主题泪水

㈠ 以泪水为主题的作文

泪，是洁白而又晶莹的液体，一颗颗像珍珠一样美丽，像钻石一般透明。每个人的泪都有不同寻常的感受。那次，我流泪了。流得既不是伤心的泪，也不是悔恨的泪，是激动的泪。

在我的小小童年里，大部分是和音乐在一起的，音乐离不开我，我也离不开音乐。在考十级的那段学习生涯中，我更是尝到了酸甜苦辣。

每次放学回家，我都会坐在古筝旁，带好“指甲”，静静地坐在那儿弹考级的曲目。有不懂的，虚心请教老师；有弹不熟的，一遍又一遍地反复练习。突然，“啪——”地一声，第五根弦断了，打在我的脸上，火辣辣地疼，而断在一边的弦，像被抽了筋骨的蛇，弯弯地躺在琴马上。我顿时火冒三丈，拿起那根弦，左摆又摇，可是，过了一会儿，一想，是不是我有不对的地方？用力过猛？指法不对？原来，我指法错了，换上另一根弦后，我又弹了起来。

㈡ 以泪水为题的主题班会

我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，激励着我的潜力。在泪水中，我选择了诚实，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。 这件事虽然已经过去了两年，但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候，我们即将要测试语文的期末考试。我欣喜若狂，最近这几次考试我总是名列前茅，于是变得骄傲自满起来，老师和我们复习功课时，同学们听得津津有味，老师也讲得神采飞扬。可是我光想着我那几次考的好成绩，这次肯定也是小菜一碟。第二天，老师发下了一张复习卷，我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个字也不记得，脑子里一片空白。考试过后。我唉声叹气地走出了教室。老师报出了分数，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。顿时，泪水模糊了我的眼睛，一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上，脖子上，最后，一汪晶莹的泪水滴到了试卷上，桌子上，书本上……我心里默默的想着：我要拼搏，我要奋斗，我要进取…… 在这40分钟内，记住老师所讲的一字一词，记住老师的一问一答。果真，应了那句话：皇天不负有心人。在期末考试中，我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。我还明白了：学如逆水行舟，不进则退。虚心使人进步，骄傲使人落后。这件事一直让我铭记在心，这也成为了我学习史上最辉煌的一笔。 泪水，让你复利更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会。你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的财富，是你迈向成功的阶梯。

㈢ 眼泪为主题的作文500字

泪水在我的生活中，有不少的泪水伴我成长，有欢乐的泪水，有伤心的泪水。至今，有一件事让我记忆犹新。
在我四年级的时候，在复习的时候我的考试的成绩一直都是考得非常好，老师也将得十分起劲，我们也听得十分专心。但当老师在发一张复习卷的时候，我感觉脑子里一片空白，刚刚老师讲的一个字都想不起来了。顿时，我的手不自觉地捏了起来，我的手颤巍巍地拿起了答题的笔，头上的汗水一颗一颗地冒了出来，顺着脸颊滑落下来，一颗一颗地落在我的卷子上。我再看看一旁的同学，他们都轻而易举地答完了所有的题。考完下来我摇了摇头，不由地叹了口气。这次测试肯定考砸了。果不其然，这次考试只考了80分。当老师念到我的分数的时候，我都不敢相信我的耳朵。顿时，眼泪模糊了我的视线。回到我的座位上，一颗一颗的泪珠滴了下来落到我的桌子上，卷子上，书上。我在心中默默地念到：我一定要好好地听课，老师说的每一句话，每一个字都不能放过，回家后好好复习，一定要把缺的知识补回来。就这样我把该听的听了，该做笔记的做了笔记，该复习的我都复习了。我对这次的期末考试做好了充分的准备，
我有信心能够考得非常好，果然皇天不负有心人，我的成绩在班上是第二名。老师和爸爸妈妈都非常高兴，我终于没有辜负他们的期望。不过通过这次的考试我也学到了不少书上学不到的东西：学习时不能骄傲，要记得谦虚使人进步，还有如果在学习中遇见了困难一定要坚持下去，千万不能放弃。
这件事同时也告诉了我：泪水，使我们更加坚强，我们要学着抹掉眼泪来面对生活或是学习给我们带来的困难。也许泪水给我们带来的不是伤心、痛苦，而是欢乐、勇敢。并且泪水也许是我们生命中难忘的财富，是我们走向成功的阶梯。

㈣ 我要一篇以“泪水”为主题的作文（450字)

泪水 泪水是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔……三年前的那些泪水让我终生难忘。 记得那是一个晴朗的早晨，我和同学们在教室里安静的答着考卷。这次考试非常顺利，因为每一篇课文，每一个生字我都复习过了。当我胸有成竹的交上考卷时，同学们还在抓耳挠腮的想着。看着同学们被一道道题难住，我自豪极了。幻想着我的卷子上那鲜红的一百分、妈妈看到我的卷子时高兴的情景……
一转眼就放学了，好朋友李月因为没写完作业被老师交到办公室去补，我想：她也真是的，昨晚不写，现在还得补，我可不原受这个罪。我刚想走，她却一把拉住我，叫我陪她。我就在陪她一会好了。过了一会，老师出去了，叫我们自己补作业。李月突然兴奋的叫了一声。我过去看，原来是试卷的答案！我们各自把卷子拿出来对答案。哎呀！我居然错了一题！李月边改边说：“错了就快改呀！要是不改，就得不了满分啦！”我想：妈妈说过抄答案是不对的，不能抄！可是如果不改，我的一百分怎么办？经过激烈的思想斗争，最终我想：抄一题应该没关系吧，而且李月都抄了，我为什么不能抄？老师又不会发现。终于，我拿起了笔，改了起来。
几天后，卷子发下来了。正当我自豪的接过卷子，居然发现我只得了九十六分！李月因为成绩和平时大不一样，被老师怀疑，最终发现了原因。虽然我和她是朋友，但在老师的面前，他还是把我供了出来。老师语重心长地说：“你们俩怎么能抄答案呢？答案也有错的时候呀，你们真是聪明反被聪明误！” 听完老师的话，我后悔不已，流下了懊悔的泪水。这次经历让我终生难忘，我在也不会干这种事了！

㈤ 以“泪水”为主题的作文400字

孩子，你自己写吧。写写自己的感悟，比如对父母，对老师，对同学，尤其是对自己，泪水有苦涩的也有甜蜜的，要看你怎么想，别人的文章是不符合你的，泪水这个大可写国写伦理写社会小则可以写人写花草树木。诶，看你自己怎么想，怎么编排。

㈥ 作文题目泪水，不少于400个字

泪水

泪水，是人的一种表达情感的方式。泪水有很多种，有痛苦的泪水，还有喜极而泣。在我的童年，既有伤心的泪水，也有幸福的泪水。

——题记
记得有一次，我把好不容易写完的作文给丢了，这下我可急眼了，把家里找遍了也找不到，又打电话问妈妈，妈妈说也不知道。找也找了问也问了，可就是不见我的作文，我的心一下凉了半截，失落极了。我垂头丧气地坐在床上，开始绞尽脑汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了，就是没有。我最后的一线希望也破灭了，我彻底绝望了，伤心地哭了，那篇作文可是费了我很多辛苦写完的，越想越委屈。最后认真想想，其实也怪自己粗心大意，没有及时保管好，平时妈妈总是提醒我，我总是不当回事，这下尝到随手乱扔东西的恶果了。通过这次教训，使我认识到一定要改掉这个坏习惯，才能少一些泪水。
泪水中有着急，也有幸福。
那天作业很多，我写到了九点也没写完，又累又困的我眼皮都抬不起来了，我趴在桌子上休息了几分钟。就在这时，妈妈进来了，一边把一杯牛奶放到桌子上一边对我说：“宝贝，还有多少作业？累了吧？喝点牛奶吧！”，“不喝，别烦我。我还有一点就写完了”我没好气地说道。妈妈没说什么，停了一会才走。我起来去拿杯子准备喝奶，看到杯子下面有一张纸条，我想大概是妈妈写的，拿来就看见纸条上这样写“宝贝，我知道你累了，很烦，如果你遇到了难题就和妈妈说，妈妈帮你。还有你要多喝点牛奶，你正在长身体，加油！你一定行的，爱你的妈妈”，看到这，我的眼睛湿润了，我被妈妈感动了，我感到我非常幸福，因为我有一个这样关心爱护我的好妈妈。再苦再累我也要好好学习。
泪水，不是流过就得了，它是我们的宝贵的财富。我们要从泪水中吸取教训，获得经验，让我们今后的人生之路少一些挫折多一些平坦。我们还要认真去感受泪水中的幸福和快乐，并且好好珍惜它吧！