早教议论文

㈠ 以早为话题，写一篇不少于 700字的议论文

早

中华民族是个勤劳的民族，起早贪黑。鲁迅先生课桌上的“早”字，更是醒目。或许是日子久了，
“早”便成了中国人的潜意识：凡事要趁早。
做打算，要越早越好，未雨绸缪。定目标，也要及早，有了方向才好前进。然而，真的凡事都要趁早？
天才少年在这个社会已不足为奇。三岁的孩童能识千字，琴棋书画样样精通。三字经，百家姓，脱口而出，倒背如流，着实到了令人瞠目结舌的地步。但是，这所谓的天才少年，只不过是早教的实验品和父母天才梦的牺牲品。话还说不清的孩子过早地接受了本不属于他们的教育，本该是在沙堆里玩耍的年纪，却忙碌地穿梭在各种学前班，艺术班之间。童年不再充满童趣，稚气的脸上绽放不出灿烂的笑脸，有的尽是疲惫的神情。
因为他们已经无暇顾及我们曾有过的自由与欢笑。早教，真的对吗？
中国还有句俗语与“早”有关：“出名要趁早。”我们总认为英雄出少年。康熙八岁当皇帝，甘罗十二岁拜为上卿，类似的例子数不胜数。到了现代，出名趁早更是成为一种趋势。演讲帝，失控妹相继点亮大众的眼球。在鸟巢“高歌”《五星红旗》的林妙可继假唱之后争议不断。
这些孩子拥有普通儿童没有的光环，但也因此让他们过早地去承受舆论、 媒体的压力。他们毕竟太小，不懂该如何去应对明星所要面对的谩骂与声讨。心灵还如此稚嫩的他们被迫提早去经历，
去感知世间冷暖，去参与是是非非。出名，炒作，渐渐抹去了他们作为孩子的天性，以及他们本该有的纯粹与天真。出名要趁早，真的对吗？
再看看周围，过早地接触一些本不属于我们这个年龄的事物，不也是一大问题？偷食禁果，在本该努力拼搏，挥洒青春的花季，却过陷入了早恋的泥潭，无法自拔。难道恋爱也要趁早？凡事要趁早不应成为我们做事唯一的准则。过分地追求“早”只会让我们操之过急，
忘记了事物本身拥有潜在的自然规律。
凡事都要趁早吗？当然不是！
我们不该只一味地求早或求慢。顺应事物规律，当早则早，切勿过分强求，更不可赶超，这，才是明智之选。

㈡ 我是一名早教规划师作文

1.自我分析 什么工作是最适合我的？我自己的性格，兴趣又适合什么样的工作？如何找到一个可发挥特长，展示知识技能，并从工作中积累更多的经验？这成为我最先考虑的问题，我苦苦思索着。我是个喜欢孩子的人，和孩子们在一起我或许会觉得更自在。在不知不觉中，我喜欢上幼师这个职业，于是选择了幼师专业，并希望能通过自己的努力能成为一名幼教工作者。我可以守时，不迟到，可以给孩子们树立一个好榜样。我认为自己的文化底蕴不够深厚，在专业上还有许多不足，所以平时我注意多看书、多学习理论知识，来使自己不断充实起来，紧跟时代的潮流。我也希望等放假了去实践，获得更多书本上学不到的知识。我性格开朗，看事物喜欢从多角度思考，不会局限于某一方面，性情温和，富有爱心，对外界事物特别敏感，有永不言弃的耐力，好胜心强。 2.对糼师的理解 作为一名新时期的幼教不仅要学会教书，更重要的是育人，爱是幼教工作者的灵魂，深层次的爱就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待幼孩子。教师应具有高尚的思想境界，爱孩子应该是高于母爱的广博之爱，是奉献给每一个孩子的爱，它要求我们做到“良莠兼收” ，应承认差异、正视差异、因材施教，尽自己的努力使每个孩子在自身基础上实现飞跃，各种能力得以发展，让欢乐与成功伴随着每一个孩子的时时刻刻，教师也在奉献中实现自己的人身价值，应抱有“不抛弃、不放弃”的思想，因材施教。 我觉得老师的技能也是很重要的，要会布置教室，尽量多给孩子们点不同的背景，让他们更加认识外面的世界。老师应会给孩子们制作些简单的玩具，让他们在幼儿园能过的快乐。老师要有更多的耐心，在孩子们难过、不快乐时，给他们能多的安慰和劝导。老师应在上课前做好功课，在孩子们面前表现最好的一面，让他们上的课也是由老师精心准备的，让他们感受到老师的用心。老师既应对孩子一视同仁，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，又要提出合理而严格的要求。老师的情感在教育过程中的表现是多方面的，一个优秀的教师应善于控制自己的情感，恰当地运用表情、姿态、语言去感染孩子。 学前儿童独立生活能力缺乏，他们不仅需要老师对他们生活上的耐心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，或许会使他们很难适应，他们希望幼儿园会像他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依赖。 3.如何努力 作为学生，最基本的就是先学好学校里的知识。根据时代的发展，拓展知识、提高能力。我想提高观察和了解幼儿的能力，找机会去实习，培养职业素质，强化爱心、耐心与细心。但我会一直努力的，“勤能补拙”，只要我们肯学，就一定能学好的。

㈢ 十大教育以儿童为中心为题写一篇议论文500五百字左右

人在年轻的时候，千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育，在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼烟云，而一个不成

器的孩子，足以让你晚景惨淡。——写给天下父母的一句话

看外国人剖析我们的教育问题才是入木三分，中国父母有六种不正确家教观教育孩子，1.孩子太小，教育是以后的事。

2.树大自然直。3.教育孩子，无师自通。4.教育是学校的事。5.我不是老师，我不懂教。6.让老人带孩子，省心又省力

。宝妈，你中了哪几条？

宝宝在这个世界上是不是所有的人都在比赛？这场比赛包括了爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、所有的小朋友，甚至婴

儿车里面的婴儿。人们都在争先恐后的跑着，这场从一出生就开始的比赛，到底要不要参与呢？宝妈，你怎么看？

做个小调查，对于宝宝未来的期望，你希望是几？

1：聪明伶俐2：学习优异3：品格健康

4：漂亮帅气

面对迫在眉睫的宝宝教育，您是否有这些担忧？宝宝们自私不懂感恩，网络负面毒害，没有时间教育，不知怎么教育·

·····

面对上面这么多问题，在问大家的同时我也在思考，我们到底希望给到孩子什么，我们到底希望将来孩子成为什么样的

人。如果我们的孩子从小品格健康，有优良的品德，积极豁达开朗的个性，宝宝的运气，宝宝的人生一定不会差！就如

现在许多家长们期许的那样，只要宝宝健康快乐就行。心理的健康是基础，而我们良好的品格正是心理健康的一个重要

的体现！

中国有句古话：三岁看大七岁看小。古人是很智慧的，而这句话也是千百年的总结！宝宝在这个时候其实已经懂事了，

在这个年龄段，如果我们给予积极的教育和指导，教会孩子学会感恩，信任，尊重，宽容，谦虚，独立，换位思考，为

他人着想，理解和体谅对方等品质，以及跟他人沟通，照顾他人的能力等，这将为孩子的一生打下健全的品格基础，让

孩子不仅长大，而且成人！让孩子的人生是在正能量的道路上前进，那么孩子的一生无疑是快乐的。

经过几年的研发与专注，我们专门研发出了针对1-6岁孩子品格培养，展示正确教育的“伙伴“---孝心宝宝育儿机。让

宝宝能够快乐接受，教育不再苦口婆心。一款教育出发点和理念与市面上的早教机，育儿机完全不同的产品。宝宝在学

习的过程中，家长也可以跟着学习，既加深了亲子的互动交流，也在潜移默化中让孩子自动免疫外界不良信息，永不变

坏！

中国首款培养1-6岁孩子有孝心的育儿机。一个有孝心的宝宝，一辈子都不会变坏！

以孝心教育为起点，让孩子学会感恩，让父母老有所依！像做游戏一样进行生动的孝心教育，直到有一天，当你看到宝

宝端着一盆水，颤颤悠悠地向你说：”妈妈，洗脚“时，当宝宝过生日，不在索要礼物，而是感谢父母的生养之恩时，

你就是最成功的妈妈。

㈣ 写给早教机构的议论文

我们祖国地大物博、山河壮丽、风光怡人.趁着暑假之际,我们一家前往北京、山西、山东等地方观光旅游.给我留下深刻印象的是那迷人的山东青岛风光.青岛地处山东半岛东南的胶洲湾畔,是国家级风景名胜区,是我国五大外贸口岸之一.它依山傍海,风光秀丽,气候宜人.“红瓦绿树,碧海蓝天”辉映出青岛美丽的身姿,具有典型欧式风光的建筑,形成了中西合璧,欧亚风情的特色.赤礁、细浪、彩帆、金色沙滩构成青岛美丽的风景线.历史、宗教、民俗和节日庆典赋予青岛旅游丰富的文化内涵.我们首先来到素有“海山名山第一”之称的崂山,它位于黄海之滨.主峰海拔1133米.我们乘坐缆车到达明霞洞.此洞十分奇特.站在洞前的崖石平台上,眺望远处,白云缭绕,如波涛翻滚.听导游介绍说,古代道教师傅张廉夫在这个洞修练了整整21年.最后一年,这个洞会发出了灿烂的光芒.可见,修炼者的心诚功深.我们又来到崂山规模最大的道场——太清宫.宫里有上百年树龄的银杏、松柏等树木.宫舍150余间,分别为三个独立主院.院子的屋顶蓝瓦金檐,在阳光照耀下显得金碧辉煌.四周的墙壁镶嵌着许多精美的图案,显现出古代劳动人民精湛的技艺和无穷的智慧.我们下了山,来到了青岛市著名的景点——八大关前.它位于青岛市南区,以古代八条重要关隘的马路得名.八大关建筑于20世纪初由德国建筑师设计建造,以后美、俄、日以及中国建筑师陆续设计建造,至20世纪40年代完成了此宏伟的工程.现在,呈现在世人面前的是这300余栋集20多个不同建筑风格的各阁别墅建筑群.它体现了西方古典主义与浪漫主义风格,有平面对称、轴线突出的德式,尖塔坡顶的哥特式,装饰粗放的西班牙式等.建筑群依山傍海,与周围自然环境融为一体.走在八大关的小路上,我细细品味这古朴典雅的西洋建筑.犹如置身于异国领域,别有一番风味.在导游的带领下,我们还游览了栈桥、石老人和五四广场等景点.在五四广场,那五彩缤纷的风筝令我大开眼界,我的心也随着风筝的飞翔而沸腾.我爱青岛,那幽雅别致的建筑,碧波荡漾的大海,绵长的金色沙滩,郁郁葱葱的亚热带树木,平坦洁净的柏油马路,使我领略到祖国河山的壮丽,青岛人民的勤劳智慧.啊,美丽的青岛!我祝福您的明天更美好.

㈤ 有关“告别早教，还我快乐童年”议论文

童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。有一次,妈妈买回了一大,见我趴在沙发上看电视,就说：“小醇，你去帮妈妈洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视，我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有，三；有西红柿，五六个……。我犯傻了，这么多菜，叫才读的我洗，真是的。“啊，有了！”我大叫，妈妈平时不是把这么多的衣服，塞进洗衣机里一同洗吗？那我不会也这样做？等一下，或许妈妈还会夸我呢！想到这我便拎起那一大来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后又盖上盖子，最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音，我坐在一旁，地想着自己有多聪明。过了一会儿，我想，菜洗干净了吧？嘿！菜不需要涮干，想罢，我便从坐位上站起来，按一下洗衣机的按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀！”真是令我万分惊讶，菜呢？看那白菜剩下了“”，而好像被老鼠啃过一样，；还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身，这下可怎么？妈妈花了钱买了这么多的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀！“小醇，菜洗好了吗？我要炒菜了。”妈妈走进厨房，喊道。我，“脚底抹油——溜吧！”便钻进了自己的小房间，把门给反锁……想到这件，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。

㈥ 早教的利弊作文800字

世界是多姿多彩的，是五彩斑斓的。在我们的世界里的世界，有时如同方糖那样甜，有时如同黑咖啡那样苦，有时也如同子姜那样辣。无论怎样，我们的世界依然是一条七色的彩虹。 正是青春期的我们，或许也有不少烦恼。 烦恼一：学习→←复习 正要学习知识，增长才干的我们，常常徘徊于“学习”与“复习”之间。这是多么悲哀！我们失去了自由，常常被家长催促着。属于优等生的我，我不能让自己放松一秒，我不能让我自己接近失败。于是，我每天“逼”着自己学习，与时间老人赛跑。我沉醉在题海里，我迷醉于预习、学习、复习中，我要让我自己完全被知识笼罩着。我要出人头地！我叫着、喊着。我一定要好好学习，让烦恼变成快乐。 烦恼二：想长大吗？ 我们逐渐长大，思想逐渐成熟，懂得了许多人情世故。然而，我们却在这个十字路口停住了，深思着。到底我们想长大吗？“长大好啊，一切事情都由自己决定，不用被爸妈束缚了自由权，不用被父母认为是一个长不大的小不点。”“不不不，童年多好啊，你看看，童年多快乐，你要什么，父母就给什么，而且还能经常到乐园去玩，多开心！”是啊，童年真的好快乐喔！有时候看看还在上幼儿园的表妹，可真有点羡慕呵！在看看小时候的照片，多么幸福，根本没有思想压力。如果长大了，就要承担家庭责任，还有经济等等各种烦琐的事，我想，那会搞得我头昏脑胀。唉，到底是怎样的呢？这都是人生毕经阶段，算了，认命吧，还是要保持乐观向上的态度积极面对。 我们的世界真的是这样复杂吗？这些种种的烦恼给了我许多思考，也许这些思考能给我一些启发。回到现实吧！无论我们的世界是甜、是苦、还是辣，我们还是要面对的。倒不如用知识来把我们的世界装点得更美，更绚丽！让我们的世界闪金光，现辉煌吧！

㈦ 写一篇关于“谈合格早教学生如何培养”的议论文

 简单来说，想要做好早教老师，要在年龄、气质和能力各个方面都兼顾到。
    一是年龄，因为早教老师需要和孩子们进行互动，这就需要大量的体力精力，所以老师年龄不能太大，20-30多岁最合适。
    二是气质，当然要平和亲切。
    三是能力，这就需要你通过实际的多上一些体验课去感受。还要学会应付突发的情况，懂得怎么去吸引孩子的注意力，如何用一些很生动的肢体语言，而不是光靠说。还要会会设计一些小游戏，而不是一味的说教。
    具体来说，要做到这些方面：
    一、像孩子更爱孩子，给孩子足够的“尊重”
    无论是课堂还是课后，只要是在跟孩子交流互动的时候，老师始终都保持蹲着或单膝跪立的姿势。这是为了缓解与孩子的距离感，也是为了让孩子从心理层面感觉到自己是被尊重的。在儿童心理学中，一个最重要的原则就是在任何时候，与儿童交流都必须“平起平坐”，而具体的做法就是要降低自己的身高，缓解与儿童之间的距离感。
    二、专业技能需过硬，呵护儿童要用“心”
    早教行业有着它的特殊性，由于接触的大多是0-8岁儿童，它不仅要求老师具备过硬的专业性技能，还要求老师有很强的责任心，随时用“心”去呵护孩子。早教活动要综合游戏、运动、体操、音乐、舞蹈、接力比赛、骑乘游戏等，让孩子们在获得无限欢乐的同时，收获身体和心理的综合性发展。在这个过程中，孩子通过锻炼不但掌握到了一项技能同时还获得了成就感，培养孩子自信心。
    三、个人综合素质要求高，职业考核严格
    早教老师最好是有一定的知识储备，并且早教机构对老师要有一定的考核。即便是已经培训合格取得了教师证书的老师，仍要参加一些专门针对宝宝教育的专业培训，逐渐提高自身技能，满足更多家长的需求。

㈧ 议论文题目早教该培养什么800字

婴儿在出生之前就有一些听力练习，出生后他们具有很好的听力知觉是很自然的事。事实上，婴儿对某些极高频和极低频的声音比成人都更敏感。令人困惑的是，过了婴儿期，儿童对极高频和极低频的听觉能力逐渐下降。一种可能的解释是处于高水平的噪声中可能会损害这种极端范围内声音的能力。值得注意的是，对孩子进行“音乐浴”时，一定不可用爵士乐、流行的摇滚乐，而应该选用欧美名曲及古典音乐，并且整个音量应小于成年人适宜的音量。幼儿早教理论以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”最为科学，它依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

㈨ 关于幼教学习的心得体会的作文800字

我心里有一个小小的梦想——长大后当一名幼儿教师。你也许要笑话我，“家有三斗粮，不当孩子王”，更别说当一名幼儿教师，整天和那些鼻涕横流、吵吵闹闹、不让人省心的小孩子守在一起了。

因为妈妈是一名幼儿教师的缘故，我经常有机会和小朋友们在一起。学校运动会调休，我在家闲着没事，就和妈妈到幼儿园去玩。“老师好！”刚走进幼儿园，就听到一位小朋友们奶声奶气地和妈妈打着招呼，紧接着一群孩子便都围了过来，众星捧月般的把我和妈妈团团围住。看着小朋友们天真无邪的笑脸，听着他们热情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老师的无上光荣，“我长大了也要当一名幼儿教师”，一个念头在我的心头潜滋暗长。

用完课间餐，小朋友们坐在教室内休息，我便临时充当起“老师”。不一会儿，我就和他们打成了一片，他们的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的围坐在我身边，缠着我给他们讲故事，有个小朋友甚至天真的叫我老师，惹得妈妈和阿姨们哈哈大笑，他却一脸无辜的看着我们，那滑稽的样子真令人忍俊不禁。不经意间，我着实过了吧“老师瘾”，感觉真爽！

老师也还真不好当，这不，中午吃饭时，喊我老师的那位非得缠着让我喂它，真拿他没辙，喂就喂呗。小家伙还真听话，把碗里的饭菜吃得个精光，看着他心满意足的样子，一种成就感在心头油然而生。听妈妈说，全园就数他难伺候了，挑食、不好好吃饭，每天都得让老师们费劲了心思，看来我还真有点老师缘。

㈩ 早期教育对幼儿开发智力的影响的论文1500字，帮帮忙

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