仪器科学与工程

㈠ 仪器科学与工程学

二 培养目标与专业特色
1.培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，以工为主，理工结合，素质全面，具备光学、机械、电子、计算机及信息科学技术的基本知识，有较强的实践能力和创新能力的，适应社会主义现代化建设需要的研究发展型人才。可从事光学工程、精密仪器、光电仪器、测量控制系统及自动化仪表等相关领域中有关技术、仪器与系统的设计制造、技术开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。
2.基本要求
本专业学生主要学习仪器中的光学、机械、电子与计算机基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，进行测控技术应用的基本训练，具有一定的现代测控技术及仪器系统的设计开发能力。具有较强的计算机应用能力。初步掌握一门外国语，能比较顺利地阅读本专业外文书刊，具有听、说、写的基础，达到国家四级考试标准。
3.专业特色
本专业涵盖精密仪器、光学技术与光电仪器、检测技术与仪器仪表三个研究方向，涉及光、机、电、计算机等多门技术学科，是现代测量技术、电子技术、微机控制技术、自动控制技术、光学工程和机械工程等学科互相交叉与融合的综合学科。本专业面向测控技术和仪器工程领域，以光电精密仪器系统设计为主，设计中以测量与控制技术为重点，着重培养学生掌握光、机、电、计算机相结合的当代测量与控制技术和光电精密仪器及系统的研究、设计能力，突出学生的实验操作技能，强化学生的创新意识和工程技术方面的综合训练。

三 主干学科与主要课程
1.主干学科
光学工程和仪器科学与技术
2.主要课程
应用光学、物理光学、精密机械设计基础、电子技术、微机控制技术及应用、自动控制原理与系统、传感器应用技术、仪器制造工艺学、测试技术、光学制造工艺学，仪器设计等。

四 毕业去向
可以从事测量控制技术领域第一线的设计、计算、检测以及光电产业领域的研究、设计、管理工作。可报考我校的测试计量技术与仪器、精密仪器与机械、光学工程、等专业的硕士研究生。

㈡ 重庆大学仪器科学与技术专业怎么样

重庆大学是仪器科学与技术专业是信息科学与技术的重要组成部分，是信息的源头。新技术革命的关键技术是信息技术。信息技术由测量技术、计算机技术、通讯技术三部分组成。测量技术则是关键和基础。仪器科学与技术是对客观事物提供检测、计量、监测和控制的重要手段，是人类认识世界、改造世界和“四化”建设和社会法制化提供物质技术保障的一门知识密集、技术密集的综合性学科。随着高新技术的研究和发展，科学研究与实践工作，国民经济建设中的现代国防、现代工业、现代农业和人类的社会生活，都离不开仪器仪表及其技术。仪器是一种信息工具，起着不可或缺的信息源的作用。仪器工业属信息工业的组成部分。因此，仪器科学与技术在国民经济建设中起着十分重要的作用。近年来，我国仪器仪表工业面临严峻形势，振兴我国仪器仪表工业刻不容缓。

科学技术是第一生产力，首先要靠仪器仪表去认识世界。先进的科学仪器设备是知识创新的前提，也是创新研究的主体内容之一和创新成就的重要体现形式。仪器的创新是知识创新和技术创新的组成部分。从设立诺贝尔奖百年以来，在物理和化学奖中有大约四分之一是属于测试方法和仪器的创新成就。例如1901年诺贝尔物理学奖获得者W.C.伦琴发现了X射线，在物理学界引起了巨大的震动，宣布了现代物理学时代的到来，使诊断医学发生了革命，至今人们仍在享用着他的伟大发现，并利用X射线做了多种多样的工作，如X射线透视仪、X射线断层扫描仪（简称CT扫描仪）等等。

在科学技术的重大成就和科学研究新领域的开辟方面往往是以检测仪器和技术方法的突破为技术先导。发展科学仪器已成为国家的发展战略。仪器也是国家科技发展水平的标志。特别是在当今高新技术发展的信息时代，仪器更是现代化的综合因素之一。现代仪器发展的一个趋势是集成化，仪器中的信息处理、转换、存储、显示等都与信息技术相同。当代没有现代仪器就不能获取工农业生产建设、国防、科研、生活、社会、海关……等诸多领域中全方面的信息，进入信息时代是不可能的。
仪器科学与技术包含两个二级学科，即精密仪器及机械和测试计量技术及仪器。本学科是精密机械、电子技术、光学、自动控制和计算机技术等学科相互交叉的综合学科。
学科的主要研究方向是仪器的智能化、微型化、集成化和网络化。
本学科主要研究方向：
1、智能化仪器及机械
2、微系统(MEMS)技术
3、智能结构及系统
4、传感技术及系统
5、图像获取、处理技术及系统
6、光电检测技术及仪器
7、测试与控制技术
8、无损检测技术
9、嵌入式系统及虚拟、网络仪器技术
10、计算机辅助工程（CAD、CAE、CAT、CAM）
11、微型机器人技术

㈢ 测控考研方向以下仪器科学与技术、测试计量技术及仪器、仪器仪表工程控制工程 哪个比较好

看来你对考上研究生后，读研阶段一点都不了解，测控是大方向，下面的小方向完全没得专参属考价值，因为是你导师决定你做什么，而不是由你自己选择，所以小方向你自己选择不了，还有更倒霉的是你有可能被不是做测控的导师招去，那么你连测控都没法做，所以啊，建议你现在好好准备，选择好学校，测控工科，985,211学校都招人的，那几个工科985出名的学校都不错，随便考上哪个，就业是不成问题的，所以你还是先结合自己的实力，认真选择学校，初试复试先通过，再说其他就业和待遇的问题

㈣ 仪器科学与技术这个专业主要专业课是什么

不同的学校不一样。主要有单片机、微机原理、精密机械、数电、模电、自动控制原理、传感器、光学、还有什么测控电路啊，激光啊，总之是五花八门。

㈤ 天津大学仪器科学与技术考研专业方向是什么

研究方向包括：信息检测与智能化技术 现代传感及数据融合技术 光电检测与版计算机视觉检测技术 过程监权测与系统 精密测控技术及仪器智能化 现代传感与测试信息技术及系统 现代显示技术与系统 光电检测技术与系统。
硕士生的培养，采用理论学习和科学研究相结合的方法。既要使研究生深入掌握基础理论和专门知识，又要培养他们在科学研究中分析问题和解决问题的能力。指导方法上采取导师负责和指导小组集体培养相结合的培养方式。
本学科攻读硕士研究生的学制为二年半，包括课程学习和论文工作。课程学习时间为一年。但在安排上不能把课程学习和论文工作截然分开，在学习课程的同时，要有计划地让研究生参加一些专业学术活动，为论文选题和论文工作做好前期准备工作。
研究生在入学后第五学期末通过论文答辩，毕业离校。

㈥ 仪器仪表工程和仪器科学与技术一样吗

不一样，仪器仪表工程是属于应用领域，仪器科学与技术是属于研究领域。

㈦ 仪器科学与技术主要是学什么的毕业后就业如何开设本学科的大学排名如何

国务院学位委员会办公室99年学科专业简介—0804仪器科学与技术

仪器科学与技术是信息科学与技术的重要组成部分，是信息的源头。仪器科学与技术是对客事物提供检测、计量、监测和控制的重要手段，是为人类社会法制化提供物质技术保障的一门知识密集、技术密集的综合性学科。随着高新技术的研究与发展，各类基础研究与实验工作，国民经济建设中的现代国防、现代工业、现代农业和人类的社会生活，都离不开仪器仪表及其技术，因此，仪器科学与技术在国民经济中起着十分重要的作用。 仪器科学与技术的发展，是和物理学的发展紧密地联系在一起的，它以牛顿力学、热力学、电动力学、量子力量为其理论基础，建立了长度、力学、热工、电磁、光学、声学、电子、时间频率、徽电子、电离辐射等检测仪器为代表的仪器产业。量子力学与电子学的结合，现代科学技术的发展，如原子能、宇航、微电子、计算机、激光和超导技术的应用，不仅使仪器科学与技术进入量子计量学的阶段，而且大大地提高了仪器的精度和测量范围。激光干涉技术、原子频标、光功率的绝对测量、电单位的复现、温度的客观测量以及光电转换、力电转换、磁光效应、量子干涉器件等的发展和电子、计算机技术的应用，促进了许多新的检测方法和仪器的出现。许多新的物理效应，如多普勒效应，超导现象，电子隧道效应和量子化霍尔效应等相继被人们认识后，即被迅速加以利用，发展成为新的测试计量技术和仪器。微电子、航空航天技术的发展与需求推动了微位移、精密瞄准，精密定位、精密导航以及微机械技术的发展，使精密仪器及机械提高到新的技术水平。因此仪器科学与技术巳发展成为以精密机械、电子、光电技术、计算机技术为主，逐步形成为与精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、光电工程、电子学、计算机科学、检测技术及自动化等学科相互交叉和相互渗透的综合学科。它包含有许多重要的学科分支，如测控技术及仪器，微型机械与纳米技术，智能仪器与虚拟仪器，测试理论与测试技术，误差理论与数据处理技术，现代传感技术及系统，故障诊断与信号分析和处理，质量工程，惯性测试技术与控制，电磁测量技术与仪器等。 仪器科学与技术包括两个二级学科；即精密仪器及机械和测试计量技术及仪器。两者在培养目标、业务范围和课程设置等方面，既有各自的特色，又有许多相互联系和共同之处。例如，它们都需要掌握精密机械、电子学、光学、计算机技术、自动控制、信息处理技术等方面的专业知识结构和应用技能；但是精密仪器及机械侧重于精密仪器及机械的设计理论与制造技术，微型机电系统的设计理论和制造技术，惯性技术与导航设备，智能仪器与虚拟仪器，智能结构系统等，而测试计量技术及仪器则侧重于测试理论与测试技术，误差理论与数据处理技术，现代传感技术及系统，光电检测技术及系统、信号分析与处理，动态测试、监控与故障诊断技术，质量控制工程和计算机辅助测控技术等。 本学科的相关学科：物理学、光学工程、机械工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与工程等。

080401 精密仪器及机械

一、学科概况
本学科是仪器科学与技术学科中的二级学科。随着科学技术的发展，当今社会已进入信息化时代。本学科作为信息的获取、存储、处理、传输和利用的手段和方法，在国防、工农业和科学研究中的应用十分广泛，在国民经济和社会发展中起着重要作用。近年来微机械和微米纳米技术的兴起，也是本学科的重要发展方向和研究内容，将对国国经济的发展具有重要影响。本学科是精密机械、电子技术、光学、自动控制和计算机技术等学科相互交叉的综合学科。

二、培养目标
1．博士学位 应具有精密机械、光学、电子技术、自动控制和计算机技术等方面的知识结构，掌握本学科领域的坚实而宽广的基础理论和系统深入的专门知识，深入了解精密仪器及机械学科的发展方向和国际学术研究前沿；应至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有广定的写作能力和进行国际学术交流的能力；具有较强的独立从事科学研究和专门技术工作的能力，在某一方面取得创造性的研究成果；能胜任本专业及相邻专业的教学、科研、科技开发或管理工作。
2硕士学位 应在精密仪器及机械学科领域掌握坚实的基础理论，熟练掌握本学科的专门知识，初步具有本学科的科学研究能力，能熟练地运用计算机和掌握一门外国语，可从事专业及相邻专业的教学、科研、科技开发或管理工作。

三、业务范围

1。科学研究范围

(1)测控技术及仪器 精密仪器及机械的设计理论与制造技术，动态测试、信号分析与故障诊断技术，光电检测技术及系统，无损检测技术，新型传感器技术及其应用，图像处理技术等。
(2)微机械与纳米技术 微型机电系统的设计与制造，微执行器、微细工程及纳米技术等。
(3)智能结构系统与仪器 智能机器人技术，智能结构系统的设计与制造，测量自动化与智能化，虚拟现实技术与虚拟仪器等。 (4)惯性测试技术与控制 惯性系统与微型陀螺系统，导航定位与测控技术等。
(5)仪器总体技术 仪器工程设计方法，仪器精度、优化及可靠性设计，人机工程和计算辅助设计技术等。

2．课程设置

(1)博士学位 基础理论课 现代数学基础，非线性分析方法，现代信号处理与分析，测控系统的建模。 专业课 现代测试技术，陀螺仪及惯性导航，振动理论及应用，动态测试技术及应用，数字图象处理，机器视觉，虚拟现实技术与虚拟仪器，微电子机械系统。
(2)硕士学位 基础理论课 工程数学基础，测试信号处理，高等电子学，控制理论，误差理论与数据处理。 专业课 现代传感技术，微机接口原理及应用，计算机网络技术，智能仪器与系统设计，机械系统动态测试与模态分析，微米—纳米技术，惯性导航系统与控制，光电检测技术，仪器CAD技术，人机工程学。

四、主要相关学科 测试计量技术及仪器，光学工程，检测技术与自动化，机械电子工程，生物医学工程。

080402 测试计量技术及仪器

一、学科概况
测试计量技术及仪器属仪器科学与技术中的二级学科。在自然科学中；人们是通过测量得到对事物的认识，“没有测量，就没有科学”，而测试仪器为人类认识自然、改造自然的重要手段，在国民经济中起着重要作用。从信息论的观点看，测试计量技术是获取信息的源头，随着科学技术发展，测试技术已逐步发展成为一门涉及数学、物理学、微电子学、精密机械、传感器技术、自动控制技术、计算机技术和通信技术等学科交叉的新型学科，测试仪器制造业也已逐步形成多学科相互渗透、知识高度密集、技术高度综合的新型产业。此外，现代测试计量技术正向两大方向发展，一是测量范围向两端延伸。测量精度进一步提高，二是向动态、实时、在线、遥控、多功能、数字化、智能化方向发展。

二、培养目标

1．博士学位 应具有数学、现代光学、微电子学、精密机械、现代传感技术和测试技术、 误差理论与数据处理、控制理论、计算机技术和信号处理等方面的知识结构，掌握本学科领域的坚实而宽广的基础理论和系统深入的专门知识，深入了解测试计量技术及仪器学科的发展方向和国际学术研究前沿。应至少掌握一门外国语；能熟练地阅读本专业的外文资料；具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。具有较强的独立从事科学研究和专门技术工作的能力，并在某一方面取得创造性的研究成果。能胜任本专业及相邻专业的教学、科研、科技开发或管理工作。
2。硕士学位 应在测试计量技术及仪器学科领域掌握坚实的理论基础，熟练掌握本学科系统的专门知识，初步具有本学科的科学研究能力，并能熟练地运用计算机和掌握一门外国语，可从事本专业及相邻专业的教学、科研、科技开发或管理工作。

三、业务范围

1．学科研究范围

(1）测试计量理论及其应用 误差理论与数据处理，可靠性理论及其应用，量值标定、传递与校准，仿真测试技术等。
（2）现代传感技术及系统 传感器理论及其应用，现代传感技术及仪器，光学与光电检测技术等。
(3)精密测试与质量工程 现代测试技术及系统，纳米测试技术，智能化仪器仪表，测试信号分析与处理，故障诊断技术，动态与瞬时测试技术，计算机测控技术与质量工程等。
(4)电磁测量技术与仪器 电磁测试计量理论，电参数的数字化技术，电测信号的分析与处理，自动测试接口技术与系统等。

2·课程设置

(1)博士学位 基础理论课:现代信号分析与处理，最优控制理论，线性系统，非线性数字分析，现代测控导论，智能材料与结构引论。 专业课 现代测试技术，智能测试系统设计，动态与振动测试与分析，现代时域测量，智能多媒体技术，动态参量计量与测试进展。
(2)硕士学位 基础理论课 :工程数学基础，测试信号处理，高等电子学，数字图像处理技术，误差理论与数据处理。 专业课 智能仪器设计，微机接口原理及应用，几何量测控技术，现代传感器原理及应用，激光及光电测试技术，质量工程。四 主要相关学科 精密仪器及机械，机械电子工程，光学工程，检测技术及自动化，计算机应用技术。

㈧ 东南大学仪器科学与工程 秦文虎 怎么样

东南大学仪器科学与工程秦文虎，
不错。
只要努力付出过，
就会有收获。

㈨ 仪器科学与技术 这个专业主要的专业课是什么 用什么教材

仪器科学与技术包括两个二级学科；即精密仪器及机械和测试计量技术及仪器。两者在培养目标、业务范围和课程设置等方面，既有各自的特色，又有许多相互联系和共同之处。例如，它们都需要掌握精密机械、电子学、光学、计算机技术、自动控制、信息处理技术等方面的专业知识结构和应用技能；但是精密仪器及机械侧重于精密仪器及机械的设计理论与制造技术，微型机电系统的设计理论和制造技术，惯性技术与导航设备，智能仪器与虚拟仪器，智能结构系统等，而测试计量技术及仪器则侧重于测试理论与测试技术，误差理论与数据处理技术，现代传感技术及系统，光电检测技术及系统、信号分析与处理，动态测试、监控与故障诊断技术，质量控制工程和计算机辅助测控技术等。 本学科的相关学科：物理学、光学工程、机械工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与工程等。
主要的专业课有：精密仪器及机械的设计，电子科学与技术，光学工程，信号分析与处理，现代传感技术，光电检测技术等
考研的话要看具体学校的要求，可以到各学校网站上查。

㈩ 东南大学 仪器科学与技术如何

在东大 相对来说还是比较好考的吧，一般跟学校线持平或者高于学校线十分左右吧，仪科专业在全国该专业排名第七八的样子吧，基本上每个导师都是有项目可做的，好的导师项目还是相当多的，就业也还可以，自己不是太戳的话毕业找个七八千的工作还是没问题的