四年级音乐目录
⑴ 2014年四年级下册音乐书目录
1、第一单元：东海渔歌
《赶海的小姑娘》、《小螺号》、《大海啊故乡》、《丰收欢乐而归》。
2、第二单元：我们的田野
《我们的田野》、《田野在召唤》。
3、第三单元：民族的节日
《那达慕之歌》、《欢乐的泼水节》、《塔吉袭克的节日》、《火把节之夜》。
4、第四单元：山乡牧童
《牧童》、《山童》、《牧童短笛》。
5、第五单元：故乡的桥
《在阿维翁大桥上》、《北京的桥》、《桥》。
6、第六单元：音乐中的故事
《听妈妈知讲那过去的故事》、《老鼠和大象》、《洋娃娃之梦》、《鹅妈妈组曲》。
7、第七单元：民族的舞步
《阿细跳跃》
8、第八单元：八音盒
《铃儿响叮当》、《打字机道》、《维也纳的八音钟》。
(1)四年级音乐目录扩展阅读
2014年四年级下册音乐书的授课目标是用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心通过音乐教学，培养学生对音乐的兴趣与爱好。
在学习歌曲的同时进一步学习音乐的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操，陶冶情操，进行爱国主义和集体主义教育。培养学生养成观察生活小事物的习惯，并将它带到音乐中适当进行歌词、节奏、舞蹈的创编。
⑵ 四年级上册音乐书的歌曲
一、人民教育出版社音乐四年级上册
1、第一单元：东海渔歌
赶海的小姑娘、大海啊，故乡、小螺号、丰收欢乐而归
2、第二单元：音乐中的故事
草原放牧、老鼠和大象、哪吒再生、守株待兔的老农夫
3、第三单元：我们的田野
我们的田野、田野在召唤
4、第四单元：山乡牧童
牧童、村晚、牧羊姑娘、山童
5、第五单元：欢腾的节日
快乐的泼水节、金蛇狂舞、火把节之夜、那达慕之歌、欢腾的那达慕
6、第六单元：八音盒
愉快的梦、侗家儿童多欢乐、匈牙利舞曲第五号、马刀舞曲
7、我的音乐网页
在卡吉德洛森林里、旱天雷
二、人民音乐出版社音乐四年级上册
1、第一课：歌唱祖国
中华人民共和国国歌、歌唱祖国、采一束鲜花
2、第二课：家乡美
牧歌、故乡是北京、杨柳青、大雁湖
3、第三课：快乐的校园
乒乓变奏曲、陀螺、打字机、哦，十分钟、大家来唱
4、第四课：甜梦
小夜曲、梦幻曲、愉快的梦、月亮月光光
5、第五课：童心
节日舞、山童、荡秋千、童心是小鸟
6、第六课：水上的歌
划龙船、水上音乐、小螺号、让我们荡起双桨
7、第七课：祝你快乐
生日快乐变奏曲、祝你快乐、幸福拍手歌、阳光牵着我的手
8、第八课：龙里格龙
甘洒热血写春秋、夜深沉、龙里格龙
三、湖南文艺出版社音乐四年级上册
1、第一课：茉莉花、知了、杨柳青、采茶舞曲
2、第二课：小小足球赛、运动员进行曲
3、第三课：第九十四（”惊愕“）交响曲、第四十五（”告别“）交响曲、小夜曲
4、第四课：我的家乡日喀则、卓玛、阿坝夜会、拉萨谣
5、第五课：踩雨、大雨和小雨、电闪雷鸣波尔卡
6、第六课：可爱的家、回家、吉祥三宝
7、第七课：小小鼓号手、草原小姐妹、都有一颗红亮的心
8、第八课：狐假虎威
9、第九课：铁路修到苗家寨、苗岭连北京
10、第十课：田野的呼唤、天鹅、我心爱的小马车、远方钟声
11、第十一课：西风的话、如果幸福你就拍拍手
⑶ 义务教育课程标准实验教科书音乐四年级下册的教材目录
第一单元抄 林中的鸟声──热爱自然、热爱生活
第二单元 绿水江南──热爱自然、热爱生活
第三单元 五十六朵花──民族团结
第四单元 学戏曲──热爱和关注民族音乐
第五单元 环球采风──理解多元文化
第六单元 中国功夫──音乐与生活
第七单元 小小音乐剧──创造性的音乐活动
第八单元 花的旋律──音乐与自然
⑷ 人教版小学四年级上册音乐书上有哪些歌曲
歌曲有如下：《丰收欢乐而归》《小螺号》《我们的田野》《田野在召唤》内《快乐的泼水容节》《那达慕之歌》《牧童》《在阿维翁大桥上》《老鼠和大象》《听妈妈讲那过去的事情》《铃儿响叮当》《赶海的小姑娘》。
拓展资料
《牧童》歌词
朝霞里牧童在吹小笛，露珠儿撒满了青草地。
我跟着朝霞一块儿起来，赶着那小牛儿上牧场。
我跟着朝霞一块儿起来，赶着那小牛儿上牧场。
我解开自己的小黄牛，把清水给羊儿喝个足（同时也说“把清水给羊儿喝个够”）。
赶出了牲口坐在小河边，我给你唱一支快乐的歌（“我给你唱一支快乐的歌”中的“的”可有可无）。
赶出了牲口坐在小河边，我给你唱一支快乐的歌 （“我给你唱一支快乐的歌”中的“的”可有可无）。
中午的太阳啊烤得慌，你为我把歌儿唱一唱。
明朗的晚上我们来相会，并排儿坐在那篱笆旁。
中午的太阳啊烤得慌，你为我把歌儿唱一唱。
明朗的晚上我们来相会，并排儿坐在那篱笆旁。
⑸ 四年级音乐上册歌曲
人民音乐出版社 四年级上册歌曲：
第一课
聆听《中华人民共和国国歌》 《歌唱内祖国》
演唱《中华人容民共和国国歌》《采一束鲜花》
第二课
聆听 小提琴曲《牧歌》 歌曲《故乡是北京》
演唱 《杨柳青》 《大雁湖》
第三课
聆听 钢琴曲《乒乓变奏曲》 管弦乐《陀螺》 《打字机》
演唱《哦，十分钟》《大家来唱》
第四课
聆听 弦乐四重奏《小夜曲》 大提琴曲《梦幻曲》
演唱 《愉快的梦》《月亮月光光》
第五课
聆听 钢琴曲《节日舞》 歌曲《山童》
演唱 《荡秋千》《童心是小鸟》
第六课
聆听 歌曲《划龙船》 管弦乐 《水上音乐》
演唱 《小螺号》《让我们荡起双桨》
第七课
聆听 弦乐曲《生日快乐变奏曲》 吹奏乐《祝你快乐》
演唱《幸福拍手歌》《阳光牵着我的手》
第八课
聆听 京剧选段《甘洒热血写春秋》 京胡与乐队《夜深沉》
演唱《龙里格龙》
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新教材
⑹ 求音乐：小学四年级音乐教材中的歌曲
第一单元：东海渔歌
唱歌：《赶海的小姑娘》和《小螺号》，欣赏《大海啊故乡》和《丰收欢乐而归》
第二单元：我们的田野
唱歌：《我们的田野》和《田野在召唤》，活动：田园随想
第三单元：民族的节日
唱歌：《那达慕之歌》和《欢乐的泼水节》欣赏：《塔吉克的节日》和《火把节之夜》活动：欢腾的那达慕
第四单元：山乡牧童
唱歌：《牧童》欣赏：《山童》和《牧童短笛》
第五单元：故乡的桥
唱歌：《在阿维翁大桥上》欣赏：《北京的桥》和《桥》
第六单元：音乐中的故事
唱歌：《听妈妈讲那过去的故事》和《老鼠和大象》欣赏：《洋娃娃之梦》和《鹅妈妈组曲》
第七单元：民族的舞步
欣赏：《阿细跳跃》活动：秧歌舞
第八单元：八音盒
唱歌：《铃儿响叮当》欣赏：《打字机》和《维也纳的八音钟》
⑺ 小学四年级人教版上册音乐书所有歌曲
第一单元：东海渔歌
唱歌：《赶海的小姑娘》和《小螺号》，欣赏《大海啊故乡》回和《答丰收欢乐而归》
第二单元：我们的田野
唱歌：《我们的田野》和《田野在召唤》，活动：田园随想
第三单元：民族的节日
唱歌：《那达慕之歌》和《欢乐的泼水节》欣赏：《塔吉克的节日》和《火把节之夜》活动：欢腾的那达慕
第四单元：山乡牧童
唱歌：《牧童》欣赏：《山童》和《牧童短笛》
第五单元：故乡的桥
唱歌：《在阿维翁大桥上》欣赏：《北京的桥》和《桥》
第六单元：音乐中的故事
唱歌：《听妈妈讲那过去的故事》和《老鼠和大象》欣赏：《洋娃娃之梦》和《鹅妈妈组曲》
第七单元：民族的舞步
欣赏：《阿细跳跃》活动：秧歌舞
第八单元：八音盒
唱歌：《铃儿响叮当》欣赏：《打字机》和《维也纳的八音钟》
以上回答你满意么？
⑻ 四年级上册音乐歌曲
1、第一单元抄
《赶海的小姑娘》
小蓓蕾组合 - 中国儿歌曲库, Vol. 7: 童歌经典
《大海啊故乡》
中国交响乐团附属少年及女子合唱团 - 天籁童声
《小螺号》
杨烁 - 小小少年;杨烁儿歌集
2、第二单元
《老鼠和大象》
儿童歌曲
3、第三单元
《我们的田野》
杨烁 - 杨烁儿歌集
《田野在召唤》
群星 - 美妙的天籁之音;
4、第四单元
《牧童》
广州春燕少儿合唱团 - 多彩的歌声（3）
《牧童短笛》
郎朗 - Dragon Songs
《牧羊姑娘》
纯音乐 - 民韵合集
《山童》
上海音乐家协会少女合唱团 - 山童
5、第五单元
《金蛇狂舞》
传奇乐坊 - 国乐大全 打击乐
《火把节之夜》
阮仕春 - 阮咸柳琴专辑
<那达慕之歌》
儿童歌曲
6、第六单元
《愉快的梦》
儿童歌曲
《侗家儿童多快乐》
儿童歌曲
《匈牙利舞曲第五号》
太平洋乐队;上海交响乐团;广东歌舞团
《马刀舞曲》
张国平 - 手风琴演奏精曲选
⑼ 人教版小学四年级下册音乐书上有哪些歌曲
（人教版）小学四年级下册音乐科目书有以下歌曲：（总计六个单元）
拓展内容：
1、音乐课程标准
音乐课程标准是国家教育行政部门制定的中小学音乐教学指导文件，分科课程标准之一。中国教育部于 1932 年、1936 年、1942 年、1948 年先后颁布小学和初、高中音乐课程标准，内容包括教学目标、教材纲要、教学要点等部分。教学目标历次略有不同。
2、1936 年的中学音乐课程标准所订的教学目标，初中为：
（1）发展学生音乐之才能与兴趣；
（2）使学生能唱普通单复音歌曲，并明了初步乐理；
（3）训练听觉，使有欣赏名歌曲之能力；
（4）涵养美的情感， 及融和、乐群、奋发、进取等精神。
高中为：
（1）继续发展学生音乐之才能与兴趣；
（2）能使独唱、合唱较高深之歌曲；
（3）增加欣赏音乐之程度；
（4）涵养谐和、优美、刚强、沉着之情感，并发挥仁爱、和平、勇武、壮烈等之民族精神。
3、1942 年的《小学音乐科课程标准》中为：
（1）增进儿童快乐活泼的天性，以发展其欣赏音乐的兴趣；
（2）发展儿童发音的官能及认谱节奏的能力；
（3）培养儿童歌唱演奏及音乐表演的兴趣和能力；
（4）利用儿童的心理反应，授以优美雄壮的歌曲，以激发其活泼、勇敢的情绪，并鼓励其进取团结的精神，以完成乐教的功能。
教材纲要部分表列各学年教材内容要项，包括欣赏教材、基础训练教材、歌曲教材、表演教材几类。
中华人民共和国成立后，于 1950年颁布《小学音乐课程暂行标准（草案）》，所订目标为：
（1）培养儿童正确的听音、发声、歌唱、简单演奏等初步的音乐知识和技能。
（2）培养儿童爱好音乐，以音乐陶冶身心，丰富生活，并乐为人民服务的兴趣和愿望。
（3）培养儿童活泼、愉快、热情、勇敢及“五爱”国民公德和保卫祖国、保卫世界和平的爱国主义思想和感情。
教学内容包括唱歌、乐谱知识、乐器、欣赏几类。