2009福建省教育厅a类课题

❶ 福建省教育厅将于2009年3月23~25日举行全省高考招生工作会议.写一份会议通知

雪小禅说：“幽兰两个字读出来，是有一种清香的。有些文字，天生是带着植物的气息的。那么干净，那么透亮，脉络清晰。”

❷ 《福建省人事厅、福建省财政厅、福建省教育厅关于中小学实施绩效工资有关问题的通知》

绩效。看似公平合理，富有激励作用。但是，实际上效果不一定能达到。 因为绩效考核的内容和方式很关键。

❸ 吴世雄的人物生涯

学术兴趣和研究方向：模糊语言学，比较词源学，符号语言学；基于语料库的英汉词汇隐喻结构研究学术和教育背景：福建师范大学外国语学院教授 （2005）福建师范大学外国语学院副教授（2000）福建师范大学外国语学院讲师 （1996）香港岭南大学英语语言学专业的哲学博士学位 2007福建师范大学英语语言学硕士学位 1993福建师范大学自学考试英语专业大专学历 1986
科研项目1. 模糊认知语义学，教育部人文社科十五规划项目，2001－2004；（合作，排名第2）2. 跨语系词源文化的比较研究，福建省社科规划项目，2003－2005；(独立完成)3. 英汉语词汇隐喻结构的比较研究，福建省教育厅A类项目，2005－2006；(独立完成)4. 多值逻辑及其在模糊语义研究上的运用，福建省社科重点项目，2005－2007；（合作，排名第2）5. 语义模糊性的多维研究，福建省教育厅A类项目，（合作，排名第1），2002-2005.
科研获奖情况1. 合著《范畴与模糊语义研究》[福建人民出版社2002年出版] 2003年获得福建省第五届优秀社会科学成果一等奖，排名第2。
2. 研究成果“模糊认知语言学” 1998年9月获得福建省第三届优秀社会科学成果二等奖。（独立完成）
3．研究成果“比较文化词源学”2000年12月获得福建省第四届优秀社会科学成果三等奖。（独立完成）
4. 合译《后现代转向》一书[辽宁教育出版社2001年出版]于2003年12月获得福建省第五届优秀社会科学成果三等奖，排名第1。
5. 论文《中国模糊语言学：回顾与前瞻》于2004年获得福州市第五届优秀社会科学成果三等奖，排名第1。
6. 论文《比较词源学再探》获福建师范大学学报优秀论文奖(2007).
荣誉称号1. 2003年7月被评为福建省教育系统优秀共产党员；
2. 2001年12月和2003年12月两次获得福建省优秀青年社会科学工作者称号（提名奖）
3. 2000年8月被福建省人事厅认定为福建省百千万人才。
4. 1997年3月被福建省人事厅授予“福建省自强模范”称号。
发表的论文1．中国模糊语言学：回顾与前瞻，《外语教学与研究》（北京外国语大学学报）2001（1）。转载于中国人民大学《语言文字学》2001（5）。收入《语言学》， 上海，外语教育出版社，2005年6月。
2．论语义范畴的家族相似性，《外语教学与研究》1996（4）。收入《语义学》，上海，外语教育出版社，2005年6月。
3．有关模糊语义逻辑的知识论观点，《外语教学与研究》2003年第1期。（合作完成，第2作者）。
4.范畴理论的发展及其对认知语言学的贡献。《外国语》， 2004年第4期。
5.有关范畴本质和语义模糊性的再认识，《外国语》,2003年第1期。（合作完成，第2作者）。
6.比较词源学与比较文化词源学研究述略， 北京教育部：《中国外语》，2005年第3期。
7.原型语义学：从“家族相似性”到“理想化认知模式”。《厦门大学学报》（哲社版），2004年第2期。
8. 论范畴的习得，《现代外语》，2004年第1期。（合作完成，第2作者）。
9. 伍铁平《模糊语言学》评介，《现代外语》2002年第4期。
10. 论比较方法在词源文化研究中的应用及意义，《福建师范大学学报》，哲社版，2003年第5期。
11. 比较词源学理论的提出及其意义，《解放军外国语学院学报》2003年第3期。
12. 从英、法、日、德、俄、汉诸语言对“婚姻”概念的表达看人类社会的观念文化，《天津外国语学院学报》2002年第1期，2002年3月。
13. 颜色词语义模糊性的原型描述，《福建师范大学学报》哲社版2002年第3期.
14. 原型范畴理论的历史渊源及其对模糊语义研究的意义，《天津外国语学院学报》2004年第11卷第5期，2004年9月出版。
15. 评《波兹南语言学和东方学研究》（第三辑）及其对中国语言学刊物的启迪，《北京第二外国语学院学报》2002年第5期，2002年10月出版。
16. 范畴和语义模糊性的现象学阐释，《来自首届外语教授沙龙的报告》，商务印书馆2002年10月。合作，第二作者。
17．维特根斯坦的“私人语言”悖论及其怀疑论解决方案，《外语学刊》2008（1）（合作，第二作者）.

❹ 福建省科技计划项目资金是怎么申请的，要通过什么部门具体点儿！谢谢

clbcegrczt3114317443 很高兴为0您服务，关于m您的问题，我的回答如下r： 5003年资助省属高校科技项目（即F6科技三j项）、教育厅a科技项目（包括教育厅jA类、B类科技项目）结题和中1期检查工f作已q经开t始。请通知你单位的项目负责人s做好结题和填报项目年度进展情况的工i作。 一t、结题工a作 根据《福建省科技计0划项目管理办7法》的有关规定，请各到期项目负责人d认4真对照原《申请书1》和《合同书2》的研究内5容、技术指标和成果提供形式等，及a时办2理教育厅w科技项目总结（或鉴定）有关手3续： (1)项目负责人k认6真填写并打印《福建省教育厅z科技项目研究工u作总结》一f式两份，论著等相关材料一n式一o份，经所在学院审核并在第0页“院所意见8”栏填写意见4，签字并盖章后由学院统一t交到我处；请项目负责人q认4真填写第6页的财务决算表（项目负责人w无w需到计4财处盖章，《工l作总结》上k交后由我处统一w至计5财处审核盖章）并注意在“项目负责人d签章”处签字； （5）原成果提供形式为4“鉴定（评审）”或准备申请鉴定（评审）的项目，请项目负责人q及r时到校科技处办7理申请手3续； （6）若课题组因客观原因无m法按期结题，需填写《福建省教育厅v科技项目年度进展情况表》并提出书0面延期申请报告，经学院领导签字盖章后交我处；没有按时办1理总结（或鉴定）手8续且未提交延期申请报告的项目将视为6自动中7止1课题，不x能申请之o后的福建省教育厅k科技项目。 二o、年度进展总结工l作 请在研项目负责人h认5真填写并打印《福建省教育厅v科技项目年度进展情况表》一d式一p份经所在学院审核并签章后交到我处(新校区z：行政北楼东084)。 三m、项目总结材料和项目进展情况表提交截止0时间 1、资助省属高校科技项目（即F4）：73月42日5 0、教育厅q科技项目（包括教育厅gA类、B类科技项目）：44月870日0 四、相关表格下p栽：科技处→资料下c载→福建省教育厅o→《福建省教育厅k科技项目研究工z作总结》、《福建省教育厅m科技项目年度进展情况表》 希望您能满意。

❺ 湖南省大学生有哪些项目是可以申请资助的,具体资助多少有什么其他优惠

很高兴为您服务，关于您的问题，我的回答如下：
2009年资助省属高校科技项目（即F5科技三项）、教育厅科技项目（包括教育厅A类、B类科技项目）结题和中期检查工作已经开始。请通知你单位的项目负责人做好结题和填报项目年度进展情况的工作。

一、结题工作
根据《福建省科技计划项目管理办法》的有关规定，请各到期项目负责人认真对照原《申请书》和《合同书》的研究内容、技术指标和成果提供形式等，及时办理教育厅科技项目总结（或鉴定）有关手续：

(1)项目负责人认真填写并打印《福建省教育厅科技项目研究工作总结》一式两份，论著等相关材料一式一份，经所在学院审核并在第5页“院所意见”栏填写意见，签字并盖章后由学院统一交到我处；请项目负责人认真填写第6页的财务决算表（项目负责人无需到计财处盖章，《工作总结》上交后由我处统一至计财处审核盖章）并注意在“项目负责人签章”处签字；

（2）原成果提供形式为“鉴定（评审）”或准备申请鉴定（评审）的项目，请项目负责人及时到校科技处办理申请手续；

（3）若课题组因客观原因无法按期结题，需填写《福建省教育厅科技项目年度进展情况表》并提出书面延期申请报告，经学院领导签字盖章后交我处；没有按时办理总结（或鉴定）手续且未提交延期申请报告的项目将视为自动中止课题，不能申请之后的福建省教育厅科技项目。

二、年度进展总结工作

请在研项目负责人认真填写并打印《福建省教育厅科技项目年度进展情况表》一式一份经所在学院审核并签章后交到我处(新校区：行政北楼东312)。

三、项目总结材料和项目进展情况表提交截止时间

1、资助省属高校科技项目（即F5）：12月7日
2、教育厅科技项目（包括教育厅A类、B类科技项目）：12月30日

四、相关表格下栽：科技处→资料下载→福建省教育厅→《福建省教育厅科技项目研究工作总结》、《福建省教育厅科技项目年度进展情况表》

希望您能满意。

❻ 关于福建师范大学文学院祝敏青教授的资料

祝敏青 1954年生，女，福建福州人。福建师范大学文学院教授、博士生导师。高校任教25年，教学受学生欢迎。

近5年讲授课程

现代汉语 本科生课程

现代汉语专题 本科生课程

语言学概论 本科生课程

语境学 本科生、研究生课程

小说修辞学 本科生、研究生课程

汉语修辞学 研究生课程

近5年承担和完成课题

教学课题

语言学通论 福建师范大学网络课件项目、教材编写出版资助项目2004―2005，独立完成，已出版

科研课题

文学言语的多维立体空间：福建省教育厅人文社科A类项目，2001―2003，已结项出版专著《文学言语的多维空间》。

冰心文学语言研究：福建省教育厅人文社科项目，2003―2004，专著《冰心语言艺术》将出版。

闽台语言交流的多维认知 福建省哲学社会科学“十五”规划项目，2005-2006，已结项。

近5年获奖

专著《小说辞章学》获福建省第五届社会科学优秀成果三等奖。2003。

主要研究领域和研究成果

主要研究领域为汉语修辞学。自2000年以来，独立出版论著3部：《文学言语的多维空间》《小说辞章学》《语言学通论》参编《中国文学语言艺术大辞典》《海峡两岸教授、博士辞章学丛书》等多种。此外，发表有关文学语言、语境方面的论文数十篇，如《多维言说空间中的话语权》（语言文字应用2005、3）《当代小说语境中的对话审美》（福建论坛2005、12）；《话语调控与语境》（语言文字应用2000、8）；《文学语境的多维视界》（福建师范大学学报2004、6）；《小说对话的多视域审读》（福建师范大学学报2006、1）；《变格修辞与语境》（修辞学习2000、9）等。

❼ 岳峰的课题、项目与出访

2000-2002年，主持福建省教育厅社科基金课题“《周易》英译研究”，参与教育厅社科基金课题“闽籍翻译家评介”，已结题。2002-2004年主持福建省教育厅社科基金课题“英国汉学家理雅各研究”（同时获得福建师范大学外国语言文学研究中心课题基金资助），已结题。2004年-2009年参与国家部委级课题“清代各国驻华使领年表”（编号：200410120404002，管理部门：国家清史委员会，中共中央宣传部、教育部、文化部与中国社会科学院），2008年夏季赴欧洲进行国家社科课题“史表﹒清代各国驻华使领年表”的研究，已结题。2005年受美国亚联董 (the United Board) 2005 - 2006年度海外发展项目基金资助以research affiliate的身份赴美国耶鲁大学访学。2005年负责福建师范大学优质教案“笔译课”，2005-2006年主持福建师范大学外国语学院品牌专业建设教学研究课题“本科生口译自主学习研究与数据库建设”，已结题。2006年夏季随福建师范大学校领导赴澳洲协助开展教育合作项目。2006-2007年主持省社科项目“儒经西传中的翻译与文化意象的变化”（SK06037），已结题。2006-2008主持福建师大外国语言与文学研究中心课题“迻译与诠释：儒经西传研究”（WYW200601）， 已结题。2008年起主持福建省省级精品课程“翻译课”。2009年起主持福建省社会科学规划项目“西方传教士对儒家经典的翻译与传播”（2009B2047）。2009年起参与福建省高等教育服务海西建设重点项目“构建翻译产品审核保障体系，改善海西跨文化交流环境”。 （ 闽师研（2009）41号）2010年起主持福建省省级精品课程“职场口笔译” [闽教高〔2010〕36号]。

❽ 福建省龙岩第一中学的办学条件

高考成绩
（1）2010年高考，福建省龙岩第一中学600分以上115人，文理合计本一上线人数444人，上线率55 %。其中黄思敏同学总分674分，理科投档分龙岩市第一名。危伟同学获全国数学奥赛一等奖，保送清华钱学森力学班，全国仅30名。
（2）2011年高考，福建省龙岩第一中学有10人总分位居福建省前100名，其中前50名2人，前51-100名8人。居龙岩市第一。
（3）2014年高考，福建省龙岩第一中学的叶宇璠同学以投档分676分获福建省高考文科投档分状元，福建省龙岩第一中学连续2年摘取省高考状元桂冠。陈雯璐同学以原始分681分获得龙岩市理科原始分状元。
（4）2014年高考，福建省龙岩第一中学600分以上文科54人，理科128人，合计182人；文科本一上线139人，上线率70.20%；理科本一上线491人，上线率84.36%；文理合计本一上线630人，上线率80.77%。各项指标均居均居全市第一。
（5）2015年高考，福建省龙岩第一中学钟乔飞同学以原始分661分获福建省高考文科第二名，龙岩市文科状元。郑祺鑫同学以原始分687分获龙岩市理科状元。据不完全统计，600分以上文科42人，理科206人，合计248人；文科本一上线141人，上线率72.31%；理科本一上线498人，上线率83.83%；文理合计本一上线639人，上线率80.99%。不论上线人数还是上线率，均居全市第一，再创历史新高。
国际名校有新突破。何文琦同学参加美国高考，数理化三科满分，已收到5所美国著名大学佐治亚理工学院、维斯康星大学麦迪逊分校、普渡大学西拉法叶分校、伊利诺伊大学香槟分校，威斯康辛大学麦迪逊分校录取通知书；邱羽然同学参加美国高考，已收到六所美国著名大学加州大学戴维斯分校、加州大学欧文分校、宾州州立大学帕克分校、罗格斯大学新伯朗士威校区、加州大学圣克鲁兹分校、纽约州立大学石溪分校录取通知书。罗旭峰同学被澳大利亚悉尼大学录取。
学科单科成绩优异。语文单科第一钟乔飞131分，理科数学单科第一陈宇璇141分，文科数学单科第一林真143分，英语单科第一郑祺鑫147分，理综第一郑祺鑫287分，文综第一钟乔飞249分。
竞赛成绩
（1）2014年，福建省龙岩第一中学的陈舒婷同学参加全国中学生生物竞赛获省一等奖、全国二等奖（第57名），卢之晗同学参加全国中学生化学竞赛获省一等奖，其他学科竞赛还有8位同学获省二等奖，3位同学获省三等奖。科技创新大赛中有黄馨儿等3位同学获省三等奖，英语能力竞赛中1位同学获省二等奖，5位同学获省三等奖，在全市遥遥领先。
（2）在2014年福建省奥赛获中，福建省龙岩第一中学的饶诗杭、黄琦凯、杨长贵、钟健同学获得物理组省一等奖， 陈宇璇、钟靖同学获得化学组省一等奖，张滕翔、王昱菲同学分别获得数学组和生物组省一等奖。
（3）2015年，学科竞赛历史性突破。共9人获得学科竞赛省一等奖，其中，张腾翔同学参加全国中学生数学竞赛获省一等奖，杨长贵、何文琦、饶诗杭、黄琦凯、钟健同学参加全国中学生物理竞赛获省一等奖，陈宇璇、钟靖同学参加全国中学生化学竞赛获省一等奖，王昱菲同学参加全国中学生生物竞赛获省一等奖，在全市遥遥领先。科技创新大赛，张锟滨、李心仪同学获省一等奖。
自主招生再创新高。饶诗杭同学获得北京大学筑梦计划加30分，博雅计划加20分；杨长贵同学获得浙江大学自主招生加40分；钟健同学获得中国科技大学自主招生加40分；徐丹晨同学获得上海交通大学自主招生加40分；其他还有十多位同学获得复旦大学、同济大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学等“985”高校自主招生不同分数的加分，这是我校学生参加高校自主招生考试加分人数最多的一届，也是龙岩市获北京大学自主加分最多的学校。 论文著作
（1）林元武老师主编有《中学数学探究》、《中学数学导引与研究》、《中学数学精华》等3部教育教学参考书，参与编写新课程教辅书《顶尖数学》等7本，在CN刊物发表或获奖论文近20篇，代表作有《新课程理念下高中数学开放题的设计与呈现》、《“践行数学探究”的几点思考》、《预设因生成而精彩》等，参与主持实施省、市多个教研课题。
（2）曹义荣老师主持的福建省教育厅A类课题子课题《我国文学教育历史与现状研究》，2002年顺利结题；参与主持的福建省普通高中新课程教学研究课题《教师发展性评价研究》于2011年结题，荣获福建省普通高中新课程研究成果二等奖。《教学目标的预设：果实挂在恰当的高度》十多篇等文章在《中学语文》等报刊发表。
（3） 李益树老师所负责的全国教育科学“十一五”教育部规划课题子课题《提高课堂教学实效性的教学策略的实践与研究》、《探究和转变阻碍课堂教学实效性提高的旧理念》分获成果一、二等奖；《高中物理探究性问题的设计策略》等十多篇论文在CN报刊杂志发表。
（4）2014年，邱静芳老师提交的《走进剪纸世界》获龙岩市教育局综合实践活动案例获市一等奖。
（5）2014年，廖思彬老师主持的“高中化学反应原理教学有效性研究”、黄慧瑜老师主持的“高中心理健康教育活动课主题式课例的探究”、陈维绸老师主持的“电学实验能力影响因素及对策的研究”等三个小课题获市级立项。
教师荣誉
李益树：省中小学优秀校长，省优秀教育工作者，省十、十一届人大代表。全国中学教育科研联合体常务理事、学术委员会副主任委员，省物理学会理事，市物理学会副理事长，市特级教师协会会长。
曹义荣：福建省文学学会中学语文研究会副秘书长，龙岩市教育学会中学语文研究会副会长。
马巧琼：民盟福建省基础教育工作委员会委员，2009年12月，被福建省教育厅评为福建省中小学英语学科带头人。
吴张宜：曾先后两次被国家教育部、体育总局授予全国群众体育先进个人，国家《体育锻标》先进个人。系国家田径、武术一级裁判，中国武术六段位，福建省普通高中新课程实验指导专家。
廖燕红：先后获得福建省中小学中青年学科教学带头人、福建省优秀班主任、全国优秀外语教师园丁奖、全国英语能力竞赛辅导先进个人等荣誉称号。 《携一朵朝霞走进校园》
词：黄锦萍 曲：张树平
携一朵朝霞走进校园
巍巍虎岭山见证着我们的成长
书包里背着知识的种子
追求卓越将闽西优良传统发扬啦…啦…啦…
红土地上的人才摇篮
摇出多少光荣与梦想
智慧之门推开一个缤纷的世界
硕果累累我们共同分享
借一道金光走进校园
渊源龙津水弘扬着办学的风范
黑板上垒起成功的阶梯
崇尚一流将求实创新凯歌奏响
啦…啦…啦…
红土地上的百年老树
枝繁叶茂树高千万丈
希望之窗推开一个灿烂的未来
万代功业我们续写华章
万代功业我们续写华章 2014年11月，福建省龙岩第一中学开展了一系列消防安全教育活动。
2014年11月，福建省龙岩第一中学举行第八届阳光体育冬季长跑活动。
福建省龙岩第一中学每年举行读书节、科技节、艺术节、体育节，为学生个性发展和特长培养以及综合素质的提高搭建很好的平台。