课题获得表彰

⑴ 赵虹的获得的教学表彰/奖励

1、“《西方史学史》教学方法改革与实践”获云南师范大学教学成果三等版奖，2008.；
2、2005年“《世界近权代史》多媒体课件设计”项目，获得云南师范大学“课程建设项目”优秀奖
3、2007年，云南师范大学优秀多媒体教育软件制作三等奖；
4、2007.10.课件：《西方传统史学危机与史学转型》“第七届全国多媒体课件大赛”（文科组）优秀奖，教育部教育信息管理中心；
5、2007.10.课件《北美独立战争》多媒体课件获“第七届全国多媒体课件大赛”（文科组）二等奖，教育部教育信息管理中心。
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；
在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；
获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）

⑵ 姚杨的获得的学术研究表彰(部分)

“双级耦合热泵供暖的应用基础研究和系统创新”项目获2006年度中国制冷学会科学技术奖——进步奖（三等）（第2）

⑶ 获得荣誉证书就能算获得了表彰奖励吗

是的。

依据《表彰奖励工作条例》第十一条规定：对表彰奖励获得者颁发奖章、奖牌或证回书等，可发放一定数答额的奖金。表彰奖励获得者按规定享受相应政治、工作、生活等待遇。各级人民政府及有关部门应当给予表彰奖励获得者关心和帮助，开展走访慰问、培训交流、休假疗养等活动，邀请其参加庆典和重大活动。

表彰奖励获得者应当珍视并保持荣誉，模范遵守法律法规，全心全意为人民服务，自觉维护表彰奖励的声誉。表彰奖励获得者应当妥善保管奖章或者奖牌及证书，获得者去世的可由其继承人或者指定人保存，或者交由国家收存，任何人不得出售、出租或者用于从事其他营利性活动。

(3)课题获得表彰扩展阅读：

表彰奖励的相关要求规定：

1、省级人民政府、国务院各部门的表彰奖励实行项目管理，项目的设立、调整等，须经国务院批准。各地区、各部门不得要求下级单位配套设立和开展相应的表彰奖励项目。

2、在符合“拥护中国共产党的领导，模范遵守国家法律法规，品德高尚，群众公认”的前提下，在社会主义政治、经济、社会、文化等某一方面工作中作出突出贡献的可给予表彰奖励。

⑷ 二年级获得表彰情况怎么写

这个很简单了，就是写你二年级获得的表彰，这个表彰可以分多方面的，回班级的，校级答的，省市级或是更高级别的奖励情况。可以是你参加某种竞赛活动取得的成绩，也可以是参加某种评选获得的荣耀。总之，只要是你有证书的都可以算的。具体的写法就只要写什么时候参加了什么获得了什么就行了，把证书上的内容抄过来就行了。看你写的，应该是有很多的荣誉的，你在学校的表现应该不错，继续努力！

⑸ 六年级学生获得表彰情况怎样填写

五年级受表彰的有36人，占表彰总人数的15%，六年级受表彰人数占表彰总人数的25%。五六年级一共表彰多少人？
36÷15%×25%+36
=240×25%+36
=60+36
=96（人）

⑹ 张兴梅的获得的教学表彰

1、004年春、2005年春指导的本科毕业设计被评为校优秀毕业设计
2、“面向国家需求，培养新世纪燃气工程人才的构想”，省高教会，三等奖。2005年12月，排名第二。

⑺ 教研员职称评定的综合性表彰包括哪些

综合表彰是政府部门表彰的劳动模范、党委和政府或者人社和教育部门综合表回彰的优秀教师或先进教育答工作者。

综合实践，校本课程，学生社团活动均以教育行政部门发放的为主，需要组织三年以上，按要求规范实行，效果显著。课题类的以基础教研部门和教科所部门组织的为主，开题，中期，结题报告等资料齐全，研究周期1年以上，有具体的教育教学实践检验，有较高学术水平的才予以认可。

⑻ 张建伟的获得的教学表彰/奖励

1. 2008年9月被评为河南省青年骨干教师，河南省人事厅、河南省教育厅。
学术研究
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）
（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、
署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
近五年来承担的学术研究课题
1、教育部人文社科研究基金项目《政府环境责任研究》主持（2007）
2、河南省骨干教师资助项目《可再生能源发展法制保障研究》，主持（2008）
3、河南省社科规划项目《环境保护产业化、市场化法律问题研究》主持（2003）
4、河南省教育厅社科规划项目《环境经济刺激法律制度研究》主持（2004）
5、河南省教育厅社科规划项目《环境友好型社会的法制保障研究》主持（2007）
在国内外公开发行刊物上发表的学术论文
1、《论地方环境行政》，河南社会科学，（人大复印资料2007年第5期全文转载），2007.1
2、《环境立法中政府环境责任的科学设定》，《中国人口·资源与环境》（CSSCI），2008.1
3、《论政府环境问责机制的完善》，《环境保护》（CSSCI），2008.6
4、《论农村环境保护立法的实施机制》，《当代法学》（CSSCI），2009.2
5、《政府环境责任论》，环境科学出版社（专著），2008.8

⑼ “获奖名称”和“荣获奖项”有什么区别

1、代表的意思不同。

获奖名称：获得的奖励的名字。比如什么什么比赛的一等内奖，二等奖，三等奖，优容秀奖，或者人民奖学金三等，宝钢奖学金。

荣获奖项：获奖的项目，某一种奖划分的不同类别，也指某一项奖。主要针对在某个领域中有特殊表现的人或事进行表彰而设立的项目。。比如：XX学校辩论赛XX奖项、全国十佳歌手奖项。

2、涵盖范围不同。

荣获奖项：包括获奖名称是一个大类。

获奖名称：属于荣获奖项的分支。奖项下会划分出多个奖，每个奖的名称各不相同，但是这些都是奖的名称都是属于该奖项下的一部分。

3、强调不同。

获奖名称：强调的是获得的奖励的名字，比如飞天奖、金鹰奖、白玉兰奖、台湾电视金钟奖、中国播音主持金话筒奖等。

荣获奖项：强调的是某一种奖划分的不同类别，也特指某一项奖。主要针对在某个领域中有特殊表现的人或事进行表彰而设立的项目。如文学奖项、科技奖项、电视奖项、体育奖项等。

⑽ 学校的课题获得江苏省教育学会的表彰跟课题组成员个人有关系吗

我觉得你们学校的课题获得了省教育的表彰跟组成成员的个人或者下的出名程度，以及他的文章内容有一定的关系。