只有科学

⑴ 只有科学才能救你

[只有科学才能救你]只有科学才能救你正文：

自从我看了《骗术的真相》后，受到极大的震憾，我才知道在现在的社会主义国家里，还有如此令人可惧、可叹的阴暗面，只有科学才能救你。那巫婆居然用这种办法来骗取不义之财，这和我们学过的《西门豹》中的巫婆有什么区别，不，比她们还要令人讨厌，因为那是古代，而在我们这个社会主义国家里，这样的骗术真让多少人无知受骗。人们啊，该觉醒了，不要让他们再在社会上存活了，我们要揭穿他们，让他们暴露在阳光下，变成烟，化成灰，让骗术就此绝迹。

电影中，那些装模作样的“道士”，装腔作势的“神巫”，那些神秘兮兮的“半仙”，在有病人的家里“作法”，让家里人深信不疑，把人们笼罩在令人可怖的氛围里，让你在他们设置的陷阱中，掏光你的钱，让你的希望寄托在那花言巧语中，让你死死地对他们的装腔作势而心情变化，真是作恶啊！

是啊，我们中国是宣扬善良，与人为善的，可是在这里，他们利用了无知百姓的善良，招摇撞骗，连六七十岁的老婆婆也做这种事，真是不可思议，也让人切齿万分，小学六年级作文《只有科学才能救你》。他们都是人啊，有的还是街坊邻里呢，怎么能做这种事情呢。他们为了钱，居然用这种卑劣的手段去骗。人嘛，穷要穷得有志气，这样做是多么可耻的事啊！他们平常用的药物，竟是些脏水、烟灰、红墨水等，哪有什么治病功效呢。我想质问你们骗钱的人：怎么忍心去割那受害人身上的肉啊，不仅一刀两刀，而是七八刀，甚至十刀啊。亏你们做得出来，如此居心，让人恨之入骨！

这巫术害人，为什么这么多人还要上当受骗呢？为什么还有那么多人相信呢？关键在于人们的无知啊，说白了那是初中学的最简单的化学变化用在了他们的伎俩中，实在是人们的无知蒙住了自己的双眼啊！比如他们说捉妖、烧妖，他们舞着斩妖剑，一会儿说“妖已被我捉住了，我要让它灰飞烟灭”然后就口往空中喷水，然后就出现了一团火，如此反复几次，便说：“我已将它烧成灰了，你们家中的病人很快就会好了。”人们不明就里，还认为真的有妖，幸好巫婆来，被他捉住了，而且化为烟了，变成灰了，再也不来害人了。病人得救了，全家人奉上恭敬，奉上厚礼，对巫婆真是言听计从。实际上呢，那只是白磷的燃点低，在空中自燃罢了，我们小学生在书上就知道了这种科学现象。

看来，只有相信科学，才能揭穿迷信，破除迷信，让无知的人们擦亮眼睛，睁大眼睛，才能让巫婆们无容身之处。记住，只有科学才能救你！

⑵ 为什么只有科学，才让人类数十年内有了这么多的飞跃

这是因为科学是存在于我们身边必然的一种现象，有一句哲学的话说的非常好，那就是存在既有道理，在我们现实社会当中，既然科学这种现象已经存在了，那么肯定说明它是有着一定道理的，如果我们不相信科学的话，那么我们人类很多地方是得不到保障的，举一个最简单的例子，在远古时期或者旧社会的时候，人类的平均寿命都非常低，能够活到三十几岁的人都算作是长寿的了，但是现在人类的平均寿命却提高到了七八十岁，这就是科学给我们带来的好处，因为经过科学研究，我们找到了抗生素，我们同样找到了对抗很多疾病的药物，我们也知道吃生的食物是不健康的，也是不安全的，所以只有相信科学，我们人类才会有飞跃，而且以下几点也代表着科学的飞跃，会让人类越来越好：

3、医学领域的突破

经过不断的摸索与发展医学领域已经有了很大突破，但是在不久的将来，我们医学领域还会有更多的突破，那个时候我们人类的平均年龄还会有很大跨度的延长，比如说现在就有很多人造器官可以被临床应用。

⑶ 为什么只有科学方法，没有标准答案

非对即错，学习只追求一个标准答案和最高得分是传统的应试教育的一大弊端，这一弊端不仅体现在学生身上，也反映在教师的教学中，严重阻碍了探究性活动的开展。笔者在生物课外探究性活动教学中，对学生们强调只有科学方法，没有标准答案。对各种问题的讨论只重视你思考问题的科学性、陈述问题的逻辑性，不强调结果的对或错。这样，打消了不少学生怕答错问题让同伴笑话的顾虑，引导学生进行独立思考，逻辑推理，把精力放在寻找论据上，广开了“言路”。学生的思路渐渐活跃起来，敢于各抒已见，慢慢地进入了主体角色。为此，笔者在课外科技活动的辅导过程中，只要学生能提出自己的想法，而不完全局限于课本，就及时予以充分肯定和鼓励，尝试塑造鲜明的探究个性。

例如，柑桔是日常生活中常见的材料，用柑桔皮来喷杀蚂蚁也是小孩子常玩的游戏，在辅导科技活动时，有位同学突发奇想：能否用大剂量的柑桔油来喷杀蟑螂？在这种探究性思维的驱使下，我因势利导，先讲述柑桔油致死昆虫的原因，然后引导学生大胆尝试、大胆探究。同学们分别用类似的植物材料如大蒜、洋葱等来喷杀蟑螂，一个个兴致勃勃，没有被从书上找不到答案所吓倒。几经周折、几经苦难，消灭蟑螂的环保型材料“诞生”了，在此过程中，不仅有一次次的探究实验，还把环保型灭蟑液在小白鼠身上做实验（以防对人体有毒害作用），最后在家庭中试用成功。一系列的探究过程完全符合科学探究的基本思路，同学们的科学意识提高了，对科学家那种严谨致学的态度也有了一个新的认识，《探究消灭蟑螂的环保型材料》获第21届福建省青少年科技创新大赛优秀项目二等奖。

⑷ 只有科学知识才是真的知识吗

不是，所有的好的坏的都是知识，只不过有些不适用于我们，反正是你不知道的，然后你通过有种渠道知道了，这你就获得了知识，但有些知识是禁忌的，这里就不举例了。科学知识只是其中的一类罢了，毕竟不是还有宗教知识吗，只不过我们现在是科学知识占主导，所以宗教知识你不了解，就像在宗教统治的世界中，你很难获得科学知识一样，知识没有好坏，知识看你使用的方式和所处的环境而已！

⑸ 只有科学家才能做研究吗主要内容

在这个世界上，不一定只有科学家才能做研究。而所有人都能做研究，只要肯用心，付出自己的全部努力，那么一定会成功的。
我曾经看到过一个故事，一个连大学都未考上的青年，竟然揭开了大数学家都未能解开的猜想。其实生活中这样的事有很多，只是在于我们是否认真观察，仔细思考，不断研究。

⑹ 是不是只有科学家才具有科学精神

当然不是

科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式，是体现在科学知识中的思想或理念。它一方面约束科学家的行为，是科学家在科学领域内取得成功的保证；另一方面，又逐渐地渗入大众的意识深层。科学精神应包括12个方面的特征：

(1)执着的探索精神。根据已有知识、经验的启示或预见，科学家在自己的活动中总是既有方向和信心，又有锲而不舍的意志。 ( (2)创新、改革精神。这是科学的生命，科学活动的灵魂。

(3)虚心接受科学遗产的精神。科学活动有如阶梯式递进的攀登，科学成就在本质上是积累的结果，科学是继承性最强的文化形态之一。

(4)理性精神。科学活动须从经验认识层次上升到理论认识层次，或者说，有个科学抽象的过程。为此，必须坚持理性原则。

(5)求实精神。科学须正确反映客观现实，实事求是，克服主观臆断。

(6)求真精神。在严格确定的科学事实面前。科学家勇于维护真理，反对独断、虚伪和谬误。

(7)实证精神。科学的实践活动是检验科学理论真理性的唯一标准。

(8)严格精确的分析精神。科学不停留在定性描述层面上，确定性或精确性是科学的显著特征之一。

(9)协作精神。由于现代科学研究项目规模的扩大，须依靠多学科和社会多方面的协作与支持，才能有效地完成任务。

(10)民主精神。科学从不迷信权威，并敢于向权威挑战。

(11)开放精神。科学无国界，科学是开放的体系，它不承认终极真理。

(12)功利精神。科学是生产力，科学的社会功能得到了充分的体现，应当为人类社会谋福利。

⑺ 浙江省初中只有科学老师没有化学物理老师吗

浙江省初中只有来科学老师没有化学物理源老师。浙江省初中物理和化学归为一门课——科学。

浙教版是只有科学，科学里面包含物理、化学、生物、地理，就相当于将四门学科合并起来，所上内容与其他版本基本相同，四门学科的知识点均是交错出现。

浙教版课本一章一个学科，一章一块知识点。如七上第二单元是生物中关于显微镜、细胞的认识，第三章是地理中的知识。

(7)只有科学扩展阅读

科学科目基本介绍

科学是小学、初中和高中的一门重要的学科，从小学一年级开始上科学课（未分科）；在小学，科学课学习科学知识，培养学生科学素养，激发学生探究世界的兴趣。

从小学一年级开始，将科学作为基础性课程，其主要包含了物理、化学、生物三科内容；高中将科学细分成物理、化学、生物三科，在高考中（理科）占300分。

物理、化学是自然科学，知识点多，具有繁、乱、难的特点，涉及的知识点多而散，要求学生既有严密的逻辑推理能力，又要有理解记忆能力，学生学起来觉得比较困难。

科学学习方法

①给自己定一些时间限制。

②不要在学习的同时干其他事或想其他事。

③不要整个晚上都复习同一门功课。

④如何提高学习效率劳逸结合。

⑻ 只有科学家才能做研究吗读后感

在这个世界上，不一定只有科学家才能做研究。而所有人都能做研究，只要肯用心，付出自己的全部努力，那么一定会成功的。
我曾经看到过一个故事，一个连大学都未考上的青年，竟然揭开了大数学家都未能解开的猜想。其实生活中这样的事有很多，只是在于我们是否认真观察，仔细思考，不断研究。要是做到了以上三点，那不就算是研究了吗？
养鱼的家庭是有的，认真的人可能会发现这平平常常的小鱼在鱼缸内总向一个方向游动，我在发现这个问题后开始思考，为什么小鱼总向一个方向游动呢？在我的研究之中，我终于找到了这件事的真正原因。地球分南半球与北半球，再加上地球自转改变水流方向，鱼一般顺流游动，所以鱼在我们这里就会逆时针游动。
世界上不一定只有科学家才能做研究，不论你是谁，只要你有一种认真的态度，一个坚定的信念，一种弃而不舍的精神，那么做研究是有可能的，研究出真理并不是不可能，只要肯用心就一定会做到这一点的。

⑼ 世界上只有科学才能解释万物吗

首先你对科学的定义都没有理解清楚，所谓科学，就是能够反复论证得到的答案，世界万物很多都是不能反复论证得到答案的，但是的的确确是存在的，所以科学解释不了就用未知领域来概括。就像UFO，很多人看到，你不可能跑去派出所门口大叫一声UFO出来! 不会出来的，有可能你还会进去精神病院。