2015年河南省课题立项
如果是重点课题就属于省部级课题，一般课题应该属于厅局级课题
2. 河南省科技厅项目 如何查询是否立项
请登录河南科技厅网站.
在当地科技局查询.
发改委查询.
3. 河南省教育厅课题是省级课题吗
河南省教育厅的课题算是厅级课题，例如河南省社科联，郑州市社科联，河南省科技厅，这些都是厅级课题，不过如果厅级课题结项获奖的话，如果是一等奖就可以算省级课题！
4. 河南省教育厅十五教育科学规划课题评职称能用吗
您好，可以安排国家级“十三五”规划课题挂名，3～5个月完成，网上可查，信誉保证，专门用于评职称，希望我的回答对您有帮助，！！！
5. 焦作师范高等专科学校的学术研究
据2016月1月学校官网显示，学校建有2个河南省研究机构、2个焦作市研究机构、10个学校科研机构。
河南省研究机构：河南省高校智能化汽车电子工程技术研究中心 、河南省非物质文化遗产研究基地
焦作市研究机构：焦作市车载电子防盗工程技术研究中心 、焦作市非物质文化遗产研究基地
学校科研机构：教育科学研究所、覃怀文化研究所、国学智慧与比较文学研究所、大学生心理健康研究所、体育科学研究 、太极拳文化研究中心 、应用数学研究所 、植物研究所 、学前教育研究所 、电子商务研究中心 2012年，学校组织教师申报各类成果奖评选十余次，各类刊物上发表论文305篇，共获得各类省级奖项23项，厅级一等奖30项，二等奖92项。省部级课题立项22项，市厅级课题立项101项；省级课题结项1项，厅级课题结项1项；校级规划课题立项1项，结项课题1项；签订和争取各类科研经费95万元。
2013年，共完成省部级课题立项21项，市厅级课题立项28项；省级结项课题22项，厅级课题结项71项，发表论文224篇，出版著作、教材37部。签订横向合作协议，活动各类科研经费108万，获得省级科研奖励31项，市厅级奖励一等奖24项、二等奖23项。
2015年3月，6项课题获批河南省高等学校重点科研项目立项。 获批18项焦作市科技计划项目。 标志形状包含“焦作师专”四个字的首字母“JZSZ”，主体形象上、下方分别“S”和“J”，整体连为“Z”。
标志主体图形既类似一只展翅飞翔的鸟，翱翔在蓝天上；又仿佛一艘扬帆起航的小舟，破浪于大海中。蕴藏着“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的含义，具有积极、向上、探求、充满活力等意义，象征师专的传统、精神和理念。
标志外形为去端的横向椭圆形，与内部主体形象结合，寓意着学校以育人为本、教学至上的理念，以及学生受到良好的教育后，破壳而出，迎接崭新的未来与美好的前景。上下的弧形如同一只张开的眼睛，表明学生对知识的渴求，包含求索、求真、求实、求新的学风。主体形象上方的弧形与下方的水平线，寓意为“天圆地方”，象征学校兴旺的生命力以及学生广阔、美好的未来。
标准色为深蓝色略偏绿灰，给人以理性、沉稳、文学气息浓郁的印象，与学校悠久的历史文化底蕴，和当前的为学特色相符合。 词：学校中文系
曲：学校艺术系
黄河之滨太行之阳，百年学府育栋梁，莘莘学子来自四面八方。
进德修业勤奋自强，扬起理想的风帆遨游在知识的海洋。
覃怀故地河朔名邦，两代师表谱华章，菁菁校园培育桃李芬芳。
博学济事文教允昌，承传悠久的文明铸就明天的辉煌。
啊！啊！啊！焦作师专啊！
焦作师专向着明天，向着未来，乘风破浪，扬风远航。 学校开展“文华大讲堂”、“学生工作示范基地”、“品牌学生活动”、“特色学生工作”、“校园文化超市”、“形象师专优秀学子评选活动”、挑战杯、艺术节等活动，创建校园文化品牌。
6. 2015黔东南课题立项公示结果
黔东南州2015年度中小学、工程、农业、民间艺人、基层认定等专业技术职务回任职资格申报工作已答全面结束。根据贵州省人力资源和社会保障厅《关于做好2015年职称工作有关问题的通知》（黔人社厅通〔2015〕163号）和州人社局《关于做好2015年黔东南州
黔东南,课题立项,公示
黔东南州2015年度中小学、工程、农业、民间艺人、基层认定等专业技术职务任职资格申报工作已全面结束。根据贵州省人力资源和社会保障厅《关于做好2015年职称工作有关问题的通知》（黔人社厅通〔2015〕163号）和州人社局《关于做好2015年黔东南州
7. 河南省医学科研立项去哪申请
如何你是医院的，你就问你们医院的科教处，他们会告诉你。
你说的科研立项有好几个级别，有河南省科技厅，河南省卫生厅，还有中医管理局
还分自筹还是基金。这个要看你申请什么课题了。
8. 如何查询河南省社科联2012年立项的课题
各单位负责科研的部门会通知作者是否立项的，会发立项通知。省社科联的网站查不到
9. 河南省教育科学十一五规划课题是否属于省部级项目
如果是重点课题就属于省部级课题，一般课题应该属于厅局级课题