科学育儿有招

❶ 孩子上幼儿园小班时，科学育儿的方式有哪些

孩子上了来幼儿园虽然有老源师会承担一部分的教育，但是作为家长还是应该多注意培养孩子，可以从下面几点来做好家庭教育
1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力
幼儿无论每学做一件事情，老师要让他们感到自己行，特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说，获得成功的机会较少，这就需要老师根据孩子的实际情况，对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务，让他们通过努力获得成功，体验自己力量和成就，在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。
2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力
幼儿的兴趣在于游戏之中，尤其是自由选择的游戏。针对这一点，我设计了各种游戏活动，让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中，我不将自己的意识强加于幼儿，不事告诉幼儿干什么，而让幼儿在活动前学会事先计划，我引导、鼓励幼儿多判断，大胆发表自己的见解，敢于陈述自己的观点。
3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力
幼儿有上进心，表现欲强，希望得到老师的表扬。老师应正确引导，恰当鼓励，让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥，巩固已具有的完成任务的基本能力，克服缺点，为自己，为他人做力所能及的事，成为培养其做事能力的强大支力。

❷ 你通过哪些途径获得育儿知识

你通过哪些途径获得育儿知识？

一是阅读，阅读的范围包括育儿类书籍与公众号文章两类。一般育儿书籍会选择一些比较经典，知名度高的书籍，比如《好妈妈胜过好老师》类似的。个人觉得作者本身是一名优秀的妈妈与优秀的作家，所著作的书籍更能传输读者有价值实用的理论与实践知识。

二是通过育儿视频节目学习，我主要看过的是国内、国外版的超级育儿师栏目。里面会有一些超级有效的方法来解决一些妈妈们比较头疼的问题。

三是通过与其他妈妈的交流，三人行必有我师，周围同事、同学，有很多年龄相仿孩子妈妈，聊天的内容基本都离不开娃，对付熊孩子也是各有高招～每次聊天以后都收获不少～

四是社会上一些育儿班，比较不错的有“如何说孩子才会听”，都是比较成熟的一些育儿培训机构，通过学习确实能掌握一些科学的育儿方法。

最后百变不离其踪，我觉得一切育儿的方法都应当建立在尊重孩子的基础只上，被尊重成长的孩子才能更加自信！

❸ 科学育儿方法有哪些

第一，对孩子要用心，你能提这个问题，就说明已经具备这个条件了。内
第二，要有恒心，很多家容长都是三条打渔两天晒网，想到一出是一出。一定要长期不懈坚定一个养育信念。
第三，要虚心。多和同样阶段的宝宝家长交流经验，互相学习，这个可以在小区里和同龄家长交流也可以上育儿论坛跟踪交流。当然还要准备一些参考资料，系统的指导自己的育儿历程，我参考的是郑玉巧的育儿网络。
最后，父母亲是宝宝的启蒙老师，我们的言行是宝宝的楷模和示范，深深的影响着宝宝一生的成长发育，因此若欲育佳儿先修自身。

❹ 科学育儿的方式有哪些，你知道吗

1、出生母乳喂养
2、充足的睡眠
3、睡着了时候不要叫孩子起来吃饭
4、添加辅食由细到粗，由少到多，由稀到稠
5、按时打防疫针
6、饮食要营养均衡适量
7、对孩子身体心理多观察
8、学着走进孩子内心世界
9、鼓励她夸奖他肯定她
10、锻炼孩子自理能力

❺ 怎样科学育儿

顺应孩子各个发展阶段的特点，有序培养孩子的能力。
孩子在发展过程中能力是循序渐进提升的，要在关键期做好相应的培养，否则就需要在后期费很大努力来进行矫正。
心理学家说过：幸福的孩子用童年治愈一生，不幸的孩子用一生治愈童年。

科学育儿的重要性想必不用赘述了，大家都希望能够科学育儿，但是零散的碎片化学习就不符合科学的特性，建议可以系统的有逻辑的整体学习，可以私信我了解。

❻ 家长如何科学育儿

‍‍要从小培养孩子良好的品质和行为习惯。在日常生活中，家长要给孩子树立版起榜样，让孩子从小懂权得勤俭节约，不浪费，学会珍惜劳动成果。尊重他人，有礼貌，不能以貌取人。让孩子独立完成力所能及的事情，增强孩子的动手能力和习惯。‍‍

❼ 如何科学育儿

家长们应转变观念，培养孩子的兴趣，科学育儿。 首先，尊重孩子 孩子是一个有独立行为的人,他属于社会,也属于他自己.要尊重孩子,孩子虽小,但同样有信任、独立.自尊.上进等方面的需要。如果家长没有顾及和满足孩子的这些需要，错待了孩子，会影响孩子一生的发展。 尊重孩子就要平等相待。对孩子说话，音量要中等，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口气。不要过多的干涉孩子的活动，不要经常说“不许这样”、不许那样,要尊重孩子”“自己来，你真棒！”的尝试.尝试是孩子学会独立的开始.要多做示范,多加鼓励,帮助他成功.父母要克服老是想伸手援助的冲动.孩子可能什么事都想自己做,而又做不好,添加许多麻烦,但我们要让孩子做,这是孩子对人生的又一种学习. 其次，注重孩子的个性 每个孩子都有独特的个性,许多家长喜欢把自己的孩子的缺点和别人的孩子的优点相比,越比家长越伤心,孩子越倒霉.在社会生活中不比是不可能的,问题是怎么比.不要横向比,要纵向比,我们提倡要用”放大镜”看孩子身上的优点,看他的发展,为孩子的每一点进步高兴,如果有时间有精力的话,记点日记、周记、记录他的进步.对他的缺点不要过多的指责、批评，不要说这样一些话:”你真笨，只知道吃!”这样的批评会挫伤、扼杀孩子的自信心.培养良好的心理品质就是要从小树立孩子的自信心. 正确认识自己,喜欢自己,这是自信的基础.要培养孩子的自信心,使孩子在他能力范围内不断取得成功,取得成功后,要表扬他、鼓励他、赞美他，家长切忌期望值太高,对孩子的要求不能超过他的实际能力，如果动不动就批评孩子,孩子的求知欲、好奇心就会被挫伤.，毁灭。 心理学家说,许多人不成功,不是因为他不能成功,而是他不让自己成功,因为他缺少自信,导致他不敢面对挑战,从而失去成功的机会. 有的家长说,我说孩子不行是激将法,目的还是想激励孩子.每一人(包括孩子)都是按头脑对自己的认识去做的,如果经常说孩子粗心,孩子真的会认为“我是粗心的”,变得更加粗心.因此,对消极的因素,不能强化,而应加强正面的引导方式。 在培养孩子方面,家长自身也要有自信心,相信每个孩子都能成才.但一个孩子一个样,要认真观察孩子的特点,要按孩子原来的面貌接受他,不要用自己的框框去套孩子.要积极地为孩子创造适合他发展的条件,鼓励孩子大胆地去活动,去实践.要相信自己孩子的能力,不断地肯定孩子的努力和发展,也就是说,家长对孩子的态度和反应始终是积极向上的，在不断受到鼓励的环境中成长起来的孩子(即使是能力差的孩子),会逐渐形成肯定的自我概念,从而表现出乐观向上和自信心,独立性较强.行为积极主动. 最后，让孩子快快乐乐许多家长在养育孩子的过程中,常常过于紧张.焦虑.这种态度是不利于孩子身心健康成长的.每个孩子在成长的过程中,都不会是一帆风顺磕磕碰碰,生病发烧是免不了的.但总体上看,这一代人可以说是生活在我国历史上最好的社会条件中,经济条件,生活环境,教育环境都非常好,尤其全社会都开始重视幼儿教育,从理论和实践的结合上,家长们也开始能得到早期教育的指导.因此,教育孩子,要多一点童趣,学会调节自己的心态,创造宽松的氛围,不要给孩子太大的压力.让孩子有一个快快乐乐的童年.