期党的先进性的时代内涵，为我们正确把握共产党员的先进性提供了根本的理论依据，给了我一个全新的视角，把我的认识提高到了一个新的境界，也给了我一个机会全面的审视自己。刚开始学习时我有一个问题：共产党员原本就是先锋队员，应该是先进的，为什么还要进行保持先进性的学习？通过学习我明白：第一，先进性是与时俱进的，今天先进性有了新的内涵，不学习就不能保持永远先进。第二，因为共产党员中有不能保持先进性的人，甚至有不像共产党员的人。所以，应该经常地进行保持先进性的学习。我觉得这都是我自身存在的问题，像是给我精神上的空虚病开的药方。要保持党员先进性必须做到以下几个方面：认真学习和履行党章，是对合格党员的毕生要求。深入学习贯彻“三个代表”重要思想，努力提高马克思主义理论水平；坚持用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作；加强党员的思想道德建设。一个真正的共产党员，要想具有先进性，保持先进性，代表社会前进的方向，就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体，提高党员的科学文化素质。衡量和判断一个党员先进还是落后，其先进程度如何，最根本的是看党员在推动社会生产力发展中的作用。只有自觉地反映社会生产力特别是先进生产力的发展要求，才能顺应社会的一般规律，始终站在历史发展的最前列，在代表最广大人民群众的根本利益的同时，使自身成为社会的先进部分。党员要使自身成为社会生产力的先进部分，就必须不断地学习先进的科学技术，不断提高自身的科学文化素质，增强党员全心全意为人民服务的观念。jzm同志指出：“我们党来自于人民，植根于人民，服务于人民，建设中国特色社会主义的全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。”忘记远大目标，不是合格的党员，不为实现党在社会主义初级阶段的纲领努力奋斗，同样不是合格的党员。要保持党员的先进性，就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。为此，党员就必须在工作和生活的各个方面严格要求自己。这无疑是为我提供了行为的准绳，也让我明白了要想成为一个合格并且先进的党员，首先要成为一个合格并且先进的人。从保持共产党员先进性教育活动开始，我一直在学习，理性地学，感性地学，始终为共产党员的先进形象而感动。《任长霞》和《牛玉儒》两部电影，都让我感动不已，久久不能平静。作为一名人民公仆，在他们的心中，完全忘记了自我，挂念的只有身边的百姓，让百姓过上安心的日子，舒心的日子。这是怎样一种胸怀啊！那是从内心深处流淌出来的至善的大爱。这对于我不只是感动而是震撼了。我还听了《三峡移民精神报告会》，会上报告人口中一个个鲜活的事例，表现出来的共产党员的那种“舍小家，为大家”的牺牲精神和模范带头作用，也给予了我最直接的触动。这些先进人物激励着我，使我不断反省自身，向他们看齐，做一名合格并且先进的共产党员。为此，我要查找自身缺陷，并努力改正：第一，树立人生目标，从点滴做起。长久以来，我都不知道要做什么，能做什么，整日沉浸在对未来的幻想中，不切实际。一方面，想要有所作为，享受高质量的生活，一方面，又怕承担责任，怕辛苦，是典型的眼高手低。现在观念发生了转变，在平凡的岗位上，只要能尽心尽力，也能实现自己的价值，有所作为。我马上就要面临就业了，已经做好了从基层做起、吃苦的准备。虽然前景不可知，但原本飘浮的心已经感觉踏实许多。第二，独立自强，学会自我反省。以前，一遇到困难和问题，常常求助于父母和老师，没有想过自己是否可以独立解决，依赖性很强。而且对于出现的错误和问题，也常常是怨天尤人，推卸责任，不从自身找问题。现在，遇到问题，会先稳定情绪，戒骄戒躁，做出计划，一步一个脚印的自己完成，出了差错，也会先从自身找原因，查漏补缺，独立处事的能力增强了。第三，提高审美情趣，积极参加社会实践。以前，课余时间无所事事，常常看一些消遣小说和娱乐性的电视剧，看过之后，寡淡无味，对自身毫无益处，浪费时间。现在，会积极尝试一些有益的活动，或者去锻炼，或者读一些文学性和科普性的书籍，对身心健康很有帮助。第四，学会思考，提高创新力。以前对于学到的知识只侧重于吸收和消化，所以往往会流于表面，实际应用能力不强，没有创新精神。现在，通过阅读一些哲学性和理论性较强的书籍，开阔了思路，思考的角度有所不同，领悟的更深刻了，并且敢于质疑，发表自己的见解和看法，创新能力有所增强。第五，与人为善，广结良朋。以前，为人处事，比较自私，多从自己的利益出发，不管闲事，只扫自己门前雪，所以能交心的朋友比较少。现在，能设身处地从他人的角度出发，所以同学有了困难也会尽我所能，积极主动帮助。交友也是将心比心，真诚待人，所以现在与朋友相处融洽，自己也开朗许多。通过学习我明白党员先进性教育不仅仅是一种活动，党员的先进性应用我们日常的一言一行来体现，为保持党员的先进性，我们要长期不懈地努力学习，经常反思我们的行为。先进性教育活动虽然结束了，但我却获益匪浅，并且这些将伴随我一生。现在我找到了努力的方向，奋斗的目标，不再困惑，不再迷茫，这一切都归功于党的引领。今后，我将继续在党的引领下，为成为一名真正合格并且先进的共产党员而努力！

⑸ 什么是党建论文

关于党风廉政建设的论文

⑹ 谁知道关于“党的建设”的论文！！急要！！！！

一年来，我院结合“如何充分发挥共青团作为党的助手和后备军作用”、“如何充分发挥团的突击队作用和联系广大青年的桥梁作用”和“如何充分发挥共青团在学校改革和发展中的生力军作用”三大核心课题，把团建纳入党建的整体工作之中，积极研究新时期“党建带团建”工作的新情况、新发展、新特点，大力加强了团的组织、思想和作风三项基本建设，抓好了团的专职干部、学生团干部和团员干部三支队伍建设，保证了我院团的工作达到了“班子建设好、主题教育活动好、支部建设好、活动阵地好”的预期目标，形成了"党建带团建、团建促党建"的良好工作局面。

一、把团的组织建设纳入党建工作的整体格局，坚持“配套联动、相互促进、共同发展”的原则，不断增强新时期共青团组织的内在活力，充分调动学生积极性，推动我院党建工作纵深发展。

（一）严格管理，大胆使用，建设一支高素质的学生团干部队伍。

我院在学生团干部的选拔、培养、使用和管理上，严格按照德才兼备的原则，从竞选、培训、考核、任用等方面探索了一整套学生团干部队伍建设的路子。一是严把“入口关”。院团委学生团干部一般从团支部书记中中选配，经过团支部推荐、民意测评、院团委考核考察、院党总支研究决定等环节才能正式任用。二是坚持“严管”，实行目标管理。我院制定了学生干部管理条例，每年度都从德、勤、绩、能等四个方面对学生干部工作情况进行考评，记入本人档案。

（二）立足基层，加强团员队伍建设，完善“推优入党”机制，切实为党组织输送优秀合格人才。

我院遵循与上级党团组织考评对接，本着既科学又规范并易于操作的原则，在院党总支的统一部署下，我院整体规范了班级、团支部的考评奖励体系，出台了班级、团支部的考核条例和年度考核细则，并分别制定了单项工作考核奖励办法，做到配套联动，整体划一，形成了自我激励、自我驱动、争优创先的良好工作机制。重点建立了三个层面的考评机制，对团员实行“评议→评先→推优”；对班级、团支部实行“达标→评优→十佳”，在此基础上向上级党团组织推荐先进典型。层层自律自励，充分调动了广大团员青年、团干部的积极性、能动性，基层组织工作取得明显成效。

二、重视发挥思想政治工作优势，坚持“三个结合”原则，努力培养具有新人文特色的素质型人才。

认真学习江总书记"三个代表"重要思想，用科学理论武装广大团员青年和大学生头脑，是高校学生党建工作的中心环节。我院坚持“正面教育与加强管理相结合、理论学习与社会实践相结合、严格的组织生活与生动活泼的教育活动相结合”的原则，切实加强了以理想信念为核心的青年学生思想政治工作，较好的发挥了思想政治工作的导向、动力和保障作用。

（一）把用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装团员青年作为“党建带团建”的中心任务，认真抓好科学理论铸魂工作和思想政治主题教育活动。

我院构建了以“两课”为主渠道，以“进头脑”为目的，以“两会、三组”为主体的思想政治教育体系，广泛开展了“学习理论、坚定信念、提高素质、奋发成才”主题教育活动。各基层团支部组织学生通过抓全员认识、组织网络、学习资料、规章制度、专题学习、社会实践、活动载体、典型引路等措施，不断把学生的理论学习引向深入，有力促进了学生理论水平和政治素质的提高。据统计，每年经党校、团校培训的入党积极分子有2000余人次，92%的在校青年学生递交了入党申请书，我校大学生邓小平理论教育的经验在全国高校中进行了交流推广，产生了深远的影响。校团委荣获团省委授予的主题教育活动先进团委和青少年读书节等多项活动优秀组织奖。

（二）将经常性的思想政治工作与日常的学生管理教育相结合，坚定青年学生的理想信念，使其健康成长

⑺ 关于党建文化的理论文章

党建文化可以理解成是党的组织文化建设，可以看成一个由党员先锋队所体现出的先进组织文化，定义成党组织成员应该具备的“道、术、器、法、势”素质，其中“道”是为人民服务的宗旨要求，“术”是各级党组织开展工作的制度，方法，“器”是每个组织成员先锋模范带头作用的发挥，“法”是党组织带领人民群众实现中国梦的质量，“势”是党的事业发展趋势。党建文化主要从二个方面阐述，一是本组织的使命愿景是什么，要在承接中央整体要求的基础上做好引领本组织完成使命的任务，把握正确的政治方向。二是文化是建立在主观能动基础上的质量趋势循环，每个党员要做到能动地改造世界观，能动地带领组织创新，发挥先锋模范作用、能动地维护中央权威和组织团结，始终走在组织发展的前列。
文化理论的核心是“道、术、器、法、势”的组织文化基因，以及主观能动的思想质量与行为，有了这个行为，党组织就不会再有腐败行为发生。因为我们每天都要悟“道”，悟为人民服务之道，坚决不能违道，并且在主观上不断改进不足，提高个人素质，在组织整体认识上“从道不从君”，只认正确的道，让负能量没有市场。