思修课课题调查研究分工

⑴ 幼儿园课题研究开题报告中的组织与分工怎么写

论文的6要素人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果
2．论文的回人称第一人称和第答三人称。
3．论文的线索：1以时间转移为线索2以一人为线索3以一事为线索4以一物为线索
4．论文的顺序：顺叙、倒叙、插叙
5．论文的划分按事件和发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分

⑵ 大学生思修作业 ，就是调查报告一般有哪些课题，比如消费观，恋爱观等

请假有那么难吗？以前我班主任都是要求我请长假的，起码一个月起。

⑶ 思修课题有什么

调查大家的理想与人生~
访谈身边睿智的老者，谈人生感悟~
调查所在城市几个阶层的不同生活境遇，并调查他们的人生观，看看之间有什么关联

⑷ 研究性开题报告表中的课题活动安排和课题小组分工有什么区别

这里的课题活动安排指的其实是课题活动的一个整体规划，比如何时要做什么工作，什么先做什么后做，在哪一阶段要完成哪些任务等等；而课题小组分工则是细致到个人的工作安排，每个课题组成员的具体工作是什么，负责哪些事务等等。

⑸ 小课题研究的模版 1.课题的背景2.目的3.意义 4.研究的内容和步骤5.成员的分工

我们知道，时针、分针转动一周要经过12大格或60小格，每小格6O，每大格30O. 因此，时针每小时走30O，每分钟走0.5O；分针每小时走360O，每分钟走6O.在同一时间段内时针转过的角度是分针转过角度的.下面谈一谈与钟表有关的数学问题.

一、求某一时刻时针与分针所成的夹角

例1在5点整时，时针与分针所成的夹角是多少度？

解：在5点整时，时针与分针相隔5个大格，所以，时针与分针的夹角是30O×5＝150O.

探究6点40分时，时针与分针的夹角是多少？

解：6点40分时，时针与分针相隔（2）个大格，所以，时针与分针的夹角是30O×（2）＝40O.

二、求时针与分针重合、成平角、成直角的周期

例2 钟表上时针和分针恰好互相垂直、重合、成平角且恰好是整点的时间是几点？

解：时针和分针恰好互相垂直 ，时间恰好是整点的有3点、9点、15点、21点.

时针和分针恰好重合，时间恰好是整点的有0点、12点、24点.

时针和分针恰好成平角，时间恰好是整点的有6点、18点.

探究（1）一天24小时内，时针与分针互相垂直多少次？

分析：先探究时针与分针互相垂直的周期.3点整时针与分针互相垂直，设分针从3点整开始经过分针与时针再成直角，由题意得：

解得 = ，即时针与分针互相垂直的周期是分钟.

24×60÷ = 44.因此， 一天24小时，时针与分针互相垂直44次.

探究（2）一天24小时内，时针与分针互相重合多少次？

分析：先探究时针与分针互相重合的周期. 12点整时，时针与分针互相重合，设分针从12点整开始经过分钟后与时针再次重合，由题意得：

24×60÷ = 22.因此，一天24小时内，时针与分针互相重合22次.

探究（3）一天24小时内，时针与分针互成平角多少次？

分析：先探究时针与分针成平角的周期. 6点整时，时针与分针互相成平角，设分针6点整开始经过分钟后与时针再次互相成平角，由题意得：

6 = 6× + 30×6 + 30×6.

⑹ 求关于思修课题——关于大学生恋爱观的调查报告 思修实践课题的 有格式安排的

目前存在很多问题。针对身边的人就行

⑺ 一篇研究性学习报告 要有研究课题、目的、方法、分工和研究报告的正文

研究性学习报告

环境与光污染

一、课题背景：
随着现代都市的发展，出现了一种新的污染——光污染，它已成为现在都市的环境公害，影响人们的身心健康。而这种光污染是由反光、反热的建筑材料造成的，如一些大厦的玻璃幕墙。在下午约2～4时折射的太阳光正好对着公路，司机们的视线受到干扰，存在安全隐患。在深圳也存在此种问题，特别是繁华地段的高层反光反热的玻璃幕墙，因此，本小组在我市的繁华地段进行调查研究，开展了“光污染”的课题研究。

二、课题目的：
1.认识和了解光污染的有关知识。
2.调查城市光污染，并提出有关建议。
3.学会团结合作，学会对知识的探讨与研究。

⑻ 研究报告的分工有哪些

例如：
一、分工

1、数学教学中小组合作学习方式现状的调查与分析--吴 海

2、数学教学中小组合作学习方式观念转化的策略研究--丁玉梅

3、小组“合作”在数学学习中的组织形式的策略研究--王芳君

4、如何将小组“合作”和自主学习相结合--何彩琴

5、教师在小组“合作”学习中的角色和地位--王东

6、数学教学中 “合作”学习的实效性研究--张兴国

7、“合作”学习的评价标准和基本方法研究--宋晓琴。

二、要求

1、子课题研究的意义。

2、研究采取的主要方法。

3、课题研究两年以来开展的主要工作及措施。

4、研究效要及成果。

5、尚待进一步研究的方向与实际问题

三、样式

数学教学中小组合作学习方式现状的调查与分析（居中）

――子课题研究报告（居中）

⑼ 课题的研究计划大体应包括哪些内容

研究计划大体上涵盖如下一些内容：
1）.课题名称
2）.研究的目的和意义
3）.研究内容
4）.待答问题或研究假设
5）.研究对象和研究变量
6）.文献综述
7）.研究方法与设计
8）.研究进度
9）.成果形式
10）.课题组成员及其分工
11）.经费预算
12）.参考书目与附录
以上这些内容基本涵盖了正式的、严格的研究计划所应包括的内容。在实际撰写研究计划的过程中，可以根据课题的性质、研究的目的等对此做适当的增删或调整。

⑽ 研究性课题调查报告怎么写

你好,怎样写社会研究调查报告？
怎样写研究调查报告？
一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。
研究报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。所以，你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么。 研究性学习的研究报告可以有多种，这根据你所研究的内容而定。不同类型的研究，其报告的写法也略有差异。
在高中阶段，你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种：

科学实验类型

科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，你必须向读者表明：你的实验目的是什么？实验材料是什么？实验过程如何？由实验得到哪些数据？你是如何处理这些数据的？由数据的分析中得出什么结论？如有必要，再向读者阐明有待要讨论的问题。

读书报告类型

中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一中研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。 社会调查研究类型

社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而，社会调查报告还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。

设计类型

设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异。有的设计可能是一种顿悟，有的设计需要进行资料的收集和实验，研究性学习针对的主要是后者。该类型研究报告的形式也是多种多样的，不要求有同一的格式。但一般应包含下面这些内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。在你们的面前，到处都有着可供你们进行创意的对象，只要你们多思考，勤思考，一定会找出各种各样的研究课题。

精简一下

研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

研究性学习要求学生具备一定的基础，也就是第零步是示范和技能准备。技能包括工具使用，论点论证论据的结构和关系，资料收集整理加工，交流的技巧等等。

第一步是 确定命提
第二步是 初步准备和讨论
第三步是 论文准备
第四步是 报告和讲评

课题名称
学科领域
课题类型
指导老师
起止时间

课题组成员及分工

课题的背景及由来：
课题的基本内容、重点、难点：

基本内容：
重点：
难点：
课题预设成果形式：
①课题报告 ②论文 ③课件

课题研究的学习规划： ①进行调查问卷
②对老师、家长进行访问
③对书店、报刊亭、网吧等场所进行访问