举例研究课题

⑴ 求一些新颖的课题研究题目，

课题最好是结合本地实际和从事的具体工作，再好的课题没有支撑都没有。

1、中学XX探究学习方法运用的研究；
2、将研究学科性学习引入中学XX教学初探
3、范例教学法在XX课堂中运用的研究
4、中学XX学科反思教学促进教师成长的研究
5、中学XX情景---体验教学法
6、初高中XX学科衔接的研究
7、初中XX活动课的研究
8、中学XX课堂情景教学模式的运用研究
9、常规教学中如何发挥好自学指导的教学功能
10、XX课程资源的开发与信息技术整合
11、校本课程、地方课程的研发与应用；
12、高效课堂教学模式的探索与实验；
13、学生自主学习能力的指导与效果检测研究；
14、提高学生学习兴趣与效果的方法、途径研究；
15、教学环节的高效创新研究；
16、提升教师专业素养的有效途径研究；
17、营造班级良好XX学习氛围的研究
18、小学XX预习能力培养研究
19、小学XX课堂生活化教学研究
20、拼音、识字教学研究
21、提高低年级学生口头表达能力的实践研究
22、空白艺术在小学高段语文教学中的应用研究
23、口语交际教学中，培养学生倾听、表达、应对能力的研究
24、习作教学研究。
25、作文教学中增强批改实效性的研究
26、培养课外阅读兴趣、提高阅读能力的研究
27、小学XX作业优化设计的研究
29、小学XX教学评价研究。

⑵ 请谈谈,在研究实践中,你是如何进行研究选题的, 举例说明。不少于200

研究时间中的时候呢？这些研究选题，我觉得你可以先出去考察一下

⑶ 有关校园的研究性课题题目请列举几个出来

提供一些研究性学习的参考题目，供参考。数学研究性学习课题1、银行存款利息和利税的调查 2、气象学中的数学应用问题 3、如何开发解题智慧4、 购房贷款决策问题 5、 有关房子粉刷（装修）的预算6、 日常生活中的悖论问题7、 关于数学知识在物理上的应用探索8、 黄金数的广泛应用9、 余弦定理在日常生活中的应用10、股票（基金）投资中的数学 11、环境规划与数学12、数学的发展历史13、以“养老金”问题谈起14、中国体育彩票中的数学问题15、解答应用题的思维方法 16、中国电脑福利彩票中的数学问题 17、如何安置军事侦察卫星18、丈量教学楼 19、如何存款最合算 20、哪家超市最便宜 21、数学中的黄金分割22、通讯网络收费调查统计23、计算器对运算能力影响24、数学灵感的培养25、二次函数图象特点应用26、购房贷款决策问题政治课研究性学习课题1、对钱的看法2、对公交车上某一现象的探究3、各超市物品的价格4、调查本市部分商店的服务情况及发展前景5、对某一侵权行为的解析6、加入WTO对本市经济发展的影响7、对汽车超载问题的调查研究8、农村家庭消费结构变化的思考9、关于假货问题的思考10、中学生与网络世界11、中学生成为教学（学习）主人问题探究12、人与自然（经济与环境）13、中学生人生价值（人际关系、社会公德）14、学生的劳动观（家庭、学校、劳动状况）15、中学生的消费状况16、金钱与人生17、知与行（终身学习等）18、中学生心理承受能力研究 语文研究性学习课题1、剖析赵本山小品的艺术风格 2、校园设计之我见 3、关注青少年上网聊天 4、扬州市的建筑风格 5、诗词雅韵 6、珍爱生命，远离毒品 7、大话《三国》 8、撩开图书馆神秘面纱 9、80年代新生活调查10、 被遗弃的角落11、中外科幻文学的发展12、有关低龄出书的思考13、我们生活中的广告14、广场文化15、书店管理与图书馆规划16、怎样评价林黛玉与薛宝钗17、古典小说与武侠小说的历史背景及文学考究对现实生活的影响18、广告的昨天、今天、明天

⑷ 课题研究的基本方法有哪些

课题研究的基本方法有行动研究法、资料收集法、学生带动法、教育实验法、个案研究法。

1、行动研究法：制定个性研究方案，通过学生实践情况进行分析，再研究调整重新进行实践。并将经验总结、记录，形成有价值的文字。

2、资料收集法：深入班级，深入学生个体，对学生现状进行调查，利用不同的资源进行收集，找准问题所在，明确研究对象。

3、学生带动法：通过一小部分学生先学、先走，在带动、感染他周围的学生也来学习。

如要详细、全面拍摄一堂课，一部摄像机是不够的。观察者应准备几部摄像机，并事先作好分工。即使是作观察记录，也需要事先作好设计。在记录纸上印好以一定的格式排列的必须记录的项目，还可以约定一些记录符号，以尽量减少现场记录时书写文字的时间。

⑸ 举例说明如何选择社会调查研究的课题

社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。
从理论方面看，课题应有助于促进当前理论和科学的发展，最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难题等，也都具有一定的理论意义和研究价值。其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。具体来说，我们可以从这样几个角度来考虑:提出新的创造性理论;重新验证已被证明的理论的正确性;对某一理论作补充论证;证明某一理论的新的适用性;质疑，否定或部分否定原有理论;对社会实践进行理论上的总结和解答，等等。(5分)
从实际的需要看，调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要，能够解决社会实际问题，对社会实践有较大的促进作用，或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展趋势、制定规划和计划、对工作进行总结和评价等.都可以作为调查研究课题。课题最好与当前社会发展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关.即重点考虑时代要求解决的实际问题。有些问题虽然不是现实问题，却能适应当前人们的某种迫切需求.也是有实用价值的课题。(5分)
从可行性看一是要选择调查研究可以解答的课题;二是要根据调查研究者的主客观条件来选题总之，调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。(3分)选题还应该考虑先从简单、具体开始。在选题时，最好能够有专家指导。(2分)

⑹ 研究课题怎么写

确定一个主题
如果已经有一个明确的主题当然好，而当大脑有一个很模糊的疑问时，这个主题到底是什么可能很难说出来，这时可以采用头脑风暴法。头脑风暴就是把所有关于这方面的现象、疑问、知识等都列出来，不要考虑想法是否现实，不要考虑评价怎样，只要写下来就行了，越多越好，越详细越好。当无法再提出更多的问题时，问自己哪个问题最重要？实际上，在现有知识体系下，这时已经把疑问的内涵和外延都表述出来了，选择最关心的方面作为主题即可。

精确描述问题
根据自己的需要，提出更加精确的问题。基本的问题分为三类，即“是什么”、“为什么”、“怎么办”。“是什么”和“为什么”，是对概念进行的界定和理解，“怎么办”强调实用，是方法论。一个完整的研究应该涵盖从概念到方法论，如果时间和篇幅受限，可以只突出某一个方面。比如某个幼儿教育主题，最实用的是研究“怎样在XXX条件下进行幼儿教育”，也可以进行概念性研究，比如“什么是XXX条件下的幼儿教育”、“XXX条件下的幼儿教育与XXX 的关系”、“XXX条件下的幼儿教育为什么重要”等等。

学习前人经验

在刚开始研究这个主题时，对概念的理解比较模糊，认识也比较肤浅。闭门造车效率极低，学习前人积累的经验必不可少。因为研究要站在前人的肩膀上有所突破才有价值，不一定非要是重大的理论创新，应用上的拓展和连接也是突破。
选择资料。现在资料获取越来越方便，最快捷的方法是上网（维基网络、谷歌搜索），更深一步的研究则要浏览与这个主题相关的研究、著作等。一定要学习这个主题最权威的研究成果，不要害怕。大师的东西都可以学会。不是权威成果经常会误导人。

评估资料。前人的研究成果可能汗牛充栋，互相矛盾，用前要对资料进行甄别。一定要把观点和事实区分开，没有事实支撑的观点只是猜想，只学习那些论据充分、尊重事实的资料。

学习资料。到这一步才开始真正的学习，方法可以写很多本书了，可以根据个人需求，或精读或略读，把那些值得学习的资料理解透，将不同的观点列出来。这个过程与个人的理论基础、阅历、理解能力、学习能力等因素都有关系，有必要花功夫深入学习一下学习的方法。（李笑来的订阅号“学习学习再学习”，讲的就是这个意思，学会了学习方法，再去学习）。

⑺ 求大学生研究性学习课题一个~~~急！！！

白色污染塑料袋问题
校园关系
家庭关系
环保
传统节日
这些是我自己做过比较好做的社会问题。
研究方案一般是：1.确定问题 2.查找资料 3.问卷调查 4.数据分析 5.汇总研究 6.展示成果
再列一些给你：
一、哲学类
1. 解放思想，实事求是与中国特色社会主义新道路的开创
2. “三个代表”重要思想与唯物史观的发展
3. 以人为本，全面、协调、可持续发展观对社会主义建设规律认识的深化
4. 科学技术是第一生产力的理论与实践
5. 理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查
6. 坚持群众观点、贯彻立党为公、执政为民宗旨的典型调查
7. 社会转型期人们思想观念变的调查与分析
8. 在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查
9. 社会主义初级阶段人的全面发展研究
10. 网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究
11. 社会主义荣辱观调查
12. 封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析
13. 加强科学精神、科学思想、科学方法教育经验和做法的调查研究
14. 当代大学生人生追求的调查与分析
15. 当代青年个性化发展的调查与哲学思考
二、经济类
16. 全面建设小康社会的理论与实践研究
17. 新型工业化道路研究
18. 农业劳动力转移对策研究
19. 人民币汇率问题研究
20. 结合地方经济发展进行社会主义新农村建设调查
21. 温州企业发展的现状与思考（温州模式的再思考）
22. 我国与周边地区经济一体化问题研究
23. 垄断行业改革问题研究
24. 地方性中小金融机构发展研究
25. 浙江省“山海协作”项目调查
26. 农民收入问题研究
27. 农民赋税负担问题调查
28. 民间投资问题调查
29. 贫困大学生问题研究
30. 地下钱庄问题研究
31. 公共事业民营化的案例研究
32. 实施西部大开发战略的调查研究
33. 人才市场、技术市场发展调查
34. 各类企业建设现代企业制度的典型调查
35. 个体、私营等非公有制企业典型调查
36. 农业产业结构调整典型调查
37. 农业产业化研究
38. 产业结构调整和优化调查研究
39. 名牌战略案例分析
40. 城镇化的调查和分析
41. 生态环境产业发展调查研究
42. 暑期居民消费新高潮的调查
43. 暑期居民的新消费趋向
44. 商家频繁推出促销政策的分析与比较
45. 物价上涨居民的反映与承受能力
46. 超市连锁经营或会员制若干思考
47. 企业在建立“现代企业制度”方面的经验与做法
48. 企业文化构建过程中的问题
49. 营销政策方面经验
50. 当地经济开发区建设的特色
51. 城建投资规模是否适度的调查
三、社会学类
51. 税费改革给农村带来的变化的调查
52. 当代中国农村家庭结构与功能变迁调查
53. 社会安全感现状和原因调查分析
54. 目前职业的社会声望研究
55. 生活方式的改变与生活满意度的调查分析
56. 单位制度和社会归属感研究
57. 社会诚信度现状及其影响调查
58. 社会公平感与纳税行为的关系研究
59. 新社会阶层的调查研究
60. 就业方式、就业观念变化调查研究
61. 家庭保姆问题调查
62. 社区服务问题研究
63. 家庭暴力问题研究
64. 老年人家庭赡养问题
65. 妇女地位及妇女问题调查研究
66. 当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究
67. 社会生活中中介组织的现状、成因及发展趋势
68. 城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析
69. 农地征用中侵犯农民利益情况调查
70. 农民对土地的意识变迁及其成因调查
71. 社会转型期的社会政策和社会援助工作研究
72. 城市中农民工现状调查
73. 公民的环境生态意识及其测量研究
74. 大众传播中表达的价值观对受众的影响调查
75. 时尚的社会心理学研究
76. 网络发展及其对青少年影响研究
77. 下岗职工再就业问题
78. 城市居民最低生活保障问题
79. 社会保障体系任一组成部分的发展情况
80. 规范劳动力市场管理和拓展就业渠道的途径问题
81. 社区治安存在的问题和因地制宜的防范措施
82. 普通居民家庭的收入情况
83. 城市临时人员尤其是外来民工的子女受教育问题
84. 农村产业结构调整与农民增收调查
85. 村镇精神文明建设的现状与对策
86. 农村劳动力外流对农业的影响
87. 青年农民素质教育的调查与思考
88. 农村家庭收入与支出结构分析
89. 当地农民文化生活现状及文化产业结构调查
五、教育类
90. 学生迷恋网络问题调查研究
91. 大学生结婚的理性思考
92. 税费改革对农村义务教育的影响
93. 新一轮课改的跟踪调查研究
94. 中小学暴力事件调查
95. 中小学学生道德现状调查
96. 加强中小学国防教育问题研究
97. 现代科技发展与社会主义市场经济对高等教育的影响及对策
98. 推进素质教育的调查研究
99. 学生创新精神和实践能力培养的调查研究
100. 调整教育结构，扩大高等教育规模的调查研究
101. 我国远程教育发展调查与研究
102. 学校实行科学社区管理调查与研究
103. 大学生校外租房问题调查
104. 如何看待学生课桌文化问题
105. 大学学生恋爱行为调查与思考
106. 如何看待大学安全问题
107. 怎样处理学校食堂和学生关系问题的调查研究
108. 学生罢餐的理性思考
109. 学生集会问题调查研究
110. 新时期大学教师和学生关系调查与研究
111. 学校如何节约水电调查与研究
112. 大学生文明举止问题调查研究
113. 大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究
114. 当代大学生价值取向和心理素质的调查研究
115. 加强和改进高校德育工作调查
116. 新时期学生干部在学校管理中的作用
117. 学生宿舍通宵问题调查与研究
118. 大学生信用问题调查与研究
119. 贫困大学生鉴定标准与方法研究
120. 加入WTO、留学潮和教育的改革开放研究
121. 从学生角度看高校教师队伍建设
122. 大学生创业的理性思考
123. 职业技术教育发展与改革调查研究
124. 高校毕业生就业问题研究
125. 中国优秀传统文化与大中小学教育
126. 民办教育发展典型调查
127. 少数民族教育发展调查
128. 基础教育中的素质教育问题
129. 农村适龄儿童、少年接受义务教育情况调查
130. 农村中小学基础设施情况调查
六、管理类
131. 食品安全状况调查
132. 我国私营企业二次创业问题调查
133. 中国家族企业问题调查研究
134. 信息化对企业价值增值作用调查与分析
135. 中国企业家队伍成长与发展的调查与分析
136. 企业在创新中发展典型调查
137. 非法传销活动的调查与分析
138. 非营利组织的作用及其法制化、规范化调查研究
139. 影响中国基层政府行政管理的因素调查研究
140. 反腐倡廉典型调查和案例分析
141. 中国行政审批制度改革调查与分析
142. 卫生服务中心及私人诊所状况调查
143. 公共部门中人力资源管理调查与分析
144. 城市化进程中的政府作用和行政改革研究
145. 村民自治中的问题与对策研究
146. 加入WTO后商会（企业家协会）现状调查与分析
147. 医疗管理体制改革研究
148. 服务型政府建设个案研究
150. 城市社区发展调查与研究
151、其他，可结合政治、经济、社会、文化、自然环境、社会环境等方面，聚焦一些热点、对社会发展有实效的问题展看调查。
以上课题仅供参考。

⑻ TPM研究课题举例

(一)、设备劣化的含义
设备劣化又称设备磨损，是指设备降低或部分丧失了自身原有的设计功能。设备劣化是包括设备工作异常、性能降低、突发故障、设备损坏和经济价值降低等状态表现的总称。一般情况下把劣化分为性能型劣化及故障型劣化。从这个意义上来说，劣化是损坏的开始，损坏是劣化的必然结果。一般的规律是，眼前的劣化必然伴随着故障损坏的降临。因此，要想保证设备正常运转，必须对设备的劣化的过程予以关注，及时发现设备劣化倾向，采取积极有效的应对措施，把故障损坏消灭在萌芽状态。
(二)、设备劣化的分类
大家都知道，无论怎样精心操作和维护设备，设备最终都会发生劣化和磨损的。设备劣化是有其发展过程的，按引起劣化的原因可分为有形劣化和无形劣化两类。
1、设备有形劣化
设备在其使用或闲置过程中，都会发生实体的磨损。这种磨损称为有形劣化，或称有形磨损、物质磨损。
2、设备无形劣化
无形劣化，是指由于与原有设备相同的新设备生产出来之后，导致原有设备的价值贬值。无形劣化，又称无形磨损或精神磨损。
3、设备综合劣化
设备在其使用期间，并不是只发生一种劣化，而往往是有形劣化和无形劣化同时在起作用。劣化结果，将引起设备技术和经济价值降低，功能逐渐下降或部分丧失。设备劣化形式不同，其补偿方式也不同。有形劣化局部补偿是修理，无形劣化局部补偿是改造，两种劣化的完全补偿是更新。
一般在有形劣化期短于无形劣化期时，适合于修理;反之，则适合于改造和更新。
4、设备绝对劣化和相对劣化
从技术和经济角度研究设备劣化，可分为技术劣化和经济劣化。技术劣化是指设备由于物理的、化学的作用使设备技术性能逐渐降低。经济劣化是指设备经济价值随着使用时间的推移而逐渐减少。设备随着时间推移价值降低的劣化又称绝对劣化;而将原有设备与高效能的同类新设备相比较称作相对劣化。
(三)、设备劣化的表现形式
在的各种设备中，机械设备的占有比重为最大。为此，我们就把机械设备劣化的几种主要表现形式叙述如下：
1、机械磨损
机件虽然在正常工作过程中，仍然会产生磨损。这种磨损是自然磨损，是有规律的。减少磨损的主要措施是按操作规程正确使用设备，精心维护和保养设备，特别是要重视润滑工作。
2、疲劳裂纹
裂纹是机件产生疲劳所发出的信号。要加强设备的点检和维护，及时更换有裂纹的机件防止裂纹扩大后发生疲劳折断，酿成设备事故。
3、塑性和脆性断裂
机件在断裂前，一般是先出现塑性变形，然后脆断，也有可能没有明显的塑性变形过程就出现断裂。在实际工作中，要通过提高备件的质量和严格遵守设备操作规程来解决这一问题。
4、腐蚀
设备在环境介质(如水、空气、酸、盐溶液及其他气体等)的作用下发生的损坏过程，称为金属腐蚀。
5、蠕变
机件在高温下承受一定的应力时，会随着作用时间延长而使塑性变形不断增加，这种塑性变形增加的过程称为蠕变。一般情况下是采用在钢中加入合金元素(如钨、钼、钒或少量的铬镍等)，或采取其他一些防护措施等方法来解决这一问题。
四、设备劣化对策
(一)、设备劣化原因
根据对上述劣化表现形式的分析，造成设备劣化的因素是多方面的。
1、设备本体方面。在设计上有材质选择不当、结构上不合理，形状不好等问题，同时也有选择的零部件强度不够、安全系数过小等问题;在制造上有的材质有先天性的缺陷，个别零部件存在材质不符合设计要求，加工精度不高，装配质量差，零件性能低下等问题;在安装上存在安装质量低，水平标高不好，中心轴线不正，基础质量不好，调试质量差，间隙调整不当等问题。
2、TPM设备管理方面。在维护保养上存在着“5S”进行的不彻底，点检不当、润滑不良，保温不好，防潮湿不良等问题;在检修工作上存在着检修质量差，部件更换不及时，未按计划检修等问题。
3、在TPM生产管理方面。在管理上存在着管理不到位，点检作业不及时等问题;在操作上存在着不按设备操作规程操作，超负荷运转，拼设备等问题。
4、在工作环境方面。在工作环境上存在着防腐蚀、抗高温等环保措施不力;意外碰撞;自然灾害等问题。
(二)、设备劣化原因的分析
1、给油
润滑工作要注意下面三个问题：其一是选择适当的油种。因油质有一定的粘度，要根据滑动面的材质、接触压力及滑动速度来选择适当的油质，油质选择的不正确有可能会导致设备因润滑不良而急剧停止;其二是选择适当的给油量。油量选择要适中，油量过大会造成滑动不良，油量不足又会造成供油中断，导致发生重大事故。其三是选择适当的给油周期，它和油量有很大的关系。因此，给油工作必须按标准要求正确给油。
2、灰尘
灰尘是设备的大敌。生产现场的细小灰尘能造成使油质变坏，烧坏机件，致使操作失灵，使金属表面粗糙，成品表面出现瑕疵等问题。由此可见，清扫、清洁工作对设备的重要程度.
3、螺栓松弛
螺栓松弛可以使连接部位出现震动和抖动现象，造成设备的运转部位有规则的自由运动，也不能使相关部位有效地承受应力和反复的冲击力。因此，拧紧螺栓也是设备管理的重环节。
4、受热
生产中常常产生热能，这些热能往往使一些设备，尤其使电气设备和电气元件产生变形或性能变坏。要在蓄热的地方采取必要的散热措施，防止产生短路、烧熔等劣化现象。
5、潮湿
要注意环境湿度对一些金属制品、电气装置和润滑设备来说，容易产生氧化、加剧绝缘材料的腐蚀及阻碍散热等方面的问题。
(三)、设备劣化的预防对策
设备劣化预防对策，主要是研究预防劣化、测定劣化和修复劣化三个方面的问题。
1、防止劣化发生
为了防止劣化产生，保证设备正常运行，对设备进行日常维护和保养是十分必要的。要把预防设备的精度和性能发生劣化放在首位，要通过改善设备的运行条件、循环条件及供油状况，合理操作和使用设备，保持设备的清洁，来预防和延缓劣化的发生。
2、掌握设备的劣化状况
无论我们怎样的精心操作和使用设备，劣化都不可能避免的要发生。专职点检员通过对设备的点检及时掌握设备劣化的状态，并根据设备劣化的程度来判断是采取预防维修还是事后维修。
3、及时修复设备劣化
经过点检测定设备劣化程度以后，可以根据其剩余寿命的情况决定采取哪种维修方式。但是，即使是再精心再周全的修理也不能使其性能恢复到原设计水平，从这种意义上讲，设备的绝对劣化已经发生，并且再逐渐扩大，直到设备突发损坏和报废。
4、对设备进行改进维修
为了预防设备劣化发生，对其进行改进维修是一种有效的方法。通过采取对设备本身的架构，对零部件的材质或制造工艺、公差配合，对设备运行的外部条件进行改进等一系列手段，来延长零部件的使用寿命及提高设备本身的工作性能。
5、改进原设计上的不足
当设备的劣化发展到一定程度的时候，设备已经丧失了使用功能时，必须对设备进行报废及更新。为了防止设备劣化的发生，还要加强设备的可靠性管理，在设备设计和制造阶段就要考虑防止设备劣化问题。
综上所述，只有进行TPM设备分析，找出根源，实施对策对根源进行消除，才能够让设备更好的进行生产，保证产品的质量。

⑼ 适合高中生的研究课题有哪些

1.影响高中生学习物理复<>的因素研究制".
2.高中生学习障碍心理教育对策研究课题
3.高中生人文素质与科学素质的研究课题
4.高中生英语阅读障碍的成因及对策
5.高中生消费状况的研究课题
6.高中生自我管理能力培养方式的研究课题

⑽ 举例说明好的科研课题具有哪些特征

1 科研课题研究内容必须具有研究意义
2 科研课题研究方法必须具有科学性
3 科研课题研究内容必须具体明确
4 科研课题研究内容必须具有独创性
5 科研课题开展计划必须具有可行性