肯定议论文
Ⅰ 议论文善于肯定自己 一道题
他提倡：善于肯定自己！
观点： 成熟的标志——善于肯定自己
Ⅱ 肯定与鼓励作文大全
和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”我们在生活中应多一些肯定。肯定是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。人世间人人彼此肯定，世界就充满了温暖与生机！ 有时我们会遇到这样一类人，他们嫉妒别人的优点，但却表现出一副不屑一顾的姿态。他们看似强势但内心却脆弱、空虚。他们总是在意别人的光彩，但却忽略了自己散发出的光芒。其实，当他们用肯定的目光看待别人的长处的同时也一定能发现自己的闪光点。
因此“海纳百川，有容乃大”。肯定别人是一种豁达风度。人无完人，每个人都有自己的长处和短处。对此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只会使人沦于平庸。而正确地肯定别人就会使平庸变得优秀，使自卑变得自强，使消沉变得进取，使自满变得谦逊。 骏马善于奔弛,但耕田却不如牛。一个人只要用一种健康的心态来看待别人,就会发现,周围的人都有值得学习和借鉴的长处。把掌声送给别人,不是刻意抬高别人,贬低自己,更不是溜须拍马,阿谀奉承,而是恰到好处地对别人进行肯定。 小时候,成功者就是我们立志效仿的楷模。成长时期,成功人士的经历往往是我们前进的动力。当我们走
Ⅲ 作文善于肯定自己800字议论文
如果我们为人正直，工作勤奋，就会得到人们的称颂；然而得到自己的赞许却又百倍的意义。遗憾的是。得到自己赞许的途径至今尚未找到。
——题记
一个不会肯定自己的人将会跌自卑盲从的深渊。学着欣赏自己，你会发现自己有比别人更美的的地方。
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一株小草；也许你想成为大海，可你却只是一泓山溪……于是，很自的你总以为命运在捉弄自己。其实，你不必这样：欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时候，却总是很糟。和别人一样，你也是一道风景，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一株草，甚至有别人未曾听过的一阵虫鸣……做不了太阳，就做星辰，让自己的星座，发光发热；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了伟人，就做实在的小人物，平凡不可卑，关键是必须扮演好自己的角色。
生活中大多数人都习惯自怜自艾、自我批判，他们最常说的是“我身材难看”，“我能力太差”“我总做错事”……这都是由于自卑心理作祟。自卑心理所造成的最大问题是：你总是在斤斤计你的平凡，你总是在想方设法证明你的失败，每一天你都在为自己的想法找证据，结果你越来越觉得自己平凡、渺小，处处不如人。
一个值得思考的问题是：为什么你知道这样做会使人生更灰暗、负面的感觉更多，会更不知道珍惜人生的天赋美好，但却还执迷不悟。我们都是芸芸众生中的一员，都是平凡的小人物，但我们也有比别人美好的地方，所以千万不要自贬身价。
命运是公正无私的，它给谁的都不会太多，多欣赏自己，就会发现生活是如此美好，人生是如此幸福。
河南开封顺河区开封市化建中学初二:申可新
在自我赏识中肯定自己
Ⅳ 作文《肯定》600字
人生道路漫漫，像汪洋与草原，一望无际。人类这种动物，天生需要得到别人的肯定，别人对他的认可、支持、敬仰、羡慕等都是让他们心花怒放的东西，人类从不来不会厌烦别人对他们的肯定，他们像贪婪的饕餮。没有一个人不想得到别人的肯定，每个人心里都为了别人的肯定叫嚣着、努力争取着。
我从小对别人给予我的评价敏感，可能我会面不改色地听完你对我较差的评价，但我的心里却翻了天，告诉自己自己没那么在乎，或许我骗得了所有人，但却总是骗不了自己。听完后或许会不以为然去继续做自己的事情，但内心却跟外表不一样，总会找个机会再次尝试这件事情，疯狂地尝试，直到把这件事情做好，得到别人的肯定。
我的内心是极其需要被人认可、肯定的，这是一种天性本能，人与生俱来的东西，就像蜘蛛天生会织网、鸟儿和蜜蜂天生会建筑巢穴……记忆中的第一次被肯定是我很小很小的事情了。
刚会记事的时候，不知道是因为什么，拿着外公家以前的大笤帚，在外公寝室里扫地。才记事的时候我多小啊，我记得我个头还没有外公房门的门锁高，拿着个比我高多了的笤帚在那扫。外公家的地没有铺地板地砖，我拿着笤帚柄几乎以横放的姿势在地上戳，哦不，其实我是在扫地，只是人小又不懂控制力气才让人产生我在拿笤帚调皮地戳地。
不过后来外公还是夸奖我，说我长大懂事了，委婉地避开了我拿着笤帚“戳”地根本没什么作用的事情。不过我当时听了心里可高兴了。
就这样，我迷上了被人夸赞肯定的感觉，迷上了这种骄傲的感觉。现在上了初中，我将会更努力地填满我这个需要别人肯定的无底洞。
Ⅳ 求《肯定》为题，写一篇800字作文（高中作文）
不断的改变自己是对生命的肯定。
我肯定。
不知道是对是错，是好是坏，终究是改变了。
可又觉得底气不是很足，不是每天都在变吗？何时又觉得是自己在开心了。有时候很佩服别人给你安上行尸走肉的高帽，因为不得不佩服他的眼光。我想人本是应该一半留在梦里，一半走在现实里的，守着三寸闺梦泰然面对一地落叶。可人不是茫然就是很幼稚。
本来是很想交个知己的，可自己煞有介事的防备，倒是让好多人吃不消，这事发展的也不是很好，可也没到梅妻鹤子的地步。一日三餐，想必也那清高。
很清楚明白现在的处境，可就不觉得想做点什么，不想改变世界咱就闲着也有错呀？大概是长了张嘴吧。很努力想让自己变得更深沉些，可尽想到什么都没意思了。这不是改变又是什么呢？也大可知道人心是很容易被塑造的，正如人们常知道的水被放到什么器皿里便也成了什么形状。
想到死亡还是很害怕的，而少有的空虚则是在惊醒的夜里。很本能的在内心祈求着不要孤独的死去。活着我们也许也只能够去选择自私了，光荣想来自己死了也没多大用处，只不过是活着的一种仪式。
这就是生命。
我深信。
Ⅵ 肯定东施效颦议论文
“东施效颦”历来都用于批抨那些不问具体条件和人家的真正长处，只知道生搬硬套，结果事与愿违的人或做法。东施因此臭名远扬。传统“东施效颦”的定义束缚着人们的思想。事物总是发展的，如今，我们应大力提倡“东施”精神，在别人面前大“效”其“颦”。
的确，当东施模仿西施的举动后变得更加丑陋，但我们为何要死死盯住这个结果不放呢？现在，不妨让我们来分析一下东施的心态。
首先，大家都知道“爱美之心，人皆有之”，正是因为西施的举动使她变得更美，所以东施才去效仿她。从这个出发点来看，东施没有错。第二，东施并非没有自知之明，正是因为她非常明白自身的丑陋，所以才会去模仿西施，想让自己变美。最后，也是最重要的一点，东施有一个积极向上的心态。假如没有这个心态，那东施会模仿西施吗？不会；假如没有这个心态，那东施会千方百计地想要变美吗？也不会。正因为东施有了这个心态才会去“效颦”；也正因为东施去“效颦”她才会臭名远扬，甚至是遗臭万年。这一切的一切，归根结底，就是因为这“积极的心态”。
当我们总结出是这“积极的心态”导致东施遗臭万年。那这个心态就真的有错吗？而且错得那么严重？答案当然是否定的。这个心态不仅没有错，而且值得我们去赞扬它，发扬它。
暂且不考虑结果，那日本人学习我们的茶道和围棋，难道不是“东施效颦”的翻版吗？那为什么没有人去指责他们呢？
我们不要再以“东施效颦”来自责了，更不要心此来嘲笑勇于“取长补短”的人。特别是我们青少年，要有积极向上的心态和“青出于蓝而胜于蓝”的精神，为了祖国的未来，在别人面前学习“东施”，多“效”几次“颦”。
简评：敢于班门弄斧是种态度，是种精神。
Ⅶ 以《肯定》为题的八百字议论文
趁着早上明媚的阳光,人们都满怀信心地迎接新一天的开始,他们匆匆忙忙地赶着做自己的一份事儿去.在这座现代繁华的城市,人们大都是乘公交车出门的,每当公交车一到站,人们就像一蜂窝似的涌向车门,而在这时每辆车都会挤得满满的.
一个青年挤上一辆公交车,在后排座位坐下来,他摆出悠闲的姿势,翘起二郎腿,占了两个座位.在人们看来,他可真算得上是个英俊潇洒的小伙子,而且穿着时髦,但不俗气,在他帅气的脸上一双灵活的眼睛观察着四周,就如同在高空飞翔的老鹰用锐利的眼睛在寻找地面的猎物.后来上来一位满头银发,戴着金边眼镜的老人,看起来是位退休教师.青年见了连忙欠身让座,他说：“大爷,您坐这儿吧!”老教师笑呵呵地说：“真是好孩子,”
青年坐在老教师旁边,慢慢地凑近他,又向四周扫视了一遍,然后把目光放在老教师的身上.他知道,只要这次成功,今天肯定能请几个哥们大饱一顿.老教师坐下还在夸奖青年：“现在这社会要多几个像你这样的年轻人该多好啊!……”青年听了有些难堪,但他脸上仍然挂着很善良的笑容,一边对老人说：“这是我应该做的……”,而一边又暗暗地向老人伸出他那神偷鬼盗的手.正当他要的东西已经从老师的衣兜里拿到手时,突然来了个急刹车,老人向前倒去,而青年也倒向老人,但他是出自于本能,他双手抱住了老人正好使他不会倒下.老人见是青年又帮了他一回,便连声道谢并夸奖赞道：“你真是太好了,小伙子,你真是乐于助人为乐的好孩子!……”青年一开始有些惊慌,但他赶紧说道：“大爷,你别这么说,这些都是举手之劳嘛!……”青年慢慢平静下来,他很得意这次成功行动.只是老人还在不停在夸奖他,使他实在难以忍受,令他心里不断问自己：“你就真地值得赞扬吗?你真地问心无愧吗?”