答辩教授真

❶ 论文答辩被其中一个老教授看不顺眼，差点不让我通过。现在的教授你不给他好处就这样吗读大学真的没意思

不是，是你的论文在观点和立论上多少存在一些问题！老教授的观念又比较古板，你没有迎合他的口味，或者你的大方向就是错的自然会卡壳！

❷ 论文答辩时候是只有教授在吗

一般答辩都是根据专业分成若干个学生一组，不同组的学生答辩的场地也不一样，负责答辩的老师也不一样，有好几个老师。

❸ 要答辩了，我的指导老师是副教授。答辩的时候是称呼副教授还是教授

最好统称“教授”。加上姓；如同时有同姓的正、副两人在场，就只有加上“副”字了；不是这种情况，就统称

❹ 毕业答辩时教授会不会为难我们

不会，只要你平常上课缺课的几率不是很大，，毕业论文还过得去，一般老师都不会为难我们，只有就业率上去了，学校的招生率才会上去，所以。。一般的都能顺利毕业，不会有太大的问题。

❺ 高校教师的讲师职称评审答辩，都会问什么问题，需要注意什么啊请参加过的说说好吗thanks

主要会问教育经验和科研情况，根据问题如实回答就好，毕竟讲师职称不高，一般不会为难的

❻ 我想知道论文答辩的流程，容易通过吗

有点走过场的感觉，讲下当时的经历吧

1.其实PPT什么的都无所谓，除非有特殊要求，你要真想折腾，自己带投影机都行，只要从进门到开始讲解别超过3分钟，否则评委们就等得不耐烦了。

2.气氛什么的可以忽略，你当面前坐着几棵萝卜白菜就行，至于那些说什么一答辩就紧张的，纯粹是自己吓自己。

3.着装嘛，不要穿奇装异服，男同学不要戴耳钉，也别乱染发，有些老教授们就看不惯那个；女同学嘛，着装大方得体即可，首饰可以带，但是不要戴太艳丽的，整体感觉要端庄一些，Mini，大耳环，浓妆之类的只能给自己带来不必要麻烦。

4.流程嘛，其实很简单：一排桌子前坐着几个答辩评委，叫到你以后，你先把论文交给他们，然后在讲台上把你的图纸之类的展示出来，然后就发挥你的口才吧，一般对各位教授一顿猛忽悠，他们都会放生你的。

不过切记，图纸和设计上不要有明显的失误，特别是一些常识性的和专业性不强的失误，比如说，该擦掉的线没有擦掉，该在左边的东西你画都右边了，这种简单错误，一般容易被看出来，而且教授们往往也不能容忍。

另外注意一点，如果是理工学科的，折叠图纸要专业点，会折图吧。千万别搞什么先对折，再对折，然后再对折----说出去丢人啊，教授们一看，连个图都不会叠？这4年书是怎么念得？那还不得好好挑挑你毛病？一副大图，折好了就像手风琴或者折扇一样，左右左右的折叠起来，这样图纸不仅好展开，而且收放简单，更不会搞的自己手忙脚乱的。这些都是给自己加印象分的。

你要知道一点：

对于大部分答辩评委来说，你的课题他此前很可能没有深入接触过，所了解的仅仅是你的当场介绍以及你交给他的论文，换句话说，他只有大概十来分钟时间来做准备----你可是准备了至少3个月吧

如果你的论文不打算去获奖，对答辩成绩只追求到良好即可，不妨对自己的论文和成果反复熟悉，尽量多收集一些相关的知识、扩展和实际应用。争取讲解的时候滔滔不绝，思路清晰，语言流畅，一套讲下来，很多教授反而问不出来问题了。只能问你些简单的，大众化的问题，切记，真不懂得问题，不要不懂装懂啊，对手都是老狐狸了，不懂装懂会弄巧成拙的。他们问你问题的时候，你一定要谦虚谨慎，把他们当大爷一样供着就对了，最好再做到微笑服务（提前对着镜子练练吧）

我当时答辩的过程，基本就是忽悠教授们吧。

论文是答辩前4天连夜赶出来的，图纸是抄现成的设计的，计算答案一部分是别人算好的，另外一部分是根据那些数据，自行推测的（反正答辩时没人会演算你得计算过程，如果你的课题没有其他人参与，那么你的最终结果合理即可）

记得嘴甜一点，提前向你的指导教授打听下你那组答辩评委（一般很容易做到，有时候你指导教授会专门给你们讲解下答辩技巧，并且介绍下答辩组成员。这要是没有，那你就去问一下好了），课题主任，那就叫主任；副教授，就叫教授；什么都不是，那估计是来凑数的评委，不知道该怎么叫，就尊称“您”好了，反正在座的那个都比你大，谦虚点也不吃亏。

到了答辩现场时候，我上去先讲了30多分钟，着重介绍了课题的目的，方案，思路，用途，设计理念，设计创新点，结构优缺点，实用度，以及制作成本，推广前景，对设计者水平的提高，思路的开阔，眼界的扩展and so on。总之就是忽悠各位教授们，等我介绍完了，几个评委实在没什么可问的了，随便问了两个问题，放过过关：就这么临时拼凑的东西，最后得了个良好----这样子还能良好，我自己都觉得没天理了

记住：一般每人给半小时左右的时间。你讲解的时间越少，留给评委的自由时间越多，对你来说就越危险！让他们一直听你的讲解,他们就没时间思考你设计上的结构和缺陷，最后一般就随便问你几个问题，就放你过关，出于安全考虑，你讲解的时间最好控制在27-29分钟，给评委留那么一点点的时间就行，他们会稍微拖延下答辩时间的，但是也就拖延几分钟，没多余时间为难你。我见过一些同学，只傻乎乎的讲上5分钟，然后就：请各位老师批评指。结果评委真的就满足了他的愿望：花了半小时，把整个设计被批得体无完肤，拿回去修改，准备二次答辩----何苦呢，多说几分钟生动的讲解词又累不死，何苦拿回来二次答辩啊

听说曾经还有位师兄，上去先说了快一个小说，而且说的生动活泼，内容引人，颇有点说评书的感觉，最后答辩组长看了看他说：好了，装袋吧（当时，如果通过答辩，那么评委给你个档案袋，让你装你的论文，图纸什么的，最后写上名字即可：装袋吧，就是说通过了，你可以顺利毕业了）。

当然了，这些也只是经验之谈。

❼ 高校副教授答辩当时就能知道结果吗

第一条 为了规范我省中小学高级教师任职资格评审讲课答辩工作，根据国家和我省关于深化中小学教师职称制度改革的有关精神，特制定本工作规则。 第二条 讲课答辩工作的原则。中小学高级教师任职资格评审讲课答辩工作要以科学发展观和科学人才观为...

❽ 论文答辩时，教授会提什么问题呢

这个问题嘛，不好说，只要论文是你自己做的，看了那么多文献，就不要害怕老师的问题专，一般硕士答辩老属师提的问题也不是十分难，提三个问题，你答出来两个半就行了，如果三个问题都答不上，只能说明两个问题：一个是说明这个论文不是你自己做的，另一个那就是这个提问的老师不是你们专业的。放心吧，只要论文是自己做的，就没有什么担心的。

❾ 学校比较熟悉的教授让人帮忙进行课题答辩，应该怎么样拒绝才不尴尬

我觉得在这种情况下，如果你不忙的话就不要拒绝了，要知道课题答辩是一个很重要的事情，如果你的能力不强的话，别人是不会找你的，而且从侧面证明你是一个优秀的人。并且学校这种地方，大家抬头不见低头见，而且像这种教授一般在自己的领域都是很权威的，你并不能保证有一天你不会寻求他的帮助。

像其它的，你也可以使用回家看父母的理由拒绝他 ，并且这个理由绝对会百试百灵，你说出口后，他不仅不会怪罪你，而且还要向你的父母问好。