实科学实验

『壹』 科学小实验有哪些怎么做

在一个小杯子里放两杯白砂糖，你一定会直截了当地说：不可能！但如果改变条件，在这个小杯子里先盛满水，再把这两小杯白砂糖一点一点地放进去，你说杯子里能装得下吗？这下更会感到可笑：既然一个杯子里盛不下两杯白砂糖，现在又多出了一杯水。那就更不可能了。但是我可以肯定地告诉你：一定能盛得下！不信就试试看。等到你实验成功，问题也会随之产生，装进去了，但糖哪里去了？原因十分简单，一个杯子里放两杯糖是不可能，但这与把两杯糖溶解在一杯水里有本质上的不同。因为水是由分子构成的，它的结构中有许多眼睛看不见的空洞，空洞里可以容纳大量被溶解的分子和原子（不只是糖），溶解之后的糖分子与水分子排列得很紧凑，不会占很大的空间。这就是水能够溶解许多东西的原因之一。上面实验中用的两小杯糖，它的实际体积远比我们看到的小得多，所以，一杯糖的分子数远比一杯水的分子数少得多，加上原来的糖是颗粒状的，颗粒之间远不如你想像的那么紧密。据科学测算，一杯糖里大约只含有一杯饱和白糖水里五分之一的分子数目，而每12个水分子才有一个糖分子，所以两杯糖装在一杯水里不是什么难事了。会自动倒下的一摞硬币
思考：横放在桌上的一叠硬币为什么会自动倒下呢？
材料：十枚硬币、磁铁
操作：
1.
将十枚硬币叠成整齐的圆柱形横放在桌面上
2.
拿磁铁在硬币的上方2-3厘米高的地方接近桌面上这叠横放的硬币
3.
横放在桌面上的硬币自动倒下
讲解：
由于这叠硬币在磁场的作用下发生了变化，使其中每枚硬币的上端都分别磁化,由于同性相斥，加上硬币之间紧贴在一起，在磁性斥力作用下，这叠横放在桌面上的硬币就会自动倒下
水制放大镜
思考：水也能当放大镜，你知道吗？
材料：水、保鲜膜、大碗1个、彩色珠子
操作：
1.
把彩色珠子放入碗中，用保鲜膜封住碗。
2.
用手轻轻把碗口上面的保鲜膜向下按一些，使保鲜膜成倒锥形。
3.
将水倒在保鲜膜上，
通过水看碗中的物体，观察彩色珠子与平时有什么不同。
讲解：碗里的物品看起来大了不少，这是因为保鲜膜上的水形似凸透镜，而通过凸透镜看到的物体往往会大于原有形态

『贰』 什么是科学实验 如何进行科学实验

科学实验，英文名称scientific experiment，是人们为实现预定目的，在人工控制条件下，通过干预和控专制科属研对象而观察和探索科研对象有关规律和机制的一种研究方法。它是人类获得知识、检验知识的一种实践形式。
科学的方法应该包括六个重要步骤:
观察
观察即对事实和事件的详细记录。
定义
对问题进行定义是有确切程序可操作的。
假设
提出假设是对一种事物或一种关系的暂时性解释。
检验
收集证据和检验假设，一方面要能提供假设所需的客观条件，一方面要找到方法来测量相关参数。
发表
发表研究结果:科学信息必须公开，真正的科学关注的是解决问题。
建构
即建构理论。孤立的问题无法建立理论，科学的理论是可以被证伪的。

『叁』 小学科学实验实怎样用

科学实验首先要有思路，想做什么样的实验，达到什么样的效果。之后是准备实验器材，可以上淘宝、科乐空间等地方购买。最后是动手实施、反复改进。今年来随着欧美STEAM教育理念的普及，越来越的家长和学生的对科学实验产生了浓厚的兴趣。

『肆』 有什么科学小实验

实验
地球的昼夜交替
目的要求：认识地球运动带来昼夜交替的变化
材料用具回：手电筒，地球仪两答个
方法步骤：
1、用手电筒表示太阳，用地球仪表示地球。
2、在两个地球仪上，分别粘上一个标记。
3、一个地球仪不动，转动另一个地球仪，用手电筒分别照射，进行观察。有什么发现？
实验现象：手电筒只能照亮地球仪的一半，不动的地球仪的标记处，白天黑夜没有变化。转动的地球仪，标记处白天黑夜交替出现。
实验结论：由于地球不停自转，白天和黑夜就会交替出现。

『伍』 生活中可以做哪些科学实验

科学实验，是人们为实现预定目的，在人工控制条件下，通过干预和控制科研对象而观察和探索科研对象有关规律和机制的一种研究方法。它是人类获得知识、检验知识的一种实践形式。当人们不满足在自然条件下去观察对象，要求对被研究对象进行积极的干预时，这就导致科学实验的产生。在古代社会，科学实验就已在人们探索自然界奥秘的过程中逐步酝酿产生。但是那时的实验还只是以原始朴素形式出现，它还没有成为一种独立的社会实践活动形式。严格意义上的科学实验是从近代开始的。

实验方法的运用成为近代自然科学的主要特点。这种情况之所以在近代出现，根本原因在于工业生产在这时得到了长足的发展。从近代到现代，科学实验经历了很大发展，科学实验的社会性也逐步提高。到了1940年代以后，科学实验的规模愈来愈大。科学实验再也不是科学家个人的事业，而成为整个社会事业的一个有机部分。

科学实验和科学观察一样，也是搜集科学事实、获得感性材料的基本方法，同时也是检验科学假说，形成科学理论的实践基础，二者互相联系、互为补充。但实验是在变革自然中认识自然，因而有着独特的认识功能。原因是科学实验中多种仪器的使用，使获得的感性材料更丰富、更精确，且能排除次要因素的干扰，更快揭示出研究对象的本质。

『陆』 有哪些简单的科学小实验

1．
做测量实验，体验生活
学了用天平测物体的质量后，先估计一个鸡蛋的质量，然后用天平进行测量，看你估计的是否准确。再用天平称出10个鸡蛋的质量，算出每个鸡蛋的平均质量，与你估计的值进行比较。
2．
做惯性实验，有惊无险
在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片，再在纸片上放一个鸡蛋，用手把硬纸片突然弹出去，鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。
3．
做惯性实验，判断准确
用生熟鸡蛋各一个，分别放在桌面上，同时以相同的速度旋转，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清固定，所以旋转平稳，而生鸡蛋由于惯性，摇晃不定，很快停止转动，由此可准确判断生鸡蛋熟鸡蛋。
4．
做压强实验，直观明了
用手捏鸡蛋，由于鸡蛋表面各处受力均匀，受到的压强较小，鸡蛋难以捏破，可是如果我们用同一只手捏两个鸡蛋，由于鸡蛋与鸡蛋之间接触面积小，受到的压强大，很容易把鸡蛋捏破。
5．做大气压实验，妙趣横生
在瓶口比鸡蛋稍小的广口瓶瓶底铺层沙子，将浸过酒精的棉花点燃后迅速放入瓶中，待会儿将剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿，由于大气压强的作用，熟鸡蛋会被玻璃瓶吞进去。
6．做浮力实验，生动有趣
将一个生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中，可以看到鸡蛋沉入水中。然后逐渐向杯中放入食盐，并不断搅拌，可以看到鸡蛋悬浮于水中任意位置。继续向杯中放入食盐，直到鸡蛋漂浮于水中。由此我们可以看到鸡蛋在盐水中的三种状态。
生物实验：
植物叶脉标本的制作方法
一、
实验目的：
1、
学会制作叶脉标本
2、
培养动手能力和对生物课有兴趣
二、
药品：
naoh（具强腐蚀性，使用时应特别小心）、na2co3、双氧水（或漂白粉）、染料。
三、
器材：
烧杯、电炉、大号镊子、牙刷、塑料盘子、玻璃棒、小塑料桶、吸水纸（或草纸）
四、
操作步骤：
1、
选材：选取叶质较厚、大小适中、叶面平整、叶脉丰富的叶片（如桂花叶、菩提叶），用清水洗净备用。
2、
配制溶液：称取35gnaoh和25gna2co3放入烧杯中，加入1l水混溶，使之溶解，制成溶液。
3、
加热：把溶液放到电炉中加热，近沸时把叶片浸入溶液内，此时把电沪温度调低些，边加热边搅拌；加热时间长短要根据叶片而定，可以过两三分钟取一片子出来观察，直至叶片变成褐色（或叶肉有脱落）即可。
4、
漂洗:停止加热，用镊子取出叶片,放入盛有清水的小塑料桶中漂洗干净（一般在两次以上）
5、
刷洗：将叶片放在塑料盘子中，加入一层水，把牙刷打斜（与水平面大约成45度角），顺叶脉轻轻地刷净地肉，刷时注意：只向一个方向刷（绝对不能来回刷），以免将叶脉刷坏。刷时先从背面开始，刷净背面再刷正面，主叶脉边沿处可用敲出法。刷洗干净后放到吸水纸（或草纸）上晾干。
6、
漂白：用20%的双氧水（或漂白粉）漂白叶脉。
7、
染色绘图：可以用红药水、紫药水、品红和染料等对叶脉进行染色，也可以在叶脉上绘图。
8、
粘贴、过胶：晾干后，可用纸粘住，过胶保存。

『柒』 实际一个科学实验

饮料瓶盖子上打一个小孔，用报纸把瓶子裹起来，从后面用手电筒往里照。瓶子里装满水，水从小孔流出时，光就沿着水流“流出”来了。其原理是不同折射率的介质边界上的反射，跟光纤一个原理。

『捌』 什么是实验科学实验科学和科学实验的区别是什么

科学实验:是人们为实现预定目的，在人工控制条件下，通过干预和控制科研对象而观察和探索科研对象有关规律和机制的一种研究方法。它是人类获得知识、检验知识的一种实践形式。

『玖』 什么是科学实验 科学实验的特点

1、科学实验，是人们为实现预定目的，在人工控制条件下，通过干预和控回制科研对象而观答察和探索科研对象有关规律和机制的一种研究方法。它是人类获得知识、检验知识的一种实践形式。
2、科学实验的特点：
第一,科学实验是以认识为直接目的的探索性活动。
第二,科学实验借助于一定的物质手段,通过干予和控制来认识客观对象。科学实验借助的物质手段,主要是工具、仪器和实验装置。