刘梦洁查重

『壹』 对学术不端的认识看法

首先看学术不端的标准是什么？
其次是看学术不端，有哪些表现现象？
第三，我们应该坚持什么样的学术标准，并执行。
一般来说，学术不端会影响个人的声誉，误导学生，影响学校的声誉。

『贰』 刘梦洁、翟天临，导师“失职”产生的安慰剂效应还能持续多久

不好说，因为我们不知道，平静的海表下面，有多少隐藏着的冰山~更不知道，大家究竟会对这座冰山，探索到什么程度~

而且我们所不能确定的是，大多数人是不是会有这种心理：就是明知道海表下面有巨大的冰山，却还是强行安慰自己，只要把上面那个最显眼的冰盖移走，海面就很干净了。

但其实真相却是这样的：不论是在我们看得见，还是看不见的地方，学术造假这种事情都是以各种方式存在的。只是说，存在这些行为的人，有的人根本不是特别出名，而且貌似就算这些人存在什么学术不端的行为，因为对自己危害不大，所以大家都选择了睁一只眼闭一只眼。

综上，我觉得这种事情真的应该好好处理一下。毕竟在我眼里，教育应该算这个世界上为数不多的公平所在，如果连教育这么圣洁的东西，都要沾上一些所谓的社会气息的话，我实在不知道去哪里寻找公平。

而且，这样一来，我也不知道，寒门究竟是难出贵子，还是再无贵子~

最后，希望处理结果给大家的不是安慰剂，也不是止痛剂，而是真正的解药。