玉屏峰风课题

㈠ 研究性课题可以做什么急求：

这个很简单，既然你是学生，就做点学校里的研究。
1，在什么样的环境下能让同学们学习兴致最高
2，一个高中学校内，各种爱好的同学所占的比例
3，学生对目前学校教育的哪些方面很不满意，想如何改进，有何好的建议
4，在放假期间，高中生们的主要活动范围、活动方式及活动内容是什么
5，现在的高中生对未来的感想主要是哪些方面
以上内容只是我随便想了点，你还可以自己加上自己想调查的内容，把这些内容分好类，做成调查表，在你们学校进行民意调查，或是随机抽样调查，然后根据调查结果做分析，看看目前高生的学习状态、学习动力等信息。这些信息如果整理的好，对学校的管理很有帮助。你们的调查研究主要站在客观的立场，为学校和学生双方面想问题，这样就不会偏激。
现在的教育改革让人们感觉不是很满意。你们调查研究如果真做的好，也可以为学校或者教育界提供一定的参考和意见。

㈡ 地理研究性学习怎么写啊，课题是山谷风的形成。要写出简要背景说明（课题是如何提出的），还有课题的目...

背景：简单的热力环流。如何科学准确的解释山谷风的形成。
目的、意义：深化对热力环流知识的理解，能够运用科学知识解决实际生活中的问题。
活动过程：分工、搜集资料、设计实验、成果展示、评价
资源列表
结论

㈢ 求一个研究性学习课题

社会问题 有研究方案
但文章里含有图和表
在网络里贴不上去
所以,请把这个问题的地址
http://..com/question/54836899.html
以及你的邮箱发消息给我.

㈣ 课题是什么意思

所谓课题，指要研究、解决的问题。

题要反映现有的理论和实践的广度与深度，也要反映科研前景的广度与深度，需要创造力与想象力。比较多的是从上至下，下达课题，或者从自己身边选题，从教育教学、实践的困惑中选题更加生动有力。

课题研究基本程序主要包括制订课题研究方案、研究课题开题、实施课题研究和课题总结。主要介绍怎样制定课题研究方案和怎样实施课题研究。

其中制订课题研究方案包括：准确表述研究问题和分解研究问题、将研究问题转换成假设、确定采用研究方法、安排研究计划及人员分工、课题研究的组织和协调等。

(4)玉屏峰风课题扩展阅读：

不同类型的课题设计介绍：

1、应用性研究课题的设计。

这类课题，重点是研究如何把教育科学的基础理论知识转化为教育技能、教育方法和手段，使教育科学知识同实际教育教学衔接起来，达到某种预定的实际目标。

课题特点：应用性、时代性、效益性和灵活性。

2、经验研究性课题的设计。

经验研究性总结分为一般性经验总结和科学性经验总结两个层次。

课题特点：在教育实践中进行的教育科研；具有预先提出的、十分明确的科研目的，工作目的与科研目的一致；有意识地运用教育科研的有关方法；依据科研思路，有计划、有步骤地进行；采用一定的方法，有意识、有目的地搜集资料，搜集的资料全面、完整等等。

课题设计：要突出通过经验总结得出理性认识和揭示规律的主题。

3、实验性课题设计。

实验性课题是在一定教育理论或假设指导下，通过实验探究变量关系揭示教育规律的活动。

课题要求：研究者必须有一个关于解决该问题的设想或初步的特征理论；用比较严密的研究程序组织研究，便于重复验证；预设实验条件，把变量明确区分，加以控制；对测量的事物规定操作定义。

㈤ 高中生研究性学习课题帮忙想一些好的课题

“问题”是研究性学习这门课程的载体，研究性学习以“问题”的解决为目标，选题是研究性学习的发端、动力和归宿。提出选题比解决选题更困难，更重要的是，选题阶段是培养学生学会发现问题、提出问题的阶段，而强化学生的问题意识，正是培养学生创新精神的起点。
提供一些高中研究性学习的参考题目，供参考。

数学研究性学习课题
1、银行存款利息和利税的调查
2、气象学中的数学应用问题
3、如何开发解题智慧
4、 购房贷款决策问题
5、 有关房子粉刷（装修）的预算
6、 日常生活中的悖论问题
7、 关于数学知识在物理上的应用探索
8、 黄金数的广泛应用
9、 余弦定理在日常生活中的应用
10、股票（基金）投资中的数学
11、环境规划与数学
12、数学的发展历史
13、以“养老金”问题谈起
14、中国体育彩票中的数学问题
15、解答应用题的思维方法
16、中国电脑福利彩票中的数学问题
17、如何安置军事侦察卫星
18、丈量教学楼
19、如何存款最合算
20、哪家超市最便宜
21、数学中的黄金分割
22、通讯网络收费调查统计
23、计算器对运算能力影响
24、数学灵感的培养
25、二次函数图象特点应用
26、购房贷款决策问题

政治课研究性学习课题
1、对钱的看法
2、对公交车上某一现象的探究
3、各超市物品的价格
4、调查本市部分商店的服务情况及发展前景
5、对某一侵权行为的解析
6、加入WTO对本市经济发展的影响
7、对汽车超载问题的调查研究
8、农村家庭消费结构变化的思考
9、关于假货问题的思考
10、中学生与网络世界
11、中学生成为教学（学习）主人问题探究
12、人与自然（经济与环境）
13、中学生人生价值（人际关系、社会公德）
14、学生的劳动观（家庭、学校、劳动状况）
15、中学生的消费状况
16、金钱与人生
17、知与行（终身学习等）
18、中学生心理承受能力研究

语文研究性学习课题
1、剖析赵本山小品的艺术风格
2、校园设计之我见
3、关注青少年上网聊天
4、扬州市的建筑风格
5、诗词雅韵
6、珍爱生命，远离毒品
7、大话《三国》
8、撩开图书馆神秘面纱
9、80年代新生活调查
10、 被遗弃的角落
11、中外科幻文学的发展
12、有关低龄出书的思考
13、我们生活中的广告
14、广场文化
15、书店管理与图书馆规划
16、怎样评价林黛玉与薛宝钗
17、古典小说与武侠小说的历史背景及文学考究对现实生活的影响
18、广告的昨天、今天、明天

㈥ 张水波的科研课题

工程项目双重治理机制及其边界条件研究，2016-2019（国家自然科学基金面上项目，主持人） 重大工程项目风险识别、度量与控制的理论与方法研究，2013-2017（国家自然科学基金重点项目，主要参加人） 国际PPP项目合约治理研究，2012-2015（国家自然科学基金，主持人） 基于广义纳什协商解的工程争端谈判研究，2012-2015（国家自然科学基金面上项目，主要参加人） 国际高速铁路PPP项目风险评价研究，2012-2013（铁道部重点课题，主持人） 高速客运专线工程项目管理模式标准化研究，2008-2009（铁道部重点课题，主持人） 工程项目交易方式及其效率衡量体系研究，2008-2010（国家自然科学基金面上项目，主要参加人） 我国工程项目建设中公众参与机制研究，2007-2008（建设部重点课题，主持人） 我国工程总承包市场资源配置效率研究，2007-2008（建设部重点课题，主要参加人） 工程建设监理的国际惯例与我国建设监理业的发展前景，2004-2006（建设部软课题研究项目，主要参加人） 国际EPC交钥匙总承包合同模式研究，2004（留学回国基金项目，主持人） 工程建设项目全过程集成化管理模式研究，2003-2004（北京市科学技术委员会软科学研究课题，主要参加人） 对外承包工程市场多元化研究，2003（商务部－原对外经贸部委托课题，主要参加人） BOT项目的立项、风险与合同管理，1995（国家自然科学基金项目，主要参加人）

㈦ 玉屏风散

如果服用该药有效果，则证明你所患并非鼻炎。是属于中医上说的易感风邪，因某个阶段抵抗力下降引起的。如果是鼻炎，应该没什么用的