回形针素材
1. 幼儿园地理科学操作材料有哪些
幼儿园区域活动是幼儿通过操作材料来感知和获取知识的自主性活动，是一种以幼儿为主体，以教师的支持为辅的活动。幼儿在区域活动中可以自主地操作、自由地交往、自由地发挥想象，激发创造潜能，得到全面的发展。在区域活动中幼儿主要是通过与材料的交互作用而得到发展,因此，区域活动材料就成了必不可少的物质媒介。但是目前，在区域活动材料的投放上还存在不少问题，例如:材料投放流于形式，固定的多，变化的少，有的甚至一成不变，不能让幼儿感到新鲜、有趣;投放的材料只求多，而目的性和针对性不够，缺乏层次性和动态性;对部分材料的教育价值挖掘不够等等。
应该怎样科学地投放区域活动材料，以满足不同层次幼儿的发展需求、激发幼儿创造潜能呢,本文将从以下几个方面进行探讨:
一、投放具有层次性及动态性的材料
(一)材料的层次性
一方面在活动区域中投放具有层次性的材料在一定程度上能提供给幼儿探索的空间，满足个体和能力有差异的幼儿获得不同的认知体验。教师在投放材料时要考虑到不同层次的幼儿发展的水平，一种材料多种玩法，满足不同发展水平的幼儿的需求，如果只是投放了同一层次的材料，只考虑大多数幼儿的发展水平，这样就会阻碍了一部分能力较强的幼儿的发展。
另一方面从材料的加工程度来讲，可为同一个活动区提供原材料、半成品和成品。根据幼儿能力的不同提供难易程度不同的活动材料，便于教师对不同能力的幼儿进行针对性的指导和帮助，更好地做到因材施教，促进幼儿在原有水平上不同程度的提高。
(二)材料的动态性
材料的提供不能一成不变，而要根据教育目标和幼儿能力的不断提高及时地进行调整和补充。无论多么有趣的材料，如果总是一成不变，也会失去其原有的魅力。当幼儿对原先投放的材料兴趣减弱时，应该及时进行补充、调整，根据幼儿新的兴趣和需要，改进和摒弃不适合的材料，开发挖掘新材料，使投放的材料更具有针对性，更符合幼儿的发展水平。
二、投放具有目标性和针对性的材料
(一)材料的目标性
区域活动中，材料的投放是有的放矢的，是和我们教育目标紧密相连的。在材料投放时有针对性地选择、投放那些对幼儿的发展有促进作用的操作材料。例如，幼儿在探索物体的沉浮时，幼儿们对沉浮的现象非常感兴趣，教师提供了多种操作材料，如瓶子、弹珠、木头、泡沫、回形针等。
(二)材料的针对性
活动区域中应根据不同年龄段幼儿的身心特点投放不同层次的活动材料，具有针对性。同样是结构区，结合小班幼儿善于模仿的心理特点和小肌肉群不够发达的生理特点，可为他们提供体积适中、重量轻、便于搭盖、类别相同的建构材料;而大班幼儿思维敏捷、动手能力强，在提供建构材料时，可以为他们提供需要更多拼插技能的建构材料，同时也要注重材料的多样性，以满足他们的探究和自主发展的需求。
三、投放具有可探究性的材料
材料的探究性能引发幼儿动手、动脑，支持幼儿与活动环境的积极互动，引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行动手操作和动脑思考。探究是幼儿在动脑思考基础上的动手操作，是幼儿动脑思考和动手操作交织进行的活动。所以，投放材料时应考虑到材料能否支持幼儿动手动脑，积极探索。而那些能留给幼儿更多操作空间和创造空间的“半成品”最具有探究性。这是因为，相对于“成品”来说，“半成品”能够给幼儿提供更多的探索空间，更多的动手、动脑的机会;而相对于“原材料”来说，“半成品”又蕴含了一定的线索，可以引导幼儿完成自己的作品，它适应对客观世界缺乏经验的幼儿的水平。
四、投放具有生活化的材料
很多教师为投放区域活动材料挖空心思，其实，不是没有材料，而是我们不善于发现，周围有很多我们可以拿来做材料的东西。可以有师生变废为宝的作品，有家长与孩子共同制作的小飞机，有巧手父母制作的电动玩具和印刷用的丝网，还有大家一起搜罗的各种纸张等等，甚至日常最普通的衣架都可以用来探索平衡的原理，幼儿在玩衣架平衡时可以清楚的比较水果的轻重，并可以自己动手用积木使左右平衡。生活即教育，区域活动的材料要打破局限，发掘一切可利用的资
2. 回形针“地图”事件是怎么回事
回形针在海内外社交媒体所发布视频的地图出现两个版本，其中YouTube平台上地图缺少台湾。泛科普视频自媒体回形针制作人吴松磊在官方微博作出回应，承认地图问题是“因工作失误而导致的严重问题”。
回形针“地图”事件始末
2018年6月1日发布的第16期视频《自来水从哪来》。当时回形针在所有平台发布了同样的视频，视频中的3分01秒，看不清楚台湾省。
实际上，视频的00：42-00：48也使用了同一个地图素材，且因为提高了亮度而在暗色背景下可以清晰辨别，02：27-02：30，也都出现了有台湾省的完整地图，但因为工期紧张，3分01秒未单独设计分镜。
直到2019年，在B站的这期视频因为地图问题下架，才发现3分01秒的地图问题。之后回形针的同事修改了视频版本，替换了B站2018年版的视频。但由于团队内部分工有交叉，视频替换事宜沟通不及时，导致后续没有人跟进更新微博、YouTube的该期视频。
(2)回形针素材扩展阅读
回形针发展历史
回形针创立自2017年底，2018年初开始稳定更新。两年时间，回形针团队从最开始的两个人变成了20人，一共制作了125期视频。其中，2019年制作了80期。同年，回形针开设了“回形针事务所”，实现流程化的广告定制服务。
2020年初，回形针制作的《关于新冠肺炎的一切》短视频。截至2月3日，视频全网播放量超过1亿，微博播放量8000万，微信阅读量3000万，在看46万。回形针微信公众号涨粉120万，微博涨粉160万，B站涨粉40万。
3. 怎样用Photoshop制作透明条幅水印如何将条幅水印添加到图上
矩形框填白色（底）
矩形框填红色（商标位置）
画笔画出一条横线（分割线）
添加回形针素材（或者自己画）
添加广告语（上面）
添加链接（网址）
合并成jpg，拷贝到底图素材里面，调节图层透明度（调整位置在图层管理器的右上角，目测调到40%左右，或者用小键盘快捷设置，4就是40%，45就是45%）根据自己需要设置
4. 杂志的边框
http://image..com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=image&pv=&word=%BE%AB%C3%C0%B1%DF%BF%F2&z=0&fm=rs6
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http://image..com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=image&pv=&word=%CA%B8%C1%BF%BB%A8%B1%DF%B1%DF%BF%F2%CB%D8%B2%C4&z=0&fm=rs9
http://image..com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=image&pv=&word=%CF%DF%CC%F5%BB%A8%B1%DF%B1%DF%BF%F2%CB%D8%B2%C4&z=0&fm=rs10
很多的
5. 求几张回形针的图片素材，谢谢!
6. 急求PS素材图片，回形针类型
你要什么回形针啊，网络一下不就行了。
http://image..com/i?kw=&sc=img&cl=2&tn=image&ct=201326592&rn=&lm=-1&ie=&rs2=&myselectvalue=&f=&pv=&z=0&from=&word=%BB%D8%D0%CE%D5%EB
7. 回形针制作人回应“地图”事件说了什么的
2020年3月22日泛科普视频自媒体回形针制作人吴松磊在官方微博作出回应，他承认地图问题是“因工作失误而导致的严重问题”，自己是“主要责任人”，向所有关注此事的网友致歉，并愿意承担一切相关处罚和后果。他还表示，决定从今日起1个月内停止更新视频，做好内容流程整改，并重新回查所有涉及地图的视频内容，坚决避免再次出现低级错误。
吴松磊同时表示“绝无可能故意修改地图或单独为外网做特别版本”，并就问题地图出错原因作出具体说明称，是因为“2019 年在 B 站这期视频因为地图问题下架，才发现地图问题。之后同事修改了视频版本，替换了B站2018 年版的视频”，但“由于团队内部分工有交叉，视频替换事宜沟通不及时，导致后续没有人跟进更新微博、 YouTube 的该期视频”。
(7)回形针素材扩展阅读
回形针“地图”事件
2018年6月1日发布的第16期视频《自来水从哪来》。当时回形针在所有平台发布了同样的视频，视频中的3分01秒，看不清楚台湾省。
实际上，视频的00：42-00：48也使用了同一个地图素材，且因为提高了亮度而在暗色背景下可以清晰辨别，02：27-02：30，也都出现了有台湾省的完整地图，但因为工期紧张，3分01秒未单独设计分镜。
直到2019年，在B站的这期视频因为地图问题下架，才发现3分01秒的地图问题。之后回形针的同事修改了视频版本，替换了B站2018年版的视频。但由于团队内部分工有交叉，视频替换事宜沟通不及时，导致后续没有人跟进更新微博、YouTube的该期视频。
2020年3月网友反映“回形针在海内外社交媒体所发布视频的地图出现两个版本。
8. 习惯决定人生 作文素材
好的习惯，会让我们受益终身，帮助我们轻松的获得人生快乐与成功;当然，如果习惯不好，它会是我们的一切努力变得很费劲，甚至能毁掉我们的一生。
我的习惯呢就是读书。记得上一年级的时候，我的语文老师就提醒我们要多读书，读好书。我当时真没在意，因为我的识字量不多，还要边拼拼音边读书，可费劲了。那速度就跟蜗牛爬一样，一本书读下来，就得一个月左右。可是为了应付老师的检查又不得不读。一开始，为了培养我们的读书兴趣老师专挑一些吸引小孩眼球的故事，还让我们把好词好句划下来。就这样维持了半年多的时间，我的习惯就慢慢的养成了。识字量也增加了许多，我写的日记也受到了老师的表扬，我和书也成了好朋友。有时候，我会从书中经历一些东西，学到一些东西;有时候我也会被书中的故事情节所吸引，情绪也会随着故事情节起伏不定。总之一句话，我爱上了读书。就像妈妈说的，我目前最好的习惯就是读书。
现在，我读书就像每天吃饭一样，很自然的发生着。因为我已经把习惯当成了我的好朋友。小朋友们，真心希望你们也有一个好的习惯，因为好习惯会让我们终身受益。
9. 回形针团队的简介是怎样的
回形针创立自2017年底，2018年初开始稳定更新。两年时间，回形针团队从最开始的两个人变成了20人，一共制作了125期视频。
回形针第一期节目的制作人员只有吴松磊和一名后期，一开始更新得特别慢。2018年3月，回形针独立成立新公司，此后才开始稳定更新。他们还于同一时间入驻抖音，现在成长为拥有355万粉丝的头部抖音作者。
回形针目前的团队有20人，成员主要由作者、视觉设计师和负责后期的动效设计师、三维设计师组成，吴松磊和另一位创始人张每羊则承担编辑角色。
每一期内容的制作周期为三四周，团队会分成几个小组同时作业。作者首先需要对话题进行全行业的资料搜集，整理出一份1000多字的逐字稿；然后和视觉团队沟通每一个分镜头应该使用什么素材、如何设计，让视觉设计师和特效设计师一同工作，将文字转变成视频内容；如果有涉及三维视觉的部分，则需要让三维设计师加入后期，进行模型搭建。
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回形针的争议事件
2020年3月22日15时许，针对网友反映“回形针在海内外社交媒体所发布视频的地图出现两个版本，其中YouTube平台上中国地图缺少台湾”等问题，泛科普视频自媒体回形针制作人吴松磊在官方微博作出回应。
他承认地图问题是“因工作失误而导致的严重问题”，自己是“主要责任人”，向所有关注此事的网友致歉，并愿意承担一切相关处罚和后果。他还表示，决定从今日起1个月内停止更新视频，做好内容流程整改，并重新回查所有涉及地图的视频内容，坚决避免再次出现低级错误。