科学小玩具

㈠ 简单的科技小制作，儿童益智小玩具

这是先河文教用品厂的产品，你可以网络一下就找到了

㈡ 最简单的科技小制作方法

空气动力船：

步骤一：准备矿泉水瓶、电池盒、马达、金属夹子、雪糕棒、小木棒、风扇叶、双面胶、白乳胶。

㈢ 大班幼儿科学类自制玩具及制作方法是什么

工具：剪刀、针线。

材料：不织布、魔术贴。

方法步骤：

1、认识左右手

认识左手、右手时，老师要正面示范。

㈣ 简单科学小制作怎么做

取一未开易拉罐,在底部偏心处及同侧罐壁上各锥一孔,倒出饮料.用两根铁内丝将罐扣扎在半个金属容肥皂盒上,在盒中架一金属小盖(如香脂盒),里放酒精棉花,如图所示.
实验时,从侧孔注入1/4罐清水,将侧孔先堵塞.把肥皂盒漂浮在水上,如同小船.点燃棉花酒精加热使水沸腾,蒸汽便从底孔喷出,船则前进.

㈤ 科学小制作方法

乒乓球赛

利用曲轴的纵向转动，可以制作成有趣的“乒乓球赛”这件小玩具（图1 ）。

制作方法是用一个长方形的包装纸盒，拆开纸盒使反面向外重叠一次，在盒盖两端各割一个横向小开口，并在纸盒两端的中心各打一个小孔（图2 ），用细铁丝比着纸盒的长度弯成一根双曲轴，使曲轴的弯曲处对准两个小开口，曲轴的弯曲高度要小于纸盒厚度的一半，如果高度大了将摇不动（图3 ）。

用硬纸片剪两个执拍打球的人形，在人形底柱处穿一个小孔（图4 ），安装时把两个人形从小开口处插下去．再通穿曲轴，把曲轴从纸盒两端小孔穿出去，并把铁丝的一个长出头弯成摇柄形（图5 ），最后收拢粘接纸盒，在纸盒中间粘一厚纸条作为球网，一件“乒乓球赛”的活动小玩意儿便做成了，如果你喜欢绘画，还可以把人形和球台着色美化，使这件玩具更好看。

㈥ 有趣的STEM科学小实验玩具有哪些

推荐三款畅销的STEM科学小实验玩具：

一、Be Amazing Toys 科学工具包
建立你自己的科学实验室！超过内70个活动，好比容科学博览会。套件配件应有尽有，包括试管、混合盘、杯子、盘子、电线、大理石、各种粉末、激活剂、紫外线敏感的珠子等等。
亮点：快乐地学习科学
年龄：8岁+
二、GALT Rainbow Lab 彩虹实验
发现神奇的色彩世界！12个有趣实验，包括用混色实验，生长出多彩的果冻状水晶。在试管中创造彩虹。透过彩虹眼镜看世界等等。
亮点：快乐地学习科学
年龄：5岁+

三、The Young Scientists Series Set 5小小科学家
潜艇、色层分析、毛细管有何共通点？它们都使用独特的水属性来执行特殊的工作。通过此套件，可以看看潜艇是如何潜水和上升的、观看彩色染料爬行色谱纸、在医院里使用像医生一样的毛细管、观察植物体内向上的水分运动等等。
亮点：体验奇妙的科学
年龄：9岁+
有兴趣可以去看看2018上海国际STEM科教产品博览会。

㈦ 科学益智玩具

给您推荐几个益智可以开发智力的玩具
1、拼装积木
积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等对孩子的智力有好处。
这个我可以推荐几个牌子给你，像小鲁班（这个大人可能也很喜欢）小翰童之类的
2、拼图
锻炼小朋友的双手运用技巧强化小朋友的观察能力和集中精神能力，提升学习和推理能力，这是其他游戏产品所不能达到的。
还有角色扮演类游戏之内的。

㈧ 小学生科学小制作怎么做

自制羽毛球
准备材料：空饮料瓶一只，网套两只，橡皮筋两根，玻璃弹珠一颗，乒乓球一个。 制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹珠，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
2、自制香皂纸
制作材料和工具： 吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法： 先把香皂切碎后放在饮料罐里，盛上适量的水后把装了香皂碎片的饮料罐放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出白纸，晾干就成了香皂纸。
编辑本段3、自制热气球
1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。
4、自制手电筒
材料： 1. 废弃易拉罐 2.后瓦楞纸 3. 两节1号电池 4. 塑料盖一个 5. 灯泡一个 6. 导线一段 具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段导线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。
5、自制太阳灶
首先要找一个大号手电筒上的凹面反光碗，然后再用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻出一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°的直角，之后各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。然后再将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味
编辑本段6、自制指南针
指南针，是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根据磁学原理制作的。 取三合板一块， 锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号，按尺寸把盘面剪下，贴在底盘下，取一枚大头针或缝衣针，从底盘背面中心穿过，将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状，并钻一个直径2毫米的孔，把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次，使指针磁化。最后，把指针放在轴上。注意哪头指向北，就这头涂成红色。
编辑本段科技小制作的特点
科技小制作的特点就在于一个“小”字。“小”在哪里呢？ （1）结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。 （2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。 （3）加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。 （4）花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。 （5）见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理，容易推广普及。 2.活动形式 （1）开设科技课，使学生普遍受到科学教育，并辅导学生制作。 （2）建立兴趣小组，辅导学生制作。 （3）鼓励学生自己选题，独立完成小制作，必要时给予适当的辅导。 3.活动内容和辅导方法 （1）依照图纸、说明，或印制好的材料进行制作。 （2）以培养创造能力，发展智力为中心的科技小制作。主要以制做儿童喜爱的玩具为主，有下列几种形式： ①教师介绍一种小制作的方法和科学道理，并用实物演示，引起学生兴趣，学生根据这个道理自己去创新制作。如“小鸡吃米”，是利用杠杆原理制作的抽拉玩具，抽拉时两只鸡头运动方向一致或相反，是由于杠杆力点、支点的位置不同。学生在了解道理之后，各自设计、制作了许多新颖的杠杆抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小猫钓鱼、打乒乓球、过峡谷等。 ②变废为宝的科技小制作。教师利用实物讲解如何利用废旧钟表的齿轮和废旧玩具设计制作新的玩具。有些学生受到启发，自己完成了构思新颖、质量较高的活动玩具，如手操纵电动旱船、电动碰碰车、机器人、滑稽人跳舞、猫头鹰和老鼠等。 ③专题科技制作竞赛。根据不同年级提出不同专题要求，各班学生人人设计制作，班内选拔出代表队，再进行年级竞赛。如一次四、五、六年级进行风力车比赛。我们规定赛车的轮子必须是用厚纸自制的，不能用现成轮子或其他代用品，其他大小、重量、样式不限。又一次进行橡皮筋动力车比赛，只限定必须用统一规格和长度的橡皮筋，其他不限。这样学生的积极性很高，设计制作的赛车多种多样，充分发挥了他们的聪明才智，培养了他们的创造能力。 4.注意事项 （1）要按年龄、知识水平、动手能力、兴趣爱好分开档次，选择不同的制作内容。低年级要选择很容易制作成功的内容，如小降落伞；中、高年级则要从难度上有所提高。 （2）要提倡创新。 （3）不包办代替。 （4）强调制作中要注意安全。
参考资料： http://ke..com/view/1530042.htm

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