段鹏课题
⑴ 传播学的考研前景如何
传播学研究生毕业就业方向:
毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。
就业前景:
本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科,它与信息科学一文一理,覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系,构成了当今信息社会的主旋律,特别是令世人瞩目的大众传播领域,形成了以传播理论为基础,以电子信息技术为传播平台,平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群,学科体系横跨从传播者—信息—媒介—受众—效果等整个传播领域,构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。随着21世纪中国综合国力的提升,传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。
⑵ 深圳市埃尔法科技有限公司怎么样
深圳市埃尔法科技有限公司是2016-07-05在广东省深圳市宝安区注册成立的有限责任公司(自然人独资),注册地址位于深圳市宝安区沙井街道沙一社区创新路段鹏盈汇综合楼B813。
深圳市埃尔法科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是91440300MA5DFUB523,企业法人徐亚平,目前企业处于开业状态。
深圳市埃尔法科技有限公司的经营范围是:一般经营项目是:劳保用品、日用百货、消防器材、安全防护用品、仪器仪表、工业耗材、纺织品、皮革制品的销售;计算机软硬件的研发及销售;家居用品、清洁产品、一类医疗器械产品及辅料、静电产品的销售;特种专用汽车、消防专用车的销售; 安全鞋、五金工具、消防装备、五金交电、五金配件、电器设备、工业耗材、工作服的设计; 国内贸易(不含专营、专卖、专控商品);货物及技术进出口业务。(法律、行政法规或者国务院决定禁止和规定在登记前须经批准的项目除外,限制的项目须取得许可后方可经营),许可经营项目是:。
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⑶ 李云龙攻打平安县城后,山本给李云龙留下了哪样东西后来被派上用场了吗
李云龙攻克平安后,山本留给他的一样东西,最终要了他的命。
老狼当着战士们的面,活斯了一只蝙蝠,连皮带骨吞了下去。李云龙为了训练正常进行,为了打造一支山本一木那样的特战队,也带头吃了一只蝙蝠。最后,在李云龙的带领下,老狼的训练下,三个月时间,华野二师从一个普通的步兵师,训练成了真正的丛林师。
李云龙并不满足,准备在二师建立一支真正的特种兵部队。军事学院的学习结束时,李云龙交出了他的毕业论文《论冷战时期的特种作战》。这篇论文,得到了所有人的称赞,就连刘伯承院长,都亲自听了他的论文答辩,表示赞许。这一切,都拜山本一木所赐。
有了理论,自然也少不了人才。李云龙挑到的人,是段鹏。
段鹏和李云龙一样,经常犯错误,经常被降级。淮海战役抢战利品,把友军打了,被降为了排长,上海战役有遇上村里地主家少爷,官报私仇把他打成生活不能自理。后来坐火车,暴脾气上来,连丁伟都打了一顿。在军事学院,丁伟把这件事告诉了李云龙,李云龙哈哈大笑。
李云龙回到部队,发现段鹏虽然其貌不扬,在战绩上十分优秀。段鹏说,他会徒手格斗,精通各种轻武器,还懂得针灸和草药,在李云龙师的丛林训练时,教官给的还是全优。走南闯北多年,除了北方方言,他学会了南方的江浙一带方言、两湖两广方言、闽南客家话、潮州方言。
看到段鹏这么牛,李云龙说,要是有一天,我让你去蒋军占的那几个岛上转转,你敢吗?
段鹏说,别说那几个岛,就是去台湾,去龙潭虎穴也没啥不敢的。
于是,段鹏在李云龙支持下,成立了了一支特种兵部队。在李云龙的整个军数万人中精挑细选,只选出了30多人,后来在全国范围内找,终于选出了100多人。终于,这支部队成立了,因为人数刚好108,就取名为“梁山分队”。对外,段鹏确实一个军队后勤部门的生产基地主任,建制规格为团级,段鹏的军衔为正团级中校。
梁山分队,和山本特战队的规模差不多。山本是大佐,联队长级别,段鹏是中校,团长级别。军衔了军职上相差无几。不同的是,梁山分队是108人,而山本特战队则是80多人。梁山分队还和李云龙的警卫连做了一次对抗演习,警卫连被打掉一半,李云龙都当了俘虏。
⑷ 200分,问一下,在美术学院主要是教哪些书
普通高等院校美术学(教师教育)本科课程教材
美术教育资源
定价:38.00元
书号:ISBN978-7-5356-3711-6
出版时间:2010.08
作者简介
洪琪:毕业于湖南师范大学美术学院。现为中国美术家协会会员,湖南省美术家协会理事,湖南省艺术教育委员会委员,湖南省美术教育学会副秘书长,湖南省水彩艺术委员会主任,湖南理工学院美术学院院长、教授。
唐杰:毕业于首都师范大学美术教育学专业硕士。现任教于湖南理工学院,主要从事美术教育理论与实践方面的研究。
内容简介:
本书由理论篇、策略篇和拓展篇三部分组成。其中,理论篇阐述了美术教育资源的“版图”、师生经验资源和教学环境资源的开发、美术教育资源的调查与开发等基本问题;策略篇分两条脉络,以城市、农村具备的文化设施和特色资源为基础,探讨各自的美术教育资源开发与利用之路,这两条路径互相借鉴、彼此观照;最后聚焦在信息化网络资源上,它在美术教育中的普及应用,必将大大拓展美术教育的时空,展现一个全新的世界,是为拓展篇。书中包括大量的典型案例、教学模式、美术文化资料以及相关教案,以资参考。
素描
定价:36.00元
书号:ISBN978-7-5356-3709-3
出版时间:2010.08
作者简介
曲湘建:1981年毕业于湖南师范大学美术系。1984~1986年就读于中央美术学院油画系第二届研修班。现为湖南师范大学美术学院教授、硕士生导师,中国美术家协会会员,湖南美术协会理事,湖南油画艺术家委员会主任,湖南当代油画院副院长。
内容简介
本书较全面地阐述了当代艺术理念在传统素描教学中的作用,从素描的基本概念、形体结构、解剖结构、透视结构和体块结构等造型元素和表现语言讲述开始,接下来按素描课程的安排,分风景、静物、石膏像、人物肖像、着衣人物、速写、人体等逐一指导学生画素描。每个章节后均附有“延伸与拓展”部分的阅读书籍和思考练习。本书也附有大量的中外优秀素描作品并对其进行了赏析和点评。
透视学
定价:24.00元
书号:ISBN978-7-5356-3706-2
出版时间:2010.08
作者简介
吴猛:1991年毕业于湖南师范大学美术系,现为湘南学院美术系中国画教研室主任、副教授,湖南省美术家协会会员,湖南省花鸟画家协会会员。
赵正明:从事美术教育二十多年,作品在省市多次展出并获奖,现为湖南省邵阳学院美术教师。
内容简介:
透视学是美术专业的一门基本技法理论,是绘画和艺术设计的基础之一。本书从透视的分类、透视的产生以及透视学的发展历史入手,一步步深入浅出地探究直线形体透视、曲线形体透视、阴影及反影透视、散点透视等各种透视的产生规律、作图方法、所产生的艺术效果,以及在绘画、艺术设计、动漫等视觉艺术中的具体运用和操作,从而揭示出物与物、人与物、人与人之间的透视空间关系。
中国美术史
估价:58.00元
书号:ISBN978-7-5356-4239-4
出版时间:2011.01
作者简介
姜松荣:博士,教授。现任教于湖南师范大学美术学院。中国美术教育研究会会员,湖南省美术家协会美术理论委员会主任委员,湖南省设计艺术家协会理事,湖南省文艺评论家协会理事,湖南省花鸟画家协会理事。曾应邀赴美讲学,在美国、日本、法国、意大利、德国及国内等地进行了广泛的艺术考察,参观了世界许多国家的博物馆及美术遗迹。先后主持了四项省社科课题,在《美术研究》、《美术》、《装饰》等专业刊物上发表论文30余篇,主编高等艺术院校教材两部。
内容简介
中国美术史是对中国古代美术发生、发展以及演绎过程进行描述与介绍并进而揭示其发展线索和演变规律的一门学科。本书基于尊重史实的原则,以时间顺序为经线,以美术门类为纬线,客观地介绍中国历史上各个历史时期各主要美术门类的发展状况和美术遗存,便于读者形成系统而全面的、清晰而严谨的知识结构。由于绘画不仅是留存最多的,也是艺术性、文化性最强的美术门类,而建筑、工艺美术多有专门的史书介绍,所以本书以绘画作为重点,对画家、作品、风格、流派以及传承关系作了系统的介绍与分析,对建筑、工艺美术只做了相对简单的概述。本书适用于艺术院校、职业院校美术专业的本科学生以及美术爱好者、文物爱好者使用。
造型语言基础
定价:48.00元
书号:ISBN978-7-5356-3708-6
出版时间:2010.08
作者简介
席卫权:河南开封人,美术教育学博士、副教授、硕士生导师。现就职于河南大学艺术学院,主要从事美术教学及研究工作。绘画作品曾入选第十一届全国美展,获得河南省第十一届美术作品展金奖、第七届水彩画展二等奖、河南省五四文艺奖美术类银奖等,并被收录于《中国当代美术家作品选集》。另有多篇美术研究论文发表于《装饰》、《清华美术》、《中国美术教育》、《艺术与设计》、《中国美术馆》、《中国连环画艺术》、《美术大观》等国家权威及核心期刊。
内容简介
本书是以美术本体基本知识与技能为主要内容,对应美术教育专业本科阶段基础教学的辅助教材。目前,涉及美术专业技能训练或学理分析的教材并不少见,但在一个整体框架下以启发式教学的方式,引领学生将学理分析与能力积累统一起来的学习型教材还不多见,本书的编写就是这方面的一个尝试。本书从理解造型语言的的基本概念、文化背景和意义入手,探究视知觉与视觉要素、媒介与手段等,并引导学生以课题的方式研习和掌握各种造型语言。本教材明确地从“万物有道”的探究思维出发,将技能与道理之间的关系作为突破,寻求以最简洁、明了的平实语言阐明关键道理,将能力的获取与学习方略结合起来,整体把握,以图为“标”,索引学习途径,并提示学习计划、推荐相应的参考书目。建议学习者适当采用自主学习的方式,补充和拓展相关学习内容。
美术新课程体系构建研究
定价:28.00元
书号:ISBN978-7-5356-3705-5
出版时间:2010.08
作者简介
秦宏:2001年毕业于湖南师范大学美术学院美术学专业,硕士研究生。现为湖南理工学院美术系基础与理论教研室主任、副教授,湖南省美术家协会会员,湖南省水彩画研究会会员,岳阳市美术家协会理事。从事美术与教育理论研究,主持院级、省级课题各1项,参与省级、国家级课题4项;发表论文18篇,其中国家级6篇;参编教材1部,撰写专著《审丑近乎勇》。教育论文在省级论文竞赛中4次获奖,美术作品多次入选省级各类画展,并在国家级报纸杂志上发表。
内容简介
本书从“我从哪里来”、“我包含什么”、“我应该怎样做”、“我做得怎样”、“我用什么做”和“我要去哪儿”这六个问题入手,系统介绍了美术新课程改革的背景、理念、目标、性质、价值、内容、特征、教学方法、课程评价、课程资源等,探讨了美术新课程标准在改革中仍然存在的问题,以及新时期美术教育的展望与发展等内容,旨在让美术学(教师教育)专业的学生系统、完整地了解和认识美术新课程体系的构建原理。
美术教育技术
估价:33.00元
书号:ISBN978-7-5356-4232-5
出版时间:2011.01
作者简介
黄露:1982年出生于湖北省荆州市,2003年本科毕业于长春师范学院美术系,2004年考入首都师范大学美术学院,师从著名美术教育理论家尹少淳教授,攻读美术教育学硕士学位。现为首都师范大学美术学院讲师。
内容简介
本书以现代教育技术为基础,结合美术学科的自身特点,力求说明“美术教育技术”这门课程“做什么、怎么做”这一核心问题。教材由以下三部分组成:第一部分以现代教育技术的发展、内涵及理论基础为重点,第二部分主要是讨论美术教育技术的基本学习内容,主要回答的是“美术教育技术”课程“做什么”这一基本问题。第三部分以美术教师应该学习的教育技术内容为落脚点,主要回答的是“怎么做”。包括如何进行教学系统设计,如何对图像、动画、音视频进行处理,如何制作丰富多彩的多媒体课件,如何获取网络教学资源,如何创建网络教学平台并运用于教学等。
美术鉴赏与批评
定价:42.00元
书号:ISBN978-7-5356-3704-8
出版时间:2010.08
作者简介:易建芳,湖南岳阳人,本科毕业于湖南师范大学美术学院,后入中央美术学院人文学院进修,获得美术学硕士学位,现为湖南理工学院美术学院副教授,主要从事美术理论的教学工作。先后参编湖南省高校美术教材多部,在国内期刊发表论文多篇,近年来亦涉足艺术创作。
内容简介:想了解艺术的人们都迫不及待地希望知道,在艺术欣赏过程中,我们的心理活动会发生什么样的变化?艺术家创造的艺术是不是神奇的、不可理解的事物?如果艺术是可以理解的,那么我们怎样才能理解艺术?怎样才算是理解了艺术?本书不仅回答了什么是美术、如何谈论美术现象、美术现象的描述与阐释等问题,而且深入探讨了美术鉴赏与美术批评的定义、特点及其在中西方之间的差异等,着重从美术本体语言角度、心理分析角度、文化与社会角度,选择了一些著名的、有较大影响力的批评家及其观点、方法和经典范例,全面而深入地为读者呈现了形式主义、心理学、图像学、女性主义、社会学等多元的美术鉴赏与批评方法,启发读者开拓思维,获得对美术文化的深入理解。
美术教育史
书号:ISBN978-7-5356-4432-9
开本:大16开
印张:9
出版时间:2011.05
定价:48.00元
作者简介:冯晓阳,1973年生。1996年本科毕业于湖南师范大学美术系;1999年硕士研究生毕业于湖南师范大学艺术学院美术系;2005年博士研究生毕业于首都师范大学美术学院;1999年至今,任教于湖南师范大学美术学院,副教授,硕士研究生导师。
内容简介:本书的定位:首先立足于为那些刚刚对美术教育历史产生兴趣的读者,提供一个总体的认识与印象,或者说,为其将来能够阅读目标更高、更专业的著作,作一个铺垫。“魅力的技艺建筑于技艺的魅力”——这应该是美术教育的起源及其最初的价值取向,却不仅仅只是美术教育的起源和其最初的价值取向。
??当代的美术教育实践正在逐渐摆脱和摈弃过去那种非左即右,固执于一点的单一思维模式与行事方式,而愈来愈倾向于一种全面综合与平衡的状态,在这个意义上,一个旧的阶段正在结束,一个新的阶段已经开始。我们可能无数次地达到平衡,但因应不同的情境与变化,我们亦可能需要同样无数次地去找寻并获得下一个平衡。是之所谓:没有结束的结束——走向全面综合与平衡的美术教育。
美术教育学
书号:ISBN978-7-5356-4427-5
开本:大16开
印张:11.5
出版时间:2011.05
定价:36.00元
作者简介:
秦华,首都师范大学美术教育学博士,任教于南京师范大学。长期致力于美术教育的教学实践与研究。参与多项科研课题和教材编写,并在相关核心期刊及专业刊物上发表数篇论文和作品。
内容简介:
美术教育学是一门极具开放性的学科,尤其是社会科技进步、社会关系转化诸多因素导致美术教育体现出特别丰富的变化。因此,本教材在对美术教育学的基本理论系统阐述的基础上,倚重美术教育学科的当下性。
本教材的主要内容包括美术教育的基础理论与理解,美术教育的课程论、教学论与研究等内容,具体可以分解为绪论、美术教育的价值与目标、美术教育的历史与发展、美术教育与相关艺术学科、美术教育的课程、美术课程资源、美术教学的美术教师与学生以及美术教学美术教育的研究等章节。
本教材的编写在参照其他同类教材的基础上作了以下调整:1.在叙述的过程中尽量将“言、事、理”进行融合。2.强调实用性,期望读者在阅读后,能够独立进行一些简单的课程资源的开发与教学研究。3.以学科本体为中心,广泛关注其他文化领域与美术教育的相互影响,扩大美术教育研究的开放性。
美术教育研究方法与论文写作
定价:39.00元
书号:ISBN978-7-5356-3710-9
出版时间:2010.08
作者简介
段鹏:2005年考入首都师范大学攻读美术教育学方向硕士及博士学位,主要研究方向为基础美术教育课程理论、教学法、现当代艺术文化及教育等。
华年:华南师范大学美术学院讲师。1997年毕业于华南师范大学美术系,获学士学位。2005年毕业于华南师范大学教科院,获硕士学位。2006年任第6届海峡两岸美术教育交流会秘书长。
内容简介
本书介绍了调查研究、实验研究、经验总结研究、行动研究、文献研究、比较研究、个案研究、理论研究等美术教育研究方法,并专门介绍了美术教育研究成果的主要表述方式—学术论文的写作。本书通俗易懂、分类明晰、操作性强,提供了大量实例,并力求反映美术教育领域最新的研究成果和信息。
⑸ 陕西师范大学奥林匹克花园学校初中高中教育怎么样校风如何
陕西师范大学奥林匹克花园学校中学部包含初中部和高中部,是学校三大教学部门之一。学部拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,教师们凭着开放的教育思想,先进的科研老罩旦理念,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。
在学校的带领下,学部以“发展学生个性,追求教育品质”为育人理念,不断尝试课堂教学改革和学生自主管理的探索,以“厚基础、重导学、提能力”为目标,坚持自主、合作、探究的理念,不断进行课堂创新;积极构建学部“自主管理”体系,成立自主联盟,引导更多的学生参与小组管理、班级管理、年级管理、公寓管理及学校管理,为学生提供了展示自我、表现自己、发展自我的平台,促进了学生的全面发展。
学部始终坚持品牌意识和质量意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了良好的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
知道家长们最关心的是:老师好吗?教学质量好吗?
快来看看中学部的师资力量!
省教学技能标兵,市优质课教师,区级骨干教师,学校首席教师。完成国家级课题两项,在CN刊物发表论文近10篇,30余篇论文、课件获省市级教育教学成果奖。
同学们:
每一个梦想背后都怀揣着巨大力量,心酸、汗水怎样!
任何事情都挡不住我们对艺术的热情与渴望!
不要在犹豫不定中浪费时间,再不行动,就只剩下梦和想!
招生政策普高类
1、2018年我校新高一面向全省自主招生。
2、高一设有“直升班”,由学校根据相关政策择优录取。
3、招收具有啦啦操特长的新生,为高校输送优秀啦啦操队员。
4、凡有意就读奥林匹克花园学校的应届初三毕业生,不用网上填报志愿,凭《中考准考证》和《中考成绩单》直接到校中学部咨询登记。
招生政策艺术类
1、招收高一美术、音乐、传媒专业新生。
2、考生需具有美术、音乐、传媒特长,通过专业测试。
3、测试内容:音乐(舞蹈)为现场才艺展示;美术(书法)为人物速写,书法作品展示;传媒播音主持为语言表达能力测试,编导为文学功底测试。
招生问答
1、为什么在高中部设立高中直升班?
答:经连续多年跟踪发现,初中和高中一直在我校就读6年的学生,高考成绩均优于外出就读者。因此,高中直升班优先为本校初中毕业生提供选择。
2、没有音乐、美术等专业基础可以通过学习考上大学吗?
答:可以。对于没有艺术专业基础的学生来说,在我校可以通过针对性的训练,快速并且专业地让学生学习到应对高考内容的知识和技能。我校自建立高中艺术专业班以来,招收的几乎都是零基础学生,高考升学率为100%。
3、艺术部对于专业课和文化课的安排是什么?
答:学校艺术部严格按照国家高中课程标准进行教学,并且针对艺术专业班进行文化课教材研发,考试分析。专业课按照陕西省音乐类、美术类联考要求,进行个性化教学。
关键信息来了!
学校官网
http://www.snnuolp.com
学校地址
陕西省西咸新区世纪大道东段奥林匹克花园社区内(地铁1号线终点站后卫寨向西10分钟车程,乘13、副13、21、副21、361路公交车到奥林匹克花园学校站下车即可)
招生电话
029-33678523(中学部)
13389107602(艺术部)
⑹ 那位黄大勇能力如何,能做出自然的脸部吗好吗
可以的,而且确实他那边出来的线条好看 很多人都慕名而来呢