生物课本济南出版社

⑴ 八下济南出版社生物书

经七伟一路
那有一个教育出版社
里面全是辅导书
天桥下的教育书店
朝山街北头：外文书店（别看是外文书店，里面稀有的辅导书挺全，我买过2次）

⑵ 七年级生物下册 济南出版社

六类营养成分。
食物中的碳水化合物，脂肪，蛋白质提供能量
水和无机盐：水可以运输能量，无机盐，钙，磷，铁，碘，锌
维生素：变化 />食物在消化系统：口是消化系统，有牙齿，舌头和唾液腺的开始部分。唾液腺导管，其分泌的唾液通过导管送入口中。
的消化系统的组成和功能：
消化系统：消化道：长管。消化腺分为两类：一些大消化腺在消化道中，如肝，有的在消化道内壁的肠腺的小腺体。的
营养物质的吸收：在消化道中消化后的食品，并最终分解成营养物质，如葡萄糖，氨基酸可被人体吸收。
合理的饮食营养，食品安全：
呼吸系统：呼吸系统和呼吸道和肺组成。呼吸系统的结构和功能与外部的气体交换。
呼吸道的鼻，咽，喉，气管，支气管和肺部的气道。
呼吸效应：气道，肺的气体，吸入气体处理温暖，湿润，干净的。
气体交换的肺部与外界的：肺是呼吸的器官，它位于胸腔内，两侧各一个，两个左肺，右肺有三片叶子。你知道吗，你的肺有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图：
肺泡和血液之间的气体交换：
一天呼吸20000次，每天至少有一万多升气体交换与环境。
组合物的血：血浆和血细胞。的交界处的两层，有一层薄薄的白色物质，这是白细胞和血小板。
血浆：运输血细胞运输维持人体生命活动的物质和体内产生的废物。的
血细胞：血细胞，包括红血细胞，白血细胞和血小板。血液分层，较低，红，白血细胞和血小板中的两个层的交界处，薄，白中的红血细胞。
红血细胞：血细胞中数量最多的两面凹的圆饼状，没有细胞核，血红蛋白，血红蛋白携带氧气。
白细胞比红细胞通过毛细血管壁，四周吞噬细菌的细胞核。
血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放凝血物质。
动脉，毛细血管和静脉：
心脏解剖：
心脏工作示意图如下：
血液循环模式图：
周期：血液从左心室进入主动脉。 ，然后流经人体的动脉，毛细血管网，在各级静脉收集起来，下腔静脉流至右心房。这种循环途径称为循环。
肺循环回流入右心房通过右心室进入肺动脉，流过的肺部毛细血管网，然后回流入左心房的肺静脉的血压，这种循环途径称为肺循环。
循环回血的右侧，从左侧的心脏和肺循环的血液从心脏右飞行回到左边，组成一个完整的血液循环路线。
1900，奥地利科学家兰德·施泰纳发现，该血型。
输血关系表：
肾脏形成的尿液的器官。结构和功能单位，包括约100万肾称为肾单位。每个单元由肾小球囊和肾小管部分。
示意图对肾脏的内部结构：
尿液的形成图：

原尿的膀胱：临时存储。
基本结构和功能的眼睛：
视觉形式：外部物体反射的光通过角膜，瞳孔，晶状体和玻璃体，并最终下跌镜片后折射到视网膜上，形成一个物理图像。在视网膜上的感光细胞。这些细胞将是将图像信息通过视神经传递到大脑的特定区域中，人眼视觉。
基本结构和功能的耳朵：过程
听觉的形成：
神经系统：神经系统由脑，骨髓，和它们发出的神经。
组合物和神经系统的功能：
神经元：也称为神经细胞的神经元，是神经系统的结构和功能的构成的基本单元。数百数以百万计的神经元中的人体。
神经调节反射。
反思：通过人体的神经系统，内部或外部刺激的反应的规律发生。
松开放手面包示意图：
人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自己的生命活动，从而能够迅速做出适当的反应在体内刺激。人体
构成主要的内分泌腺体的内分泌系统
生命活动的调节神经系统，而且由激素调控的影响。

⑶ 现在济南市用的高中生物课本是哪个出版社的

用的是中图版的。
两者在课时安排上较有差距，但是总体的知识点都是差不多回的。
可是，两种教答材的考察侧重点不大一样。 学不同的教材，一定要做相应不同的练习。
多做做中图版的吧。
希望可以帮到你

⑷ 济南出版社八下生物电子课本

淘宝有卖，也不贵，电子版还真的不好找。

⑸ 哪里有济南版的八上生物的电子课本..

http://www.360doc.com/content/10/0627/01/188480_35462245.s360 网上图书馆，去看看专吧。属

⑹ 我们的生物课本是济南出版社的。请问，教材全解有没有根据我们的课本出的。。请说什么版。

不知道了呢

⑺ 济南出版社八年级上册生物

甲
大豆种子吸水发芽，生成幼苗
大豆种子发芽，消耗自身的营养物质，使得干重减少；幼苗开始进行光合作用，制造有机物的速度与消耗速度达到平衡