关于爱科学
⑴ 关于我爱科学的名言有什么
1、人类的整个发展直接取决于科学的发展,谁阻碍科学的发展,谁就阻碍了人类的发展专。—属—德·费希特:《费希特全集》
2、科学把人类生存的规律简化到可怕的程度:一方面让你受尽人间的苦痛,另一方面却又命令你作乐。——法·雨果:《笑面人》
3、科学的事业就是使一切存在物都上升为思想。——俄·赫尔岑:《自然研究通信》
4、科学的目的,一方面是尽可能完备地理解全部感觉经验之间的关系,另一方面是通过最少个数的原始概念和原始关系的使用来达到这个目的。——德·爱因斯坦:《物理学和实在》
5、科学的知性形式是向一切人提供的,为一切人铺平了通往科学的道路。——德·黑格尔:《精神现象学》
6、科学是非常爱妒忌的,科学只把最高的恩赐给专心致志地献身于科学的人。——德·费尔巴哈:《费尔巴哈哲学史著作选》
⑵ 有没有关于爱科学的名言呢
科学没有国界,但学者有他自己的祖国。
http://www.3lian.com/zl/3lian/013/01301.html
科学知识的名人名言
不知则问,不能则学,虽能不让,然后为德。闻之不见,虽博必谬;见之而不知,虽识不妄;知之而不行,虽敦必困。——荀况
不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。——荀况
凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。——李大钊
讲到学习方法,我想用六个字来概括:"严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青
读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼即不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也。三到之中,心到最急。——朱熹
学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉
要读好书,必须先打好基础,读好了基础,才能在这基础上作个别问题的研究,基础要求广,钻研则要求深,广和深也是统一的,只有广了才能深,也只有深了才要求广。——吴晗
独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚
知识的问题是一个科学的问题,来不得半点虚伪和骄傲,决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东
懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是"愚蠢"。——高尔基
知识的历史犹如一只伟大的复音曲,在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌 德
知识和能力是一点一点积累起来的,要注意有扎实的基础,要注意复习和巩固,不能急于求成。——谷超豪
只有知识才是力量,只有知识能使我们诚实地爱人,尊重人的劳动,由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——高尔基
除了知识和学问之外,世上没有任何力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根
想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
知识就是力量。——培 根
天然的才能好象天然的植物,需要学问来修剪。——培 根
人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌 德
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!!——高尔基
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛 克
知识,只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候,才是真正的知识。——托尔斯泰
多则价谦,万物皆然,唯独知识例外。知识越丰富,则价值就越昂贵。——马 戈
作为心智脂肪储备起来的知识并无用处,只有变成了心智肌肉才有用。——斯宾塞
知识和世故不同,真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰
知识有两种,其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。——约翰生
自然赐给了我们知识的种子,而不是知识的本身。——寒涅卡
知识是治疗恐惧的药。——爱默生
知识有重量,但成就有光泽。有人感觉到知识的力量,但更多的人只看到成就的光泽。——切斯特菲尔德
知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒
重复是学习之母。——狄慈根
http://www.losn.com.cn/wisdom/science/index_science9.htm
http://www.losn.com.cn/wisdom/index_science.htm
http://www.tech.bloginfo.cn/科学家/category/435.html
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讲到学习方法,我想用六个字来概括:"严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青
在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
——马克思
● 人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。
——马克思
● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
——马克思
● 人的价值蕴藏在人的才能之中。
——马克思
● 万事开头难,每门科学都是如此。
——马克思
● 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。
——马克思
● 利用时间是一个极其高级的规律。
——恩格斯
● 社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
——恩格斯
● 在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现,即使它的实际应用甚至还无法预见,都使马克思感到衷心的喜悦,但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候,他的喜悦就完全不同了。
——恩格斯
● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。
——列宁
● 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。
——高尔基
● 不经巨大的困难,不会有伟大的事业。
——伏尔泰
● 不要在已成的事业中逗留着!
——巴斯德
● 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。
——托尔斯泰
● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
——爱因斯坦
● 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。
——贝弗里奇
● 当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。
——巴斯德
● 冬天已经到来,春天还会远吗?
——雪莱
● 读书而不思考,等于吃饭而不消化。
——波尔克
● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。
——笛卡尔
● 对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。
——爱因斯坦
● 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
——契诃夫
● 儿童游戏中常寓有深刻的思想。
——席勒
● 发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。
——巴而扎克
● 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
——爱迪生
● 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。
——爱因斯坦
● 好动与不满足是进步的第一必需品。
——爱迪生
● 好奇心造就科学家和诗人。
——法朗士
● 合理安排时间,就等于节约时间。
——培根
● 即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。
——罗曼·罗兰
● 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。
——马尔顿
● 金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。
——诺贝尔
● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
——歌德
● 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。
——裴斯泰洛齐
● 具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。
——泰勒
● 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。
——杜威
● 科学没有国境,但科学家有祖国。
——巴斯德
● 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。
——巴甫洛夫
● 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。
——巴甫洛夫
● 浪费时间是一桩大罪过。
——卢梭
● 理想的书籍是智慧的钥匙。
——托尔斯泰
1.如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。---卡尔·波普尔
2.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。---华罗庚(中国)
3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔(瑞典)
4.只有顺从自然,才能驾驭自然。---培根(英国)
5.真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。---牛顿(英国)
6.谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗(法国)
7.凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。---爱因斯坦(美国)
8.人的天职在勇于探索真理。---哥白尼(波兰)
9.我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为:我好像是在海上玩耍,时而发现了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此,那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。---牛顿(英国)
10.科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。---华罗庚(中国)
11.一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德 (法国)
12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。---富兰克林(美国)
13.我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。---爱迪生(美国)
14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生(美国)
15.发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。---爱因斯坦 (美国)
16.一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略 (意大利)
17.要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实。---巴甫洛夫 (俄国)
18.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。---戴维 (英国)
19.感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。---戴维 (英国)
20.我坚持奋战五十余年,致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是“失败”。---汤姆逊
21.对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。---茅以升(中国)
22.运动是一切生命的源泉。---达·芬奇(意大利)
23.科学的基础是健康的身体。---居里夫人(法国)
24.没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。---爱因斯坦(美国)
25.我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。---居里夫人(法国)
26.科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。---巴斯德(法国)
27.我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。---巴甫洛夫(前苏联)
28.历史告诫我们说,一种崭新的真理惯常的命运是:始于异端,终于迷信。---赫胥黎(英国)
29.总有一天,真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利,为了坚持真理也会使他变得更好,更加聪明。---赫胥黎(英国)
30.使人们宁愿谎言,而不愿追随真理的原因,不仅由于探索真理是艰苦的,也不仅由于真理会约束人的想像,而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。---培根(英国)
31.目前的时代,真理是那样晦暗不明,谎言又是那样根深蒂固,以致除非我们热爱真理,我们便不会认识真理。---帕斯卡(法国)
32.研究真理可以有三个目的:当我们探索时,就要发现到真理;当我们找到时,就要证明真理;当我们审查时,就要把它同谬误区别开来。---帕斯卡(法国)
33.谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗(法国)
34.探索真理比占有真理更为可贵。---爱因斯坦(美国)
35.追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。---爱因斯坦(美国)
36.在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!---爱因斯坦(美国)
37.我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜。---爱因斯坦(美国)
38.真理可能在少数人一边。---柏拉图(希腊)
39.最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里。---亚里士多德(希腊)
40.没有一个人能全面把握真理。---亚里士多德(希腊)
够了??
⑶ 关于爱科学的名言
1、科学赐于人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。 —— 康普顿
2、热爱科学就是热爱真理,因此,诚实是科学家的主要美德。 —— 费尔巴哈
3、传播知识就是播种幸福。科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望,而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。 —— 诺贝尔
4、科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。 —— 爱因斯坦
5、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。 —— 卡·冯·伯尔
6、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 —— 高尔基
7、科学技术是第一生产力。 —— 邓小平
8、科学家的成就是全人类的财产,而科学是最无私的领域。 ——高尔基
9、科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律和结论。——达尔文
10、科学是人类智慧的结晶和硕果,展望科学的未来,人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。——霍金
⑷ 关于我们爱科学的内容有哪些
《我们爱科学》杂志创刊于1960年,是我国最早创刊的少儿科普期刊,也是唯一一家国家级少儿科普期刊。由共青团中央主管,中国少年儿童新闻出版总社主办。
《我们爱科学》旨在传播科学知识,激发创造灵感,启迪科学智慧,培养科学素质。
具体大致包含有:生命遐想、热点追踪、全息探秘、科学快艇、宇宙奥秘、少
年军校、地球护卫队、可爱的动物、科学探险营、动物SOS、水世界、身边的科学、快乐科学课、电脑小玩家、主题公园、大开眼界、故事魔盘、酷玩街、动手DIY、科漫乐园等二十余个栏目.
⑸ 关于爱科学的公益用语
点燃科学梦,铸就中国梦。
1、 树木拥有绿色,地球才有脉搏。
2、 地球是我家,绿化靠大家。
3、 一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
4、 来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
5、 绿色是地球的本色。
6、 红花绿草满园栽,风送花香蝶时来。
7、 保护环境,保存希望。
8、 追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
9、 环保不分民族,生态没有国界。
10、 森林是氧气的制造工厂。
11、 人类与自然互助,文明共环境和谐。
12、 让地球生机勃勃,让家园绿意融融。
13、 生命来源自然,健康来自环保。
14、 万涓成水、汇“绿”成“和”。
15、 一滴雨露,挽救一个生命;一片蓝天,拯救一个地球。
16、 打造一方净土,共享一片蓝天。
17、 让环保扎根现在,用绿色昭示未来。
18、 同心描绿色, 众手绘蓝天。
19、 把蓝天留给你我,让绿水环绕人间。
20、 蓝天美丽因为有白云, 大地锦绣因为有草木。
21、 景随爱护生, 绿由双手植, 祸从污染起, 福自环保来。
22、 节约用水,从点滴开始。
23、 惜水爱水节水,从我做起。
24、 节约用水,重在合理用水,科学用水。
25、 节约用水保护水资源,是全社会共同责任。
26、 浪费用水可耻,节约用水光荣。
27、 保护水环境,节约水资源。
28、 节约用水造福人类,利在当代功在千秋。
29、 爱惜生命之源,“关”住滴滴点点。
30、 强化城市节约用水管理,节约和保护城市水资源。
六、“文明行车、文明出行”公益广告类
1、 心头常记红绿灯,文明平安伴我行。
2、 关爱生命,文明出行。
3、 人人遵章守纪,路路畅通文明。
4、 安全与守法同在,事故与违法相随。
5、 与文明同行,让平安相伴。
6、 车是城市流动的风景,人是显示文明的标签
7、 交通注重一分安全,生活增添一份安宁。
8、 文明交通众人讲,和谐社会大家享。
9、 牵手文明交通,共创文明城市。
10、 文明出行,安全一程;文明驾驶,安全一生。
11、 情牵文明之行,心系安全之路。
12、 红绿灯奏响安全畅通曲,你我他共擎文明一片天。
13、 遵规是交通的通行证,文明是交通的座右铭。
14、 交通文明个个参与,文明交通人人受益。
15、 细微之处显公德修养,文明驾驶从点滴做起。
16、 文明紧随一路,平安相伴一生。
17、 驾车守章,交通顺畅;文明行路,远离事故。
18、 一分小心十分安全,百般留意千日平安。
19、 慢行缓行遵章行,人好车好秩序好。
20、 车人互让,交通顺畅。
21、 车让人,人让车,车让车,让外宾。
22、 红灯面前人人平等,绿灯面前礼让三先。
23、 文明是城市的流行语,法规是交通的时尚标。
24、 路好车好文明最好,快行慢行安全才行。
25、 让出的是座位,得到的是尊重。
26、 车轮沿着法规走,文明牵着你我手。
27、 依次上下,扶老携幼,同坐文明车!
28、 道路因礼让而宽广,城市因文明而美丽。
29、 你让我让,道路通畅;你挤我挤,损人害己。
30、 文明在脚下更在心里。
⑹ 一篇关于爱科学用科学学科学的作文。
我似乎更喜欢两楼中间的大花园.我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花 香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星.园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声.噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴.
又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长.我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声.在阳光下显得更加美丽.
参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看.
校园,美丽的校园,我爱你.
⑺ 关于爱科学的名言警句
1、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号,我们大部分的伟大发现应归功于“如何”,而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。巴尔扎克
2、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。贝弗里奇
3、“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。——华罗庚(中国)
4、从科学园地采收的果实,如同农人的收获一样,常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。贝齐里乌斯
5、“问号”,是打开任何一门科学的钥匙。(法国)谚语
6、传播知识就是播种幸福。……科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望,而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。诺贝尔创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西
⑻ 爱科学的名言有哪些
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛 克
知识,只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候,才是真正的知识。——托尔斯泰
多则价谦,万物皆然,唯独知识例外。知识越丰富,则价值就越昂贵。——马 戈
作为心智脂肪储备起来的知识并无用处,只有变成了心智肌肉才有用。——斯宾塞
知识和世故不同,真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰
知识有两种,其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。——约翰生
自然赐给了我们知识的种子,而不是知识的本身。——寒涅卡
知识是治疗恐惧的药。——爱默生
知识有重量,但成就有光泽。有人感觉到知识的力量,但更多的人只看到成就的光泽。——切斯特菲尔德
知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒
重复是学习之母。——狄慈根
科学知识的名人名言
不知则问,不能则学,虽能不让,然后为德。闻之不见,虽博必谬;见之而不知,虽识不妄;知之而不行,虽敦必困。——荀况
不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。——荀况
凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。——李大钊
讲到学习方法,我想用六个字来概括:"严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青
读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼即不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也。三到之中,心到最急。——朱熹
学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉
要读好书,必须先打好基础,读好了基础,才能在这基础上作个别问题的研究,基础要求广,钻研则要求深,广和深也是统一的,只有广了才能深,也只有深了才要求广。——吴晗
独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚
知识的问题是一个科学的问题,来不得半点虚伪和骄傲,决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东
懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是"愚蠢"。——高尔基
知识的历史犹如一只伟大的复音曲,在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌 德
知识和能力是一点一点积累起来的,要注意有扎实的基础,要注意复习和巩固,不能急于求成。——谷超豪
只有知识才是力量,只有知识能使我们诚实地爱人,尊重人的劳动,由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——高尔基
除了知识和学问之外,世上没有任何力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根
想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
知识就是力量。——培 根
天然的才能好象天然的植物,需要学问来修剪。——培 根
人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌 德
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!!——高尔基
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根