唐小兵课题
❶ 摘录文中描写小嘎子和胖墩儿摔跤动作的词语
小胖墩儿跳起来立刻后退。
❷ 菏泽市牡丹区第二十二中学的教研活动
近年来我校大力开展校本教研活动,是深化教学改革、变革教师教学方式、提高教学业务素质、优化教师智能结构、促进教师专业发展的重要途径。我校领导高瞻远瞩,早在2000年就率先在学校成立教科室,掀起了校本研究的高潮,走在了全市教学科研的最前列。寒来暑往,冬去春来,时至今日,历时八年,一路走来,几多辛苦,几多收获。教研之花已绽笑颜,芳香馥郁,子实新颖。
1、我校初二、初三物理教研组,研究的省级重点资助课题《初中学生物理的学习障碍》,此课题已经结题。
2、数学教师韩允举主持,袁红梅、尹凤云、李向军、王宾、杜雪莲参与研究的“学案——导学”教学法课题组,经过几年探索,总结出一套比较适合本学校实际的教学法,效果显著,并在全区推广,其成果获得省级教学成果奖。
3、语文教师李树庆、李爱华、刘梦曦共同研究《网络在教学中的运用》的课题,选材新颖,可操作性强,为我校教学水平的提高提供了良好的条件。是我市加强教学改革方面的一项成果,具有推广价值。
4、石林老师负责,张燕珍、沙周亚、史庆芬老师参与研究的全国教育科学“十五‘规划教育部重点课题《综合实践活动课程资源整合实验研究》,业已结题。石林老师本人也被《综合实践活动及师资建设》总课题组授予”先进个人“荣誉称号。
5、魏红梅、张玉平老师主持,李海英、杨立新、王立新、赵建涛老师参与的《揭示和转变初中生生物学科学概念的研究》课题,获得2006年北京师范大学新世纪(版)《生物学》实验研究课题成果一等奖。
6、政治老师赵俊国主持,田小兵、李秀起、任重福、朱东风、孙梅老师参与研究的《初中生逆反心理研究》课题,2007年11月获山东省第二届教学成果奖(中等以下教育)三等奖。
7、教务主任李爱华、语文教师王玉共同负责,朱慧敏、李志红、王振鲁、刘银菊老师参与的《继承传统经验,借鉴先进理念,指导个性阅读教学与文学教育》的课题,初见成效,提高了学生阅读能力,提高了学生的语文素养,进而提高了语文教学质量。
这些教研成果,无不凝聚着老师的心血。除此之外,学校还有一批新的课题研究正孕育芬芳,绽露新蕾。校本研究的有效开展,为我校的课堂教学呈现出勃勃生机和活力,促进了教师的专业化成长,也促进了学校的跨越式发展。当前,教育教学改革正在如火如荼的展开,我们要把握时代的脉搏,赶超时代的步伐,投身于教学改革的洪流中去,搏击在教学科研的潮头大浪中,从而推动我校教育教学工作的长足进步与发展。
目前,我校的教学质量水平已排在菏泽市前列,未来的二十二中会继续向前发展。
❸ 好看的实体小说
《无羁》《伪装学渣》《天官赐福》《云边有个小卖部》《食爱而肥》《羊脂球》《绿山墙的安妮》
❹ 小明和小兵参加某体育项目训练,近期8次测试成绩(分)如下表:
(1)小兵的极差:15-11=4, 众数:13出现的次数最多,众数为13; S 小兵 2 =
=1.25; 小明的平均数:
按大小顺序排列小明的成绩,中间两个数为11,14,中位数为:12.5;
故答案为小兵. |
❺ 幼儿园大班我是小小兵教案看图学习
"逻辑狗"的使用,探讨幼儿期的思维训练对其学习能力发展的影响关系与促进作用。认识到思维的逻辑性与儿童的认知有密切关系,逻辑性在很大程度上决定认知的深度和广度,关系到形成概念、构成判断、进行推理。思维的逻辑性与儿童的学业有着密切的关系,逻辑思维能力与儿童的学业是正相关的,一些儿童的学习障碍,其实是卡在思维逻辑性上,所以,发展儿童思维逻辑性是促进智慧发展的关键。而"逻辑狗"学具从发展思维逻辑性为切入点,指向智慧能力的方方面面:发展观察力、记忆力、想象力、思维力、发展灵活解决问题的能力,发展创造力、动手能力等,让儿童在游戏中智慧活动,从而开发儿童的智慧潜能。在对"幼儿思维训练和学习能力发展的研究"课题及"逻辑狗"学具有了充分了解和认识之后,我园于2004年8月申请参加该课题的实验研究。通过一个学期的实验研究,孩子们不仅喜欢上了"逻辑狗"这套学具,更重要的是他们的观察力、比较判断能力、记忆力、想象力等都得到了提高,他们变得更聪明了。现将本学期教学计划如下:大班下学期:6本彩图教材+十钮智力模版1块三月学习图形对对碰一册以图画、形状和图案为线索,使幼儿在寻找事物间的规律中,提高分类、观察比较、空间知觉和推理的能力,充分培养幼儿的逻辑思维。四月学习《数量游戏》通过形象的图例,让幼儿在比较多少的活动中,逐步建立多多少、少多少、一样多的数学概念,提高对10以内数量关系的理解。五月学习观察与理解调动幼儿已有的知识经验,发现和理解事物间的联系,并能作出正确判断。培养幼儿注意的集中性、指向性,观察的目的性、顺序性和精确性,以及分析、综合和理解能力。六月学习《发现、联想与判断》通过观察与比较,使幼儿获得按照事物的联系、用途和种类进行分类的能力;在观察和理解图义的基础上,学习反义词。发展幼儿分析、理解、联想与判断的思维能力。七月学习《货币游戏》通过内容丰富的货币游戏,使幼儿能够将数学计算运用到日常生活中来,丰富了幼儿的货币知识;同时付款是计算中的元素,它将通过金额预算,金额计算和换算来完成,提高了幼儿的数学运算能力。九月学习联想、推理与字词游戏在观察、理解图义的基础上,进行看图组词和反义词的学习。进一步发展幼儿按照事物的联系、用途和种类进行分类的能力
❻ 古代中国军事实力和西方对比如何比如秦,汉,唐。实力在世界排名如何
不考虑地理隔离和军队后勤的话,
1. 亚历山大的马其顿远征军无悬念完爆秦军。
2. 汉朝和罗马单就国家实力而言,应该是势均力敌。但是汉朝没有遗留下来的战法资料,无法推测汉军的具体的军事水平。罗马军团的武器装备、士兵披甲率都比汉军高出一个档次,双方职业军队的人数大致相当。
除了罗马以外的任何国家,汉朝都无悬念碾压,这话反过来说也同样成立的。我这里说的国家也包括匈人。
3. 唐朝鼎盛时期的国家实力独步全球。唐军战力比吐蕃略强,可能与东罗马马其顿王朝时期相当。
4. 宋朝的军队总的来说渣的跟狗屎一样。两宋开国时期的军队还可以看一下,大致也就是一般水平,而且战斗力很快就丧失了。
5. 明朝前期的军事实力尚可,处于世界中上流偏上层的水平。明朝后期除了个别边军总体也是渣的跟狗屎一样,可能还不如宋军。明朝后期无论是武器装备还是战术水平已经较大程度落后于西方。
6. 清朝直到甲午之前,南征北战两百多年,八旗军始终都是亚洲第一强兵,战斗力保持的很好。清朝前期和世界其他国家横向对比,军事水平大致和衰落后的土耳其一个档次,比俄罗斯略弱。乾隆朝以后西方开始工业革命,清朝直接沦入不入流。
❼ 关于塔罗牌
塔罗牌是一套源自公元前3世纪~14世纪中发展形成的占卜卡片,集合了多国神秘学、基督教、犹太教、埃及神话、星座、数字符号、象征学等自成一格的严谨占卜体系;15世纪中期在欧洲各国广为流传,到了21世纪,全世界都可以找到塔罗牌的踪影。
塔罗牌虽有很广泛的占卜和预测事物的用途,但在10~17世纪天主教占多数的欧洲,由于宗教保守气氛和基督教系统禁止占卜,以至于塔罗牌逐渐放弃原本的占卜形式——在很长一段时间内担任了纸牌游戏的功能,直到最后蜕变为现在所常见的扑克牌。
(7)唐小兵课题扩展阅读
塔罗牌历史
14世纪后期,塔罗牌首次引进欧洲,其最有可能来自埃及马木留克王朝,人们穿着西装带着细长的棒或马球棒(从事占卜或是神秘学的人会称它为魔杖),以及硬币(通常被称为圆盘,或是神秘学及占卜学中的“五芒星”、剑和杯。这些装束跟现代塔罗占卜师非常相似,传统的意大利、西班牙和葡萄牙占卜师仍然沿用。
由于缺乏必要的文字记载,塔罗牌的起源截至今天已变得难以考证。首批塔罗牌的文件记录载于1440年至1450年之间的米兰、费拉拉、佛罗伦斯及波隆那,当时人们把有寓言的插图加入到额外的王牌卡片,置于一般的四款卡片之中。这些新的卡牌被称为“carte da trionfi”、“凯旋卡(triumph cards)”,而其他卡片简称为“Trionfi”,成为了英语中的“王牌”。
❽ 如何让每个员工成为优秀的产品经理
1、以主人翁的精神对待自己的产品及与产品相关的一切事务
无论你如何分配任务,你都需要对产品的一切负责。这意味着你应该有自己的方法将产品变得完美:管理好你的工程师、检查 Bugs 以及思考用户的想法。如果你成为一个产品的负责人,这是一个很长的过程。你是第一个去寻找 Bug 的人、第一个与用户沟通的人以及第一个考虑其是否正确的人。在涉及到产品的运行、团队的打造、用户的回馈等这些事情上,你都应该是第一个人。
2、知道你产品的任何一个细节
Google 喜欢雇佣能扮演多种角色的人才,这不一定要求你是个软件工程师。并非一定要你为产品敲代码,而是如果你是工程师,你会怎样来打造自己的产品,这才是我们需要好奇的。你应该对产品在设计过程中花费多少时间以及为什么会花费这么多时间这样的问题感兴趣。你为产品的功能采用了什么样的算法,为什么这个页面如此之慢,团队里的任何一个工程师都应该对影响到产品的决定高度关注,你更不能例外。
3、保持强大的说服力
你应该时刻准备好让你面前的家伙对你的观点信服。即使你不再负责某个项目,你也要具备这样的能力。如果你认为自己可以做得更好,但是由于你不负责,因此团队都不听你的,此时你需要的是让别人对你的观点信服,而不是利用职务来行使命令。这是 Google 一贯的做法。
4、毫无保留的保持积极心态
如果你是一个产品经理,那么面对整个公司,你就是这个团队的一扇窗户。因此,如果你总表现一种消极心态,那么整个公司的其它人都认为你们整个团队都对自己没信心。同时,这对你自己团队来说也是一个负面印象。一个团队是由各种各样的队员组成,一个时刻保持积极心态的产品经理将给这个团队的世界带来不一样的氛围。
5、别自我为中心(别抢功劳)
和其它大多数公司一样,Google 也不喜欢雇佣没有团队意识的员工。一位 PM 曾这样说:“如果时常为团队其它成员进行鼓励,你以及你的领导团队就已成为整个计划的主要联系人,而无需对自己进行自夸。如果你总将别人的劳动成果作为自己的功劳,那么这是一种错误的做法并且你无法走得更远。无论是在博客里,还是在平常的聚会上,作为 PM 的你都应该对自己的团队成员进行鼓励。”
6、大胆、不要害怕
即使面对 Larry Page,你也要捍卫自己团队的观点。你必须对职务头衔保持视而不见。最好的 PM 跟创始人谈话时就像跟你自己团队成员谈话一样。如果上级对相关问题进行质问就怯场,你就不可能取得成功。相反,你需要对自己团队的观点进行有理有据的捍卫。
7、具有同高管与团队工程师有效交流的能力
虽然 Google 是一个工程师为中心的企业,但是管理人员同样需要非常出色。你需要对自己及其它产品的广告收入高度关注。你需要与具有各种不同沟通特色的团队成员进行沟通。
8、撰写简洁明了的邮件
别以为撰写邮件是一个简单的事情,在 Google,对别人邮件随意进行评论是一件非常无礼的行为。作为 PM,你需要与很多人进行沟通,一封简洁明了的邮件是非常必要的。
9、时刻准备着执行“模糊任务”
在 Google,经常会雇佣一些工程师,但是又不吩咐具体的产品任务,因此你要对这样的任务保持灵活性并愿意去做。
10、像企业家一样思考
Google 一位 PM 曾建议:“做 PM,你需要以 Mini-CEO 的角色做事,不仅要拥有快速学习的能力,还要有一个自我导向的态度。”