答辩换届
A. 参加一个陌生部门的换届答辩该如何制作三分钟的PPT内容
自己部门不要你啊。。调剂。。可以介绍自己以往的工作，对换届部门的工作计划，如何做好部长，开展活动什么的
B. 请问，大家所在的大学，学生会干部换届答辩，都是怎么做的
1,自我介绍
２，为什么要参加选举
３，你对学生会某项工作的认识
４，你认为自己参加竞专选的优势在属哪里
５，如果当选，会开展哪方面的工作，有没有可行性
还可以问些具体的，比如谈到一些具体的问题，还可以随即的问些关于细节的问题，答辩还要考核的一项重要指标就是应变能力，和处理棘手问题的能力，还有就是亲和力也很重要，能跟同学们打好关系，是更好的开展工作的重要前提．
我的薄见，希望可以帮到你
C. 如何应对答辩急！！！！
在主持人宣布完答辩流程后，各竞选人依次出场进行答辩陈述。本次答辩分为个人陈述和评委提问两个环节。在个人陈述环节中，各竞选人主要从个人经历、工作认识和工作思路三个方面进行陈述，他们都提出，要把校 学生会 建立成同学之家、师生之桥、干部之校。陈娟同学在整个陈述中思路清晰、答辩流利。
D. 学生会换届选举的目的和意义
1.换届是有必要的，因为每年都需要更新一下学生会的成员，提拔成员和剔除不积极的成员，这样才能保证学生会里面都是积极活跃的成员。
2.每年也都会有学长需要实习就业或者学习，那么就会退下一部分学长学姐，然后就需要有人顶替他们的位置，所以就需要换届。
3.每年也都会有新生来到学校，新生中肯定也会有人才，既然有人才就要吸纳进入学生会，所以换届纳新是必要的。
E. 大学学生组织换届时的演讲和答辩该怎么站才能让评委有好印象，我该怎么做
首先得衣冠整齐，站姿随着内容来变化
F. 这个是学生会换届答辩的问题，（我是竞选外联部部长的）
在我看来应该是讲在用一个人之前，你要对他进行全方位考察，不要感情用事，要客观公正的去考察他。如果，各方面都很优秀，确定他适合为你所用的话。就放开手去重用他，不要等到用别人的时候，才发现对他的工作及及他方面的得时还是不放用，这样造成的直接后果就是在两人之间会产生矛盾，下属办事也不能放开手脚。办事效率和质量方面也会产生影响。
G. 竞选大学学习部部长的一些答辩问题
我们都知道在大学期间多参加一些学生会的工作，不仅可以充实学习之余的课外生活，而且对我们自己各方面能力的提升都会有很大的帮助，在以后的社会工作中也会占有一定的优势，那竞选学生会职位之前的准备工作也是十分有必要的，准备的充分不仅在面试时更有底气而且胜出的机会更大。本文就竞选学生会部长职位常见的面试问题进行了整理归纳：
1、你认为“学生干部”和“学生官”是否一样，“部长”与“学干”之间又有什么区别？请谈谈你的理解。
答题思路：“明确上下级”但不能“以权压人”，思路要开阔、全面、深入。
2、如果你通过竞聘成功的成为本部门的部长（副部长），到这个部门后你有何打算？谈谈你的想法。
3、如果你竞聘成功，成为本部门的部长（副部长），可在投入工作后却发现自己的作用不能正常发挥，你要怎么办？
4、一个学期当中活动非常频繁，大型活动较多，你所在的部门承担了大量工作，占去了你和学干们很多私人时间，每个学干所贡献的工作时间和工作量也存在差异，作为部长你如何协调？
答题思路：协调学干关系、安抚学干情绪、调整学干心态；以身作则、身先士卒等。
5、总结你一直以来的学生会工作经历，你认为是收获更大、还是付出更多？作为部长，你又如何看待自己的收获和付出？
6、学生会换届是一个非常关键的时期，针对你所看到的学生会在换届时期的状况，谈谈你的看法。并说说你在身处其中时会怎么做？
7、从“学干”到“部长”，是一个工作者向领导者的转变，如果是你，你将如何完成这样的角色转换？
8、结合你的工作经验，你认为作为部长应该如何培养学干的实践能力？
9、我们大学学生会始终本着“传承老品牌，打造新品牌”的宗旨，开展符合时代特点、贴近大学生活、有利于大学生身心健康成长的校园文化活动，请结合你所经历过的，如“女大学生文化艺术节”、“ 寝室文化节”、“校园安全文明宣传月”、“瑶湖杯”等精品校园文化活动，谈谈你对“打造校园品牌文化活动”看法和建议。
10、“人管人，管死人；制度管人，管不到人；文化管人，不用管人”，结合你的学生会工作经验，谈谈你对建设部门“组织文化”的想法或规划。
11、2011年9月20日，全省人才工作会议在南昌召开。我校梅国平校长参加会议，并代表学校作了题为《打造开放师大、活力师大、幸福师大，努力实现人才强校》的发言，发言介绍了“着力打造幸福师大，建设人才心向神往的美好家园”的人才工作经验做法。请结合学生会工作和自身经验，说说你对学生会人才培养的理解。
12、你认为，作为部长，“从善如流”和“有决断力”哪一个更重要？
13、你最不喜欢什么样的人？作为部长，如果你所在的部门有这样的人，你会怎么做？
14、基本上校学生会各部门都有适合本部门的二级部门分工制度，以便部门工作的高效运转。有人认为学生干部的培养应该全面化，可以促进学干综合素质的提高，并为部门培养“全面型”人才；而有人认为学生干部的培养应该专业化，可以使整个部门的分工更合理、运作更高效。作为部长，你真么看？
15、“学生干部不是一个职业，而是一个角色，先是学生，后是干部。”结合你的学生会工作经验，谈谈你对这句话的理解。
16、强化服务意识，树立服务理念，建设服务型学生会——是学生会的最基本定位。请你给自己的所竞聘的“部长”职务做出定位，从“服务”的角度出发，说说作为一个部长所要服务的有什么？
17、作为部长，你认为学干“突出的个人能力”和“良好的团队意识”是否冲突？
18、问一个比较尖锐的问题：如果这次竞聘失败了，你要如何面对你的失败？
19、作为一个部长，你认为是你的上级（即主席团主席）更重要，还是你的学干更重要，从这个角度出发，你如何给自己定位？
20、作为部长（副部长），对于一项重要的工作，可能你的学干还不具备解决的能力，你个人完成则万无一失，但只有独立实践才能使学干吸收重要的经验，在这个时候你愿意个人完成还是大胆的交给学干？
21、有人认为按部就班、墨守陈规会丧失团队的活力，也有人认为大多的创新并不具备可行性。那么请问：面对“传统”和“创新”，站在部门领导者的高度，你将如何选择？
22、你注意过篮球架吗？篮球架比1层楼高，但比2层楼低，它的高低对你有什么启发？
23、你在领导与被领导之间更喜欢那种角色？
24、如果你听到有人说，你所在的部门地位不高、形同虚设或者学干素质差等某种负面言论，作为部长你会怎么解决？
25、本学期的学干招新笔试题目中有很多有关校史知识、逻辑运用等公共基础知识的题目，有的新生认为：这样的题目并不是在考察他们做学生干部的能力，对试卷颇有微词。你怎么看待这张试卷？作为一名部长，你是否会录用这样的学干？
26、狮子和狐狸商量分工,狐狸搜寻猎物,狮子负责捕杀,两人合作很好,平分猎物,但狐狸觉得没有他去找猎物狮子就不能捕杀到猎物,他的功劳较大应该多分点,后来狐狸自己去捕杀猎物,结果给狼吃了,谈谈你对这个故事的看法?
答题思路：狮子和狐狸的关系就是一种合作的关系,合作可以使人更能体验到成功的心理效应.它能使双方得到更多的好处；正是因为人无完人,每个人总有自己的优点,和长处,也有自己的不足之处,一个人去处理可能应付不来,甚至导致失败,从狐狸后来的失败就可以看出这点,合作有利于取长补短,双方都取得成功,就好像狐狸擅长寻找猎物而狮子擅长捕杀猎物一样,一合作,大家都受益；换位思考最重要,在考虑自身利益的同时,也要考虑对方的利益是维护合作关系的重要条件,互相算计或夸大自己的作用容易导致合作关系的破裂,从例子上就可以看出这点来了。
【参考题目】（适合考官临场发问）：
1、通过上面的问题的回答，我觉得你的面试表现并不理想，你如何看待我对你的评价？
答题思路：考生应有快速的反映能力，情绪稳定，心态平和。
2、作为“空降”的部长，必然承担了更大了心理压力。而你将如何调整心态、协调与部门其他成员的关系？
H. 换届答辩是什么意思
如果你要竞选下一届的干部的话，答辩肯定就是要你述职喽
I. 学生会换届，需要做竞选答辩，求答辩的ppt的背景音乐
那些花儿的钢琴曲,忘了爱的钢琴曲..
其实可以选择看看审核答辩的人的年龄段选择...
J. 班干部竞选流程，越详细越好
1、竞选演说。
竞选者发表演讲，对自己的竞选岗位，竞选决心，以及当选后如何做好工作加以说明。演说结束后需接受全班同学提问，单人总计不超过5分钟。
2、班级民主投票。
对自己认可的竞选人进行投票，每名同学可投七人，只须填写姓名即可，不须注明职务。投票结束后在学院派驻的20XX级学生干部代表的监督下进行现场唱票。
3、干部任命。
投票结果得出后，辅导员参考票数以及竞选人现实表现情况任命班干部，人数较多的班级将酌情增加班干部配备。所有任命的班干部试用期一个月，试用期内若出现重大失责行为，对班级形象和荣誉造成恶劣影响，则免职重新任命。
(10)答辩换届扩展阅读
基本程序
1、拟定条件：大部分学校对于竞选学生干部都会规定一个任职条件，例如成绩须在班级中上水平，同时没有出现过“红灯”高挂的情形；如果参选的是高层职务，必须曾有过一定职务经历的，才能竞选；要有责任心，要热爱学生工作等。
2、公开报名：学生干部的竞选一般采取自愿报名或是组织推荐的形式。报名时应该结合自身的特长及能力来选择竞选的部门及岗位。
3、公开选举：公开选举一般通过演讲进行。根据报名的资料整理出来竞选人材料，顺序安排竞选人上台演讲竞选。由参加选举的各代表根据竞选人的材料结合竞选人的演讲情况进行不记名投票。投票完毕后，由监票人公布每位竞选人的票数。
4、任前公示：由学校整理拟任干部名单，并于学校网站、宣传栏等进行公示，公示期为一至三天。
5、正式任命：对公示无异议的学生干部发文任命。